Tiene como propósito introducirte al pensar filosófico desarrollando tres temas fundamentales: el pensamiento como actividad humana, que trata de caracterizar, desde una perspectiva antropológica, la naturaleza del pensamiento humano; tipos de pensamiento; tiene la intención de distinguir el pensamiento filosófico con otras formas de pensamiento como el mítico, el mágico, el religioso y el científico; pensamiento filosófico, que nos ha llevado a desarrollar un breve bosquejo histórico que dé cuenta de sus problemáticas, corrientes y filósofos representativos.
1. El documento describe el origen de la filosofía en la antigua Grecia y cómo Pitágoras fue el primero en llamarse a sí mismo "filósofo". 2. Explica que los primeros filósofos griegos, como Tales de Mileto y Heráclito, veían la naturaleza como un poder ordenado en lugar de caótico. 3. Señala algunas características del saber filosófico como que es racional, busca comprender la realidad desde sus raíces y plantea preguntas universales.
Este documento describe la evolución de la filosofía a través de los períodos antiguo, medieval, moderno y contemporáneo. Resume los principales problemas filosóficos abordados en cada época, como la naturaleza de la realidad en la antigüedad, la relación entre fe y razón en la Edad Media, el conocimiento en la modernidad, y la búsqueda del sentido en la época contemporánea. También menciona a algunos de los filósofos más importantes de cada período.
Filosofía Bachillerato General 6º Semestre Bloque I. La filosofía como una di...Moishef HerCo
Este documento describe cuatro bloques o unidades temáticas de un curso o asignatura de filosofía. El primer bloque analiza la filosofía como disciplina global y aborda temas como el conocimiento prefilosófico, la relación entre filosofía, ciencia y religión y los métodos filosóficos. El segundo bloque analiza los fundamentos de la racionalidad humana en el pensamiento griego clásico, incluyendo la filosofía presocrática y autores como Sócrates, Platón y Aristóteles. El tercer bloque estudia
El documento presenta un resumen de los principales conceptos y corrientes filosóficas desde la Antigüedad hasta el siglo XVII. Menciona a los sofistas, Sócrates y Platón y su énfasis en la virtud, la justicia y la educación. Luego se refiere a Aristóteles y las escuelas helenísticas como el estoicismo y el escepticismo. Más adelante aborda la filosofía de San Agustín, la Edad Media y las corrientes racionalistas y empíricas del siglo XV
El origen de la filosofía griega se remonta a los primeros filósofos de Mileto como Tales, que se admiraron de fenómenos naturales comunes y buscaron explicaciones basadas en causas naturales en lugar de mitos. Los primeros filósofos griegos como los milesios, eleatas y heracliteanos intentaron responder al problema del origen común de la naturaleza (arjé) proponiendo principios como el agua, el aire o el fuego. Más tarde, los pluralistas como Empédocles y Anaxágoras propus
Este documento presenta el programa de la asignatura de Historia de la Filosofía para 2o de Bachillerato en un instituto español. Se divide en 14 unidades didácticas que cubren los orígenes de la filosofía occidental, Platón, Aristóteles, filosofía y religión, el origen de la modernidad, el racionalismo, el empirismo, la ilustración, Kant, Marx, Nietzsche, Ortega y Gasset, y la filosofía del siglo XX. Cada unidad incluye los temas a tratar y
Este documento presenta un breve resumen de la historia de la filosofía occidental desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con la filosofía presocrática en la antigua Grecia y luego describe las principales escuelas filosóficas que surgieron en los períodos clásico, helenístico y medieval. Luego pasa a explicar las corrientes del empirismo, racionalismo e idealismo en la filosofía moderna. Finalmente, menciona algunos filósofos y temas importantes de la filosofía contempor
1. El documento describe el origen de la filosofía en la antigua Grecia y cómo Pitágoras fue el primero en llamarse a sí mismo "filósofo". 2. Explica que los primeros filósofos griegos, como Tales de Mileto y Heráclito, veían la naturaleza como un poder ordenado en lugar de caótico. 3. Señala algunas características del saber filosófico como que es racional, busca comprender la realidad desde sus raíces y plantea preguntas universales.
Este documento describe la evolución de la filosofía a través de los períodos antiguo, medieval, moderno y contemporáneo. Resume los principales problemas filosóficos abordados en cada época, como la naturaleza de la realidad en la antigüedad, la relación entre fe y razón en la Edad Media, el conocimiento en la modernidad, y la búsqueda del sentido en la época contemporánea. También menciona a algunos de los filósofos más importantes de cada período.
