Actividad 7: presentacion
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El documento resume tres conceptos clave de la Ilustración: la razón, la naturaleza y el progreso. Explica que la razón permite establecer nuevos conceptos mediante la deducción e inducción. Define la naturaleza humana como influenciada por la sociedad. Finalmente, describe el progreso como la ideología de la burguesía caracterizada por el racionalismo y el conocimiento científico como motor de la historia.
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Ciencia conocimiento-científico
El documento presenta una introducción a la investigación científica. Define la ciencia como un modo de actuar de la comunidad científica para obtener conocimientos a través de la investigación. Explica que la ciencia se basa en conocimientos ya acumulados y verificados, y que también está influenciada por factores sociales y culturales que guían las líneas de investigación.
4033 Ceschi Aneley TP9
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la filosofía se refiere al amor a la sabiduría y distingue entre doxa (opinión) y episteme (ciencia) según Platón. También describe las fuentes del asombro y la duda como orígenes de la filosofía según Platón y Aristóteles, y contrasta el escepticismo absoluto de los pirronianos con el escepticismo metódico de Descartes. Finalmente, contrasta el dogmatismo con el antidogmatismo filosó
4033 cabral noelia_tp9
El documento resume los orígenes y temas fundamentales de la filosofía. Comienza explicando que la filosofía busca fundamentar el sentido de las cosas que parecen obvias y que sus orígenes son el asombro, la duda y las situaciones límites. Luego discute conceptos como el dogmatismo, la modernidad y la condición humana actual, analizando tanto las luces como las sombras de la posmodernidad.
Lore 2
El documento resume brevemente la historia del desarrollo del conocimiento desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Explica que en la antigüedad el conocimiento era principalmente empírico, y que filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases de la filosofía occidental. En la Edad Media el conocimiento estuvo ligado a la religión, mientras que en la Edad Moderna se enfocó más en la razón y la ciencia. Finalmente, en la época contemporánea ha habido un gran ab
EpistemologíA
El documento discute las teorías funcionalistas de la comunicación masiva y su influencia en la opinión pública. Señala que la Teoría Hipodérmica veía a los medios como capaces de influir directamente en el público de forma similar al condicionamiento pavloviano. Más tarde surgieron modelos matemáticos como la Teoría de la Comunicación de Shannon, aunque estos no capturan adecuadamente la naturaleza del diálogo humano. La cibernética y la retroalimentación también jugaron un papel importante en el des
conocimiento cientifico
Este documento discute el conocimiento científico y cómo ha sido entendido a través de la historia. Antes del siglo XX, el conocimiento científico se concibió como respuesta a preguntas universales derivadas de la razón más que de los sentidos. En la época del Renacimiento, se interpretó como aproximación al mundo observable físico. Más tarde, Descartes y Leibnitz centraron la atención en el razonamiento como base del conocimiento sobre los datos observacionales. Aunque la interpretación racionalista tuvo dificultades para vincularse con
PLATÓN
Platón vivió en Atenas en el siglo V a.C. y fue influenciado por Sócrates y otros filósofos. Propuso una teoría del conocimiento que distingue entre un mundo sensible cambiante y un mundo inteligible eterno de las Ideas. El alma puede acceder al conocimiento verdadero a través de la razón y la dialéctica.
Filosofando se aprende
Este blog trata sobre temas filosóficos como el racionalismo, empirismo, ilustración, marxismo, idealismo, dialéctica, racismo y mayéutica. El objetivo del blog es proveer una plataforma para que amantes de la filosofía expresen sus ideas sobre esta amplia ciencia y sus ramas. El tema principal es el racionalismo, la creencia de que el conocimiento se obtiene a través de la razón.
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Platón vivió en Atenas en el siglo V a.C. y fue influenciado por Sócrates y otros filósofos. Propuso una teoría del conocimiento que distingue entre un mundo sensible cambiante y un mundo inteligible eterno de las Ideas. El alma puede acceder al conocimiento verdadero a través de la razón y la dialéctica.