Filosofía Bachillerato General 6º Semestre Bloque I. La filosofía como una di...Moishef HerCo
Este documento describe cuatro bloques o unidades temáticas de un curso o asignatura de filosofía. El primer bloque analiza la filosofía como disciplina global y aborda temas como el conocimiento prefilosófico, la relación entre filosofía, ciencia y religión y los métodos filosóficos. El segundo bloque analiza los fundamentos de la racionalidad humana en el pensamiento griego clásico, incluyendo la filosofía presocrática y autores como Sócrates, Platón y Aristóteles. El tercer bloque estudia
El documento presenta un resumen de los principales conceptos y corrientes filosóficas desde la Antigüedad hasta el siglo XVII. Menciona a los sofistas, Sócrates y Platón y su énfasis en la virtud, la justicia y la educación. Luego se refiere a Aristóteles y las escuelas helenísticas como el estoicismo y el escepticismo. Más adelante aborda la filosofía de San Agustín, la Edad Media y las corrientes racionalistas y empíricas del siglo XV
El origen de la filosofía griega se remonta a los primeros filósofos de Mileto como Tales, que se admiraron de fenómenos naturales comunes y buscaron explicaciones basadas en causas naturales en lugar de mitos. Los primeros filósofos griegos como los milesios, eleatas y heracliteanos intentaron responder al problema del origen común de la naturaleza (arjé) proponiendo principios como el agua, el aire o el fuego. Más tarde, los pluralistas como Empédocles y Anaxágoras propus
Este documento presenta el programa de la asignatura de Historia de la Filosofía para 2o de Bachillerato en un instituto español. Se divide en 14 unidades didácticas que cubren los orígenes de la filosofía occidental, Platón, Aristóteles, filosofía y religión, el origen de la modernidad, el racionalismo, el empirismo, la ilustración, Kant, Marx, Nietzsche, Ortega y Gasset, y la filosofía del siglo XX. Cada unidad incluye los temas a tratar y
Este documento presenta un breve resumen de la historia de la filosofía occidental desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con la filosofía presocrática en la antigua Grecia y luego describe las principales escuelas filosóficas que surgieron en los períodos clásico, helenístico y medieval. Luego pasa a explicar las corrientes del empirismo, racionalismo e idealismo en la filosofía moderna. Finalmente, menciona algunos filósofos y temas importantes de la filosofía contempor
Este documento define y describe la filosofía. Explica que la filosofía se origina de la curiosidad natural del ser humano por comprender el mundo. Se divide la filosofía en tres concepciones: metafísica, crítica y positivista. También explora las preguntas fundamentales de la filosofía y sus divisiones principales como la lógica, ética y ciencias naturales.
El documento discute los orígenes de la filosofía. Examina dos hipótesis principales: 1) que tuvo un origen oriental, con los griegos copiando ideas de Egipto y Babilonia, y 2) que fue una creación original griega, desarrollándose a partir del pensamiento mítico y religioso griego debido a factores sociales y políticos únicos en la cultura griega. El documento concluye que aunque los griegos pudieron haber recibido influencias de otras culturas, la filosofía se originó principalmente en
Este documento resume el surgimiento de la filosofía en la antigua Grecia como una forma de conocimiento racional que sustituye las explicaciones míticas. Los primeros filósofos griegos, llamados presocráticos, buscaron determinar los principios fundamentales de la naturaleza. Los filósofos milesios propusieron explicaciones monistas basadas en un elemento primordial como el agua, aire o lo indeterminado. Pitágoras y su escuela se centraron en las matemáticas y creían en la transmigración de las almas.
Este documento discute la necesidad de la filosofía y explora las diferencias entre materialismo e idealismo. También examina cómo el mercado, la polis, el esclavismo y el alfabeto en la antigua Grecia crearon las condiciones para el surgimiento del pensamiento filosófico abstracto, permitiendo que surgieran filósofos influyentes como Sócrates, Platón y Aristóteles. Finalmente, argumenta que la filosofía y la ciencia comparten el objetivo de buscar la verdad a través del razonamiento y la evidencia
El documento presenta una introducción a la historia y ramas de la filosofía. Brevemente describe el origen de la filosofía en la antigua Grecia, distinguiendo entre mito y logos. Explica las principales ramas de la filosofía como la metafísica, ontología y cosmología, así como la filosofía del conocimiento y del obrar. Finalmente, divide los contextos regionales de la filosofía en temporalidad y espacialidad.