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Epistemología Grado 11 Santa Maria Goretti
Este documento trata sobre la epistemología. Explica que la epistemología surgió en el siglo V a.C. cuando los sofistas griegos cuestionaron la posibilidad del conocimiento objetivo. Luego describe la ciencia como un método para explicar la realidad basado en hechos y fenómenos. Finalmente, discute los tipos de conocimiento científico y las teorías de Kuhn y Popper sobre paradigmas y falsacionismo.
Filosofia
El documento presenta un glosario de conceptos básicos de filosofía como filosofía, conocimiento, realidad, religión, ciencia y reflexión. También resume los primeros cinco capítulos del libro "Las preguntas de la vida" de Fernando Savater, que tratan sobre la muerte, las verdades de la razón, el yo interno y externo, y el animal simbólico. Finalmente, plantea algunos de los temas centrales de estudio en filosofía como la metafísica, ética, lógica, ontología
La verdad y las formas jurídicas - M. Foucault
En Español, breve presentación de las conferencias de Rio del '73 de Michel Foucault sobre el tema de la Verdad y las consecuencias en el mundo juridico. De Edipo a la sociedad disciplinaria.
In Spanish, brief presentation about M. Foucault's conferences cycle in Rio in '73 about Truth and juridical forms. From Oedipus to the disciplinary society.
Presentación filosofía de la historia
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la historia. Define conceptos clave como pasado, historia y teoría de la historia. Explora temas como la relación entre filosofía e historia, las fuentes de la historia, la historia como interpretación, los tipos de explicación histórica, y diferentes perspectivas sobre el sentido, ordinabilidad, dirección e impulso del devenir histórico, así como la categorización del pasado, la acción humana, los sujetos y la temporalidad de la historia y la noción de verdad
Filosofía: Términos básicos
El documento presenta una visión del mundo a partir de una concepción filosófica, mencionando las contribuciones de varios filósofos como Platón, Locke y Spencer. Explica brevemente las diferencias entre filosofía y ciencia, señalando que la filosofía se enfoca en problemas humanos mientras la ciencia usa métodos como la observación y experimentación. También define el método socrático basado en el diálogo para llegar al conocimiento.
Michael foucault
Este documento resume el trabajo de Michel Foucault. Realizó un análisis de la ontología del presente a través de tres ejes: la ontología del saber, del poder y de la moral. Estudió cómo se forman la objetividad científica, la política y la ética, y cómo estas dimensiones interactúan para dar forma a la experiencia humana. Analizó también cómo se controlan experiencias fundamentales como la locura, la enfermedad y la sexualidad a través de instituciones como el manicomio, el hospital y el burdel.
Filosofia medieval.
1. El documento habla sobre la filosofía medieval, dividida en dos etapas principales: la patrística y la escolástica.
2. Durante la patrística, los padres de la Iglesia buscaron dar fundamento al pensamiento cristiano y defenderlo de ataques. Figuras claves incluyen a San Agustín.
3. La escolástica comenzó cuando la filosofía salió de los monasterios bajo Carlomagno. Pensadores tempranos debatieron sobre los universales. Más tarde, Santo Tomás de Aquino
Platón
El documento describe las ideas filosóficas de Platón sobre la justicia, el conocimiento, la epistemología y la ontología. Según Platón, la justicia se basa en el equilibrio y la armonía entre las partes del alma. Platón creía en un mundo de las ideas eternas e inmutables que representan la verdadera esencia de las cosas, en contraste con el mundo físico mutable. También propuso que los filósofos deben gobernar como reyes para defender la justicia del estado.
Renacimiento 1102
El documento resume las características principales del Renacimiento entre los siglos XIV y XVI. Se liberó del poder de la iglesia y se recuperó la grandeza humana de la antigüedad. Las ciencias naturales se emanciparon de la filosofía y destacaron pensadores como Leonardo da Vinci. El humanismo se centró en el estudio de la humanidad y consolidó los conocimientos.