Este documento introduce la filosofía, definiéndola como el amor por la sabiduría y la disciplina que investiga las preguntas más fundamentales del ser humano. Explora las características de la filosofía, sus objetivos de formar personas conscientes y críticas, y sus ramas principales como la metafísica y la ética. Finalmente, resume que la filosofía comenzó formalmente en el siglo V a.C. cuando los primeros filósofos griegos cambiaron del mito al logos para buscar explicaciones basadas en la raz
El documento presenta una introducción a varios conceptos filosóficos como doctrina, filosofía, valores y conocimiento. Explica que la filosofía es un saber teórico basado en la contemplación y explicación, no solo la información. Los valores permiten orientar el comportamiento. También describe brevemente diferentes tipos de conocimiento como el sensible, racional e imaginación.
Este documento presenta un resumen del período antropológico de la filosofía antigua. Aborda las figuras de Sócrates y los sofistas en Atenas en el siglo V a.C., así como sus perspectivas sobre cuestiones como la naturaleza humana, la virtud y el conocimiento. También introduce a Platón y su desarrollo de la filosofía ontológica en el período siguiente.
Este documento presenta una breve introducción al desarrollo del pensamiento filosófico. Explica que la historia de la filosofía se divide en cuatro etapas principales: la antigua, la medieval, la moderna y la contemporánea. Cada etapa se caracteriza por una actitud filosófica dominante y por los principales filósofos y temas abordados. Además, incluye un resumen del Capítulo 1 donde describe las cuatro etapas históricas de la filosofía, sus inicios, actitudes, filósofos más important
Filosofía Bloque II. La racionalidad humana en el contexto del pensamiento cl...Moishef HerCo
En la Grecia antigua, especialmente en Atenas durante el siglo V a.C., florecieron las primeras escuelas filosóficas. Sócrates introdujo el método dialéctico y cuestionó las creencias establecidas, mientras que Platón fundó la Academia y desarrolló doctrinas como la teoría de las Formas. Otros pensadores presocráticos como Tales, Anaximandro y Pitágoras reflexionaron sobre la naturaleza y propusieron principios como el agua, lo indefinido y los números como elementos fundamentales
Este documento presenta una introducción a la historia de la psicología. Comienza con las raíces filosóficas de la psicología en la antigua Grecia y cómo evolucionó hacia un enfoque científico. Luego resume las principales teorías y escuelas de pensamiento en la psicología, incluido el estructuralismo, el funcionalismo, la psicología de la Gestalt, el psicoanálisis, el conductismo, la psicología humanista y la cognitiva. Finalmente, explica brevemente los objet
Este documento presenta a tres de los filósofos más influyentes de la antigua Grecia: Sócrates, Platón y Aristóteles. Sócrates introdujo el método de preguntas para buscar la verdad y la virtud. Platón desarrolló la teoría de las ideas y creía en un mundo ideal separado del mundo material. Aristóteles estudió una amplia variedad de temas incluyendo lógica, política, biología y ética, y distinguió entre potencia y acto.
telebachillerato 2, bloque 1 de filosofia... 201458499456
Este documento discute diferentes nociones de filosofía a través de la historia. Explica que la filosofía ha sido vista como el saber acerca de la naturaleza, un saber sistemático e integral, y una forma ética de vivir. También analiza definiciones de filosofía por parte de filósofos como Descartes, Hobbes y Kant.
Estos resúmenes están hechos por mí para estudiar durante la asignatura de filosofía de 2o de Bachillerato y para prepararme la posterior selectividad.
Ojalá os sirvan.
Este documento define la filosofía como el amor a la sabiduría según su etimología griega. Explica que la filosofía es una reflexión crítica, una concepción del mundo y un saber de la vida. Señala que la filosofía surgió en Grecia debido a factores como su situación geográfica y contacto con Oriente Próximo. Finalmente, destaca que los problemas filosóficos no tienen respuestas únicas y que la filosofía ofrece varias explicaciones posibles sin resolver todas las dudas.
Este documento resume la historia de la filosofía desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta el Renacimiento. Comienza con los primeros filósofos griegos como Tales, Pitágoras y Heráclito, luego los sofistas y Sócrates. Luego describe las teorías de Platón sobre las ideas y la teoría del conocimiento, y las de Aristóteles sobre la metafísica, ética y política. Explica el contexto filosófico durante la Edad Media, incluyendo a filósofos como Agustín, Alberto Magno
Este documento resume brevemente la historia y desarrollo de la metafísica a través de los tiempos. Comienza definiendo la metafísica y su etimología. Luego describe exponentes clave de la metafísica en la antigüedad, la edad media y la edad moderna como Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, Francis Bacon y John Locke. Concluye que analiza las diferentes facetas que fue tomando el pensamiento metafísico y subraya el pensamiento de algunos autores relevantes a lo largo de la
Este documento presenta los antecedentes de la filosofía medieval, incluyendo la filosofía estoica, romana y el cristianismo. Luego describe la Edad Media y algunos de sus principales pensadores como San Agustín, quien se enfocó en Dios, el alma y la verdad, y San Anselmo, conocido por su argumento anselmiano para probar la existencia de Dios. Finalmente, introduce la escolástica y pensadores como Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Occam y sus debates sobre temas como la relación entre fe y
1) El documento describe los orígenes de la filosofía en la antigua Grecia y los primeros filósofos conocidos como presocráticos. 2) Los presocráticos rechazaron las explicaciones míticas y adoptaron un enfoque racional para explicar la naturaleza, buscando principios abstractos como el arché. 3) Algunos de los primeros filósofos mencionados son Tales, Anaximandro, Anaxímenes y Heráclito, quienes propusieron principios como el agua, el aire o el fuego para
El documento presenta una introducción a la filosofía, definiéndola y explicando su surgimiento. Explica conceptos clave como mito, logos, presocráticos y sofistas. Resalta las figuras de Sócrates y Platón, destacando sus principales ideas como el giro antropológico de Sócrates y la teoría de las ideas de Platón. Finalmente, hace referencia a los filósofos clásicos y corrientes posteriores como el existencialismo y el nihilismo.
La antropología filosófica estudia filosóficamente al ser humano y sus características. Se puede entender como el estudio a lo largo de los siglos o como un movimiento alemán de los años 1920-1930. Existen diferentes visiones sobre la naturaleza del hombre, como la que lo ve como un ser único con alma o la que lo ve como un animal evolucionado sin diferencias esenciales. La hermenéutica enfatiza que el hombre se configura a través de construcciones culturales como el lenguaje.
Este documento define y describe la filosofía. Explica que la filosofía se origina de la curiosidad natural del ser humano por comprender el mundo. Se divide la filosofía en tres concepciones: metafísica, crítica y positivista. También explora las preguntas fundamentales de la filosofía y sus divisiones principales como la lógica, ética y ciencias naturales.
El documento discute los orígenes de la filosofía. Examina dos hipótesis principales: 1) que tuvo un origen oriental, con los griegos copiando ideas de Egipto y Babilonia, y 2) que fue una creación original griega, desarrollándose a partir del pensamiento mítico y religioso griego debido a factores sociales y políticos únicos en la cultura griega. El documento concluye que aunque los griegos pudieron haber recibido influencias de otras culturas, la filosofía se originó principalmente en
Este documento resume el surgimiento de la filosofía en la antigua Grecia como una forma de conocimiento racional que sustituye las explicaciones míticas. Los primeros filósofos griegos, llamados presocráticos, buscaron determinar los principios fundamentales de la naturaleza. Los filósofos milesios propusieron explicaciones monistas basadas en un elemento primordial como el agua, aire o lo indeterminado. Pitágoras y su escuela se centraron en las matemáticas y creían en la transmigración de las almas.
Este documento discute la necesidad de la filosofía y explora las diferencias entre materialismo e idealismo. También examina cómo el mercado, la polis, el esclavismo y el alfabeto en la antigua Grecia crearon las condiciones para el surgimiento del pensamiento filosófico abstracto, permitiendo que surgieran filósofos influyentes como Sócrates, Platón y Aristóteles. Finalmente, argumenta que la filosofía y la ciencia comparten el objetivo de buscar la verdad a través del razonamiento y la evidencia
El documento presenta una introducción a la historia y ramas de la filosofía. Brevemente describe el origen de la filosofía en la antigua Grecia, distinguiendo entre mito y logos. Explica las principales ramas de la filosofía como la metafísica, ontología y cosmología, así como la filosofía del conocimiento y del obrar. Finalmente, divide los contextos regionales de la filosofía en temporalidad y espacialidad.
Este documento introduce la filosofía, definiéndola como el amor por la sabiduría y la disciplina que investiga las preguntas más fundamentales del ser humano. Explora las características de la filosofía, sus objetivos de formar personas conscientes y críticas, y sus ramas principales como la metafísica y la ética. Finalmente, resume que la filosofía comenzó formalmente en el siglo V a.C. cuando los primeros filósofos griegos cambiaron del mito al logos para buscar explicaciones basadas en la raz
El documento presenta una introducción a varios conceptos filosóficos como doctrina, filosofía, valores y conocimiento. Explica que la filosofía es un saber teórico basado en la contemplación y explicación, no solo la información. Los valores permiten orientar el comportamiento. También describe brevemente diferentes tipos de conocimiento como el sensible, racional e imaginación.