Ordenador grafico
Este documento compara y contrasta las características de cuatro áreas de conocimiento: mito, filosofía, ciencia y religión. Define cada una y señala tanto sus diferencias como sus similitudes. El mito se define como una narrativa fabulosa e imaginaria que intenta explicar la realidad de forma no racional. La filosofía busca pensar con claridad y explicar el origen del hombre y el universo. La ciencia proporciona conocimientos que interpretan el universo de forma confiable. Y la religión se basa en la fe hacia un ser
La ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge
El documento describe la relación entre la ciencia y la tecnología. La ciencia busca comprender el mundo a través de ideas racionales, verificables y falibles, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico para mejorar el mundo material y cultural. La ciencia se divide en ciencias formales, basadas en la lógica, y ciencias fácticas, basadas en la experimentación y demostración empírica. El hombre usa la ciencia y la tecnología para dominar la naturaleza y satisfacer sus necesidades, construyendo una
Trabajo En Impress Platón
Platón fue un filósofo griego que fundó la Academia de Atenas donde enseñó a Aristóteles. Exploró temas como la política, la ética, la metafísica y la epistemología. El mito de la caverna explica que los hombres están encadenados viendo solo sombras en la pared sin poder ver los objetos reales, y que salir de la caverna y ver el mundo real es difícil al principio.
María zambrano
Este documento contiene varias citas y pensamientos de María Zambrano sobre temas como la melancolía, la filosofía, la historia de Europa, la democracia y la política. Zambrano describe la melancolía como una forma de posesión sin poseer, y afirma que la biografía de un filósofo es un sistema y que un filósofo ya no se queja. También discute cómo las utopías han moldeado la historia de Europa a pesar de ser imposibles, y explica que la política requiere de la existencia de la sociedad para
Actividad 1
El documento presenta cuatro actividades de Teoría del Conocimiento (TOK) relacionadas con Auschwitz y la filosofía. La primera actividad pide elaborar un cuadro comparativo entre la razón instrumental y la razón ilustrada, destacando cinco diferencias clave entre ambos conceptos. Las otras tres actividades plantean preguntas sobre en qué medida ha muerto el proyecto de la razón ilustrada, por qué es importante desmitificar la relación entre el hombre y la naturaleza para la razón instrumental, y hasta qué punto la razón instrumental ofrece una
Tema 5 el hombre2020
Este documento resume la evolución biológica y cultural del ser humano desde sus primeras especies como el Australopithecus hasta la actualidad. Detalla los principales hitos como el bipedismo, el aumento de la capacidad craneal, el descubrimiento del fuego y el desarrollo de la agricultura. También examina las diferentes visiones filosóficas sobre la naturaleza humana de pensadores como Platón, Aristóteles, Freud y Sartre.
Humanidad de la historia
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la naturaleza de la historia y del ser humano. Max Scheler destaca la necesidad de una antropología filosófica que estudie el origen y evolución del hombre. Ortega y Gasset argumenta que el hombre no tiene una naturaleza fija sino que tiene historia, y que para comprenderlo hay que contar su historia. Roberto Cruz señala que el ser humano es ausencia y futuro, una realización dinámica de la presencia a través de su historia.
Ordenador grafico #1
Este documento compara y contrasta las características de la mitología, la filosofía, la ciencia y la religión. Explica que aunque cada una tiene diferencias en su campo de estudio o perspectiva, todas comparten el objetivo de intentar explicar el origen del hombre y el universo y se basan en un método para lograrlo. Además, define cada una de estas disciplinas de forma concisa.
Escuelas filosoficas
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas filosóficas en áreas como gnoseología, ética, antropología, cosmología y epistemología. Menciona escuelas como el realismo, empirismo, positivismo y racionalismo en gnoseología, y escuelas éticas como el utilitarismo, deontologismo y existencialismo. En antropología describe posiciones dualistas, realistas y estructuralistas. En cosmología presenta el mundo como copia, creacionismo, geocentrismo y heliocentrismo
Platón
Platón fue un filósofo griego que fundó la Academia, la primera institución dedicada a la enseñanza de la filosofía. Desarrolló la teoría de las Ideas, según la cual existe un mundo inteligible de formas puras que son el modelo de las cosas sensibles. También creó el mito de la caverna para explicar cómo la mayoría de las personas viven engañadas por las apariencias en lugar de conocer la verdad.