Este documento presenta un resumen del período antropológico de la filosofía antigua. Aborda las figuras de Sócrates y los sofistas en Atenas en el siglo V a.C., así como sus perspectivas sobre cuestiones como la naturaleza humana, la virtud y el conocimiento. También introduce a Platón y su desarrollo de la filosofía ontológica en el período siguiente.
Este documento presenta una breve introducción al desarrollo del pensamiento filosófico. Explica que la historia de la filosofía se divide en cuatro etapas principales: la antigua, la medieval, la moderna y la contemporánea. Cada etapa se caracteriza por una actitud filosófica dominante y por los principales filósofos y temas abordados. Además, incluye un resumen del Capítulo 1 donde describe las cuatro etapas históricas de la filosofía, sus inicios, actitudes, filósofos más important
Filosofía Bloque II. La racionalidad humana en el contexto del pensamiento cl...Moishef HerCo
En la Grecia antigua, especialmente en Atenas durante el siglo V a.C., florecieron las primeras escuelas filosóficas. Sócrates introdujo el método dialéctico y cuestionó las creencias establecidas, mientras que Platón fundó la Academia y desarrolló doctrinas como la teoría de las Formas. Otros pensadores presocráticos como Tales, Anaximandro y Pitágoras reflexionaron sobre la naturaleza y propusieron principios como el agua, lo indefinido y los números como elementos fundamentales
Este documento presenta una introducción a la historia de la psicología. Comienza con las raíces filosóficas de la psicología en la antigua Grecia y cómo evolucionó hacia un enfoque científico. Luego resume las principales teorías y escuelas de pensamiento en la psicología, incluido el estructuralismo, el funcionalismo, la psicología de la Gestalt, el psicoanálisis, el conductismo, la psicología humanista y la cognitiva. Finalmente, explica brevemente los objet
Este documento presenta a tres de los filósofos más influyentes de la antigua Grecia: Sócrates, Platón y Aristóteles. Sócrates introdujo el método de preguntas para buscar la verdad y la virtud. Platón desarrolló la teoría de las ideas y creía en un mundo ideal separado del mundo material. Aristóteles estudió una amplia variedad de temas incluyendo lógica, política, biología y ética, y distinguió entre potencia y acto.
telebachillerato 2, bloque 1 de filosofia... 201458499456
Este documento discute diferentes nociones de filosofía a través de la historia. Explica que la filosofía ha sido vista como el saber acerca de la naturaleza, un saber sistemático e integral, y una forma ética de vivir. También analiza definiciones de filosofía por parte de filósofos como Descartes, Hobbes y Kant.
Estos resúmenes están hechos por mí para estudiar durante la asignatura de filosofía de 2o de Bachillerato y para prepararme la posterior selectividad.
Ojalá os sirvan.
Este documento define la filosofía como el amor a la sabiduría según su etimología griega. Explica que la filosofía es una reflexión crítica, una concepción del mundo y un saber de la vida. Señala que la filosofía surgió en Grecia debido a factores como su situación geográfica y contacto con Oriente Próximo. Finalmente, destaca que los problemas filosóficos no tienen respuestas únicas y que la filosofía ofrece varias explicaciones posibles sin resolver todas las dudas.
Este documento resume la historia de la filosofía desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta el Renacimiento. Comienza con los primeros filósofos griegos como Tales, Pitágoras y Heráclito, luego los sofistas y Sócrates. Luego describe las teorías de Platón sobre las ideas y la teoría del conocimiento, y las de Aristóteles sobre la metafísica, ética y política. Explica el contexto filosófico durante la Edad Media, incluyendo a filósofos como Agustín, Alberto Magno
Este documento resume brevemente la historia y desarrollo de la metafísica a través de los tiempos. Comienza definiendo la metafísica y su etimología. Luego describe exponentes clave de la metafísica en la antigüedad, la edad media y la edad moderna como Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, Francis Bacon y John Locke. Concluye que analiza las diferentes facetas que fue tomando el pensamiento metafísico y subraya el pensamiento de algunos autores relevantes a lo largo de la
Este documento presenta los antecedentes de la filosofía medieval, incluyendo la filosofía estoica, romana y el cristianismo. Luego describe la Edad Media y algunos de sus principales pensadores como San Agustín, quien se enfocó en Dios, el alma y la verdad, y San Anselmo, conocido por su argumento anselmiano para probar la existencia de Dios. Finalmente, introduce la escolástica y pensadores como Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Occam y sus debates sobre temas como la relación entre fe y
1) El documento describe los orígenes de la filosofía en la antigua Grecia y los primeros filósofos conocidos como presocráticos. 2) Los presocráticos rechazaron las explicaciones míticas y adoptaron un enfoque racional para explicar la naturaleza, buscando principios abstractos como el arché. 3) Algunos de los primeros filósofos mencionados son Tales, Anaximandro, Anaxímenes y Heráclito, quienes propusieron principios como el agua, el aire o el fuego para
El documento presenta una introducción a la filosofía, definiéndola y explicando su surgimiento. Explica conceptos clave como mito, logos, presocráticos y sofistas. Resalta las figuras de Sócrates y Platón, destacando sus principales ideas como el giro antropológico de Sócrates y la teoría de las ideas de Platón. Finalmente, hace referencia a los filósofos clásicos y corrientes posteriores como el existencialismo y el nihilismo.
La antropología filosófica estudia filosóficamente al ser humano y sus características. Se puede entender como el estudio a lo largo de los siglos o como un movimiento alemán de los años 1920-1930. Existen diferentes visiones sobre la naturaleza del hombre, como la que lo ve como un ser único con alma o la que lo ve como un animal evolucionado sin diferencias esenciales. La hermenéutica enfatiza que el hombre se configura a través de construcciones culturales como el lenguaje.
Desarrollo de las preguntas sobre Comprensión del hombre a través de la historia, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
El documento describe varios conceptos filosóficos clave como la lucha de clases, la alienación, la naturaleza humana y el marxismo. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a lo largo de la historia ha habido conflictos entre clases sociales como ricos y pobres. Este conflicto solo puede resolverse cuando se alcance una sociedad sin clases, como proponían lograr con el comunismo. Además, analiza conceptos como la existencia de Dios, San Agustín y pensadores como Sartre y Nietzsche.
El documento describe la evolución del humanismo a través de la historia. Comenzó en la antigua Grecia con Sócrates, quien creía que el autoconocimiento era la clave para vivir de forma armoniosa. Durante la era moderna, hubo un mayor énfasis en la razón y la ciencia como medios para entender el mundo y al ser humano. Filósofos como Descartes, Kant y Nietzsche exploraron temas como la verdad, la moralidad y el sentido de la vida desde una perspectiva antropocéntrica. El humanismo
La filosofía surgió de forma simultánea en la antigua India, China y Grecia entre los siglos VII y VI a.C. Sus primeras figuras fueron Confucio en China, Buda en India y Tales de Mileto en Grecia. A lo largo de la historia, la filosofía ha evolucionado desde una preocupación por la naturaleza y la cosmología en la antigüedad hasta una mayor atención al hombre, la sociedad y la ciencia en épocas posteriores.
El documento introduce la filosofía del derecho. Explica que la filosofía del derecho es una rama de la ética que estudia el orden social que conviene al ser humano como ser social. Mientras las ciencias jurídicas estudian el derecho existente, la filosofía del derecho cuestiona la naturaleza y propósito del derecho en términos más universales. El documento concluye pidiendo a los estudiantes que elaboren su propia definición de filosofía del derecho.
El documento resume el origen de la filosofía. Menciona que Aristóteles identificó la percepción sensorial como la fuente de todo conocimiento. Los presocráticos comenzaron a observar la naturaleza y sus fenómenos, mientras que los mitos intentaban explicarlos. En las culturas primitivas, el lenguaje y los mitos sirvieron para explicar los fenómenos naturales de forma antropomórfica. Los primeros filósofos consideraron que las explicaciones míticas eran absurdas y buscaron comprender el mundo de man
El documento resume el origen de la filosofía. Menciona que Aristóteles identificó la percepción sensorial como la fuente de todo conocimiento. Los presocráticos comenzaron a observar la naturaleza y sus fenómenos, mientras que los mitos intentaban explicarlos. En las culturas primitivas, el lenguaje y los mitos sirvieron para explicar el mundo de forma rudimentaria hasta que los primeros filósofos buscaron explicaciones más racionales y críticas.
El documento presenta una introducción a la antropología filosófica desde tres perspectivas: la antropología física, que estudia al hombre desde su ser biológico; la antropología cultural, que analiza sus orígenes y evolución cultural; y la antropología filosófica, que lo examina como sujeto personal de manera global. Luego resume las visiones de Sócrates, Platón y Aristóteles sobre la naturaleza humana en la antropología griega, y las de san Agustín y santo Tomás en la antropolog
El documento trata sobre la antropología filosófica desde diferentes perspectivas a lo largo de la historia. Estudia al hombre desde lo biológico, cultural y personal. Aborda las concepciones del hombre en la antropología griega, medieval, moderna y contemporánea según filósofos como Sócrates, Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, Rousseau, Kant, Marx, Nietzsche y Feuerbach.