Introducción a la filosofía de la historia
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la historia. Explica que la filosofía de la historia es un constructo filosófico que provee contextos globalizadores para entender los hechos históricos, a diferencia de la historiografía que se enfoca en los hechos mismos. También discute diferentes enfoques a la filosofía de la historia, como el racionalismo, el intervencionismo, y la deconstrucción, así como las críticas al género. Por último, analiza brevemente las contribuciones
Pushpraj Mishra Resume update sep 2016
This document is Pushpraj Mishra's curriculum vitae. It summarizes his educational qualifications including a Bachelor of Engineering degree in Computer Science, projects undertaken like a digital processing and hotel management system, skills in programming languages and web technologies, certification in UI development using HTML, CSS, JavaScript and related tools, and personal details. It aims to showcase his skills and qualifications for career opportunities in information technology.
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Filosofia
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Sofistas
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Los sofistas
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2) Propagaron ideas como el relativismo y el escepticismo, poniendo en duda las verdades y valores tradicionales.
3) Si bien sus enseñanzas influyeron en Atenas, también recibieron críticas, especialmente de Sócrates y Platón.
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Este documento introduce el tema de la filosofía. Brevemente describe que la filosofía surge en la antigua Grecia a partir de la superación del mito y el surgimiento del pensamiento racional con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También examina las características del pensamiento mítico que precedió a la filosofía, así como las diferencias entre preguntas filosóficas y científicas. Por último, resume que la filosofía busca la sabiduría a través de la razón y el análisis
ciencia y filosofia
El documento resume las principales escuelas filosóficas como el empirismo, positivismo, racionalismo, romanticismo y existencialismo. Define cada una y menciona algunos de sus principales representantes como David Hume, John Stuart Mill, Augusto Comte, René Descartes, Goethe y Kierkegaard.
corriente filosoficas
las diferente corrientes que explican acerca de la sociología.como por ejemplo el pensamiento filosófico correspondiente.
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Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
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Actividad 7: presentacion
- 2. Ilustración RAZON NATURALEZA PROGRESO
- 3. RAZON La razón es la facultad del ser humano de identificar conceptos, cuestionarlos, hallar coherencia o contradicción entre ellos; y así, inducir o deducir otros conceptos distintos de los que ya conoce. La razón, más que descubrir certezas, tiene la capacidad de establecer o descartar nuevos conceptos concluyentes o conclusiones, en función de su coherencia con respecto de otros conceptos de partida o premisas.
- 4. NATURALEZA El hombre siempre ha sido y sigue siendo seducido fácilmente a aceptar cierta forma del ser humano como una esencia. En la medida que esto sucede, el hombre define su humanidad en términos de la sociedad con la que se identifica. Siempre ha habido hombres que parecían más allá de las dimensiones de su propia sociedad.
- 5. PROGRESO Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el absolutismo y la nobleza. También puede ser definida como la culminación del racionalismo renacentista. Caracterizado por la razón, el conocimiento, la aplicación de los avances científicos y tecnológicos. Es el motor de la historia…
- 6. CONCLUSIONES tales teorías, que tales ideas, se erigieron en una vigorosa corriente de opinión pública totalmente contraria al Régimen absolutista de Francia, así como de otras naciones de Europa y del Mundo. Las Nuevas ideas, nacidas mayormente en el seno de las Burguesía, bien pronto se divulgaron por casi todas las clases cultas de las sociedad, como, asimismo, en el pueblo y en ciertos sectores del Clero. El medio más eficaz de difusión de las Nuevas Ideas, es decir, del pensamiento Ilustrado, fue la Enciclopedia, monumental diccionario de los conocimientos humanos hasta entonces logrados.