El documento describe los orígenes de la filosofía según Aristóteles y los presocráticos. Aristóteles identificó la sensación como la fuente de todo conocimiento, mientras que los presocráticos comenzaron a observar la naturaleza y sus fenómenos, abandonando los mitos. En las sociedades primitivas, la magia y los mitos servían para explicar los fenómenos naturales, pero los primeros filósofos buscaron explicaciones más racionales y consistentes.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del texto proporcionado:
El texto describe el origen de la filosofía en la antigua Grecia y cómo surgió a partir del cuestionamiento de los mitos por parte de los primeros filósofos, quienes buscaban explicaciones racionales de la realidad basadas en el logos en lugar de en historias míticas. También presenta el mito de Prometeo como ejemplo de la explicación mítica del mundo que los primeros filósofos rechazaban.
Persona y cultura, algunas consideraciones teóricas.alicosa
El documento analiza las consideraciones teóricas de filósofos como Platón, Kant y Comte sobre los conceptos de persona y cultura, y su relación mutua. Argumenta que la persona se define por su obra y legado cultural más que por atributos físicos o metafísicos. La cultura permite a la persona desarrollar la reflexión, expresión y creatividad, mientras que la persona produce y transmite la cultura. Existe así una relación dialéctica e interdependiente entre persona y cultura.
1. Humanismo
2. dotado de razón y de libertad
3. Humanistas
4. gramática, retórica, historia, poesía y filosofía
5. Bizantinos, Italia
6. Academias, imprenta, impresión, difusión
7. Descartes
8. Charles Darwin
9. Karl Marx
10. Sigmund Freud
11. Friedrich Nietzsche
Este documento introduce el tema de la filosofía. Brevemente describe que la filosofía surge en la antigua Grecia a partir de la superación del mito y el surgimiento del pensamiento racional con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También examina las características del pensamiento mítico que precedió a la filosofía, así como las diferencias entre preguntas filosóficas y científicas. Por último, resume que la filosofía busca la sabiduría a través de la razón y el análisis
Este documento presenta un resumen de las principales corrientes filosóficas del siglo XX, incluyendo el neokantismo, el historicismo, el pragmatismo, el voluntarismo, el intuicionismo y la fenomenología. Describe los pensamientos y obras de filósofos influyentes como Dilthey, Ortega y Gasset, Peirce, James, Dewey, Schopenhauer, Nietzsche, Bergson, Husserl y Scheler.
Este documento describe los diferentes tipos de relaciones laborales en México según la Ley Federal de Trabajo, incluyendo relaciones por tiempo determinado u obra determinada, por temporada, por tiempo indeterminado, y relaciones sujetas a periodos de prueba o capacitación inicial. También establece que la sustitución del patrón no afecta las relaciones laborales existentes de la empresa.
El documento resume la vida y pensamiento de Sócrates. Sócrates creía en el conocimiento de uno mismo y que la verdad podía encontrarse a través del diálogo y la pregunta. Usaba la ironía para hacer que otros descubrieran su propia ignorancia y la mayéutica para guiarlos al descubrimiento de la verdad por sí mismos. Su enfoque en la ética lo llevó a creer que el conocimiento y la virtud estaban relacionados y que la virtud podía enseñarse.
La economía actual de los negocios registra un lento crecimiento en el mundo occidental, avances a favor de Oriente, clientes mas exigentes, mayores riesgos y una difícil situación económica, lo que provoca la aparición de nuevas estrategias que transformen la manera de hacer negocios
Este documento resume tres teorías de motivación laboral: la Teoría X y Y de Douglas McGregor, que presentan visiones pesimista u optimista de la naturaleza humana, respectivamente; y la Teoría de la Equidad de Stacey Adams, la cual establece que los individuos comparan sus recompensas y esfuerzos con los demás y buscan equidad para eliminar cualquier injusticia percibida.
Capacitación laboral y desarrollo de los empleadosGrecia Rodriguez
La capacitación laboral y el desarrollo de los empleados son fundamentales para la competitividad de una empresa. Los cambios rápidos requieren que los empleados aprendan nuevas habilidades continuamente. Las organizaciones exitosas suelen tomar la iniciativa en el desarrollo de habilidades de sus empleados a través de capacitación en el trabajo, estudios de casos, simulaciones y rotación de puestos. La evaluación de los programas de capacitación mide el aprendizaje, comportamiento y resultados obtenidos.
La importancia de motivar a los empleados para lograr un mejor desempeñoGrecia Rodriguez
Este documento describe varias técnicas para motivar a los empleados y lograr un mejor desempeño. Señala que la motivación comienza con la motivación del empleador y del supervisor. También destaca la importancia de seleccionar a las personas adecuadas para los puestos adecuados, proveer liderazgo claro, crear un sentido de pertenencia, ofrecer oportunidades de crecimiento, recompensar el buen desempeño y reconocer logros. El documento enfatiza que aplicando estas técnicas se puede increment
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
Esta unidad, tiene como propósito introducirte al pensar filosófico
desarrollando tres temas fundamentales: el pensamiento como
actividad humana, que trata de caracterizar, desde una perspectiva
antropológica, la naturaleza del pensamiento humano; tipos de
pensamiento; tiene la intención de distinguir el pensamiento filosófico
con otras formas de pensamiento como el mítico, el mágico, el religioso
y el científico; pensamiento filosófico, que nos ha llevado a desarrollar
un breve bosquejo histórico que dé cuenta de sus problemáticas,
corrientes y filósofos representativos.
3. El hombre ha sentido siempre la necesidad de orientación y hacerse una idea más o menos
coherente del mundo que le rodea. La reflexión humana sobre la existencia se centró
primero en los fenómenos inmediatos y visibles para irse extendiéndose con el paso del
tiempo a la totalidad del cosmos.
Heleno saña
4. Entre las muchas preguntas que se han
planteado filósofos a través de la historia,
figuran unas que se refieren al ser
humano: ¿qué es el hombre?, ¿Cuál es su
lugar en el universo?, ¿Cuáles son sus
rasgos esenciales, aquellos que logran
diferenciarlos de los demás seres
(animales, plantas, etc.)?
Como las respuestas a estas
interrogantes, encontramos la clásica
teoría del homo sapiens según la cual, lo
privativo o específico del ser humano es
su capacidad de pensar, de concebir
ideas y pensamientos gracias a su poder
de abstracción.
5. Sócrates
Se le atribuye la filosofía del
concepto en virtud de la cual el
hombre tiene la posibilidad de
obtener conocimientos
universalmente verdaderos.
Acorde a ello esta su principio:
conócete a ti mismo como
punto de partida del pensar
humano.
Aristóteles
Retoma la teoría del homo
sapiens definiendo al hombre
por su género próximo:
animal y por su diferencia
especifica: racional o ser
pensante.
René descartes
Se preocupó por formular
un método seguro y eficaz
basado en la naturaleza
racional del hombre,
superando todo
escepticismo. Él llego a la
conclusión de que ser
humano, es una sustancia
cuya esencia y naturaleza es
pensar.
6. ¿HASTA QUÉ PUNTO LA RAZÓN HUMANA
ES TAN PODEROSA Y AUTOSUFICIENTE?
7. Blas Pascal
Cuyos pensamientos constituyen la más alta
expresión de la conciencia desgarradora de su
tiempo, opinaba que la razón humana tiene
limitaciones, y suele ponerse al servicio de las
peores causas; y esta actitud es muy humana
por que reconoce que muchas cosas están por
encima de la razón. Pascal expresaba esta
situación de la naturaleza humana señalando
que el hombre no es mas que una caña, la más
débil de la naturaleza pero una caña que
piensa.
Sin embargo, cuando el universo destruye al
hombre, éste resulta más noble, por que sabe
que muere mientras que el universo mismo lo
ignora. Así, pues, de esta manera la dignidad del
ser humano consiste en el pensamiento de su
grandeza pero sobre todo de su finitud y
miseria.
8. Mas adelante, desde otra perspectiva, Immanuel Kant aborda el
problema de los límites de la razón humana que le evitará
desembocar en el dogmatismo especulativo. Pensaba que si bien
la razón humana tiene el destino singular, en uno de sus
campos de conocimiento, de hallarse acosada por cuestiones
que no puede rechazar por ser planteadas por la misma
naturaleza de la razón, tampoco puede resolverlas del todo por
que sobrepasan todas sus facultades cognoscitivas.
9. EL PENSAMIENTO Y LA RAZÓN
Es algo exclusivo del ser humano; sin embargo, también en él tienen cabida los
instintos y las pasiones que a veces son destructivas, de tal manera que la violencia y
la destrucción se han convertido en un reto a la capacidad de crecimiento de la
humanidad.
¿No vemos por todas partes la inhumanidad
del hombre para el hombre, en guerras
despiadadas, en asesinatos y violaciones, en
la explotación despiadada del débil por el
fuerte y en el hecho de que el espectáculo de
las criaturas torturadas y dolientes haya caído
con tanta frecuencia en oídos sordos y en
corazones duros?
10. Todos estos hechos han llevado a pensadores como hombres
a la conclusión de que homo homini lupus (el hombre es un
lobo para el hombre); y a muchos de nosotros nos ha llevado a
suponer que el hombre es maligno y destructor por
naturaleza; que es un homicida que sólo por miedo a
homicidas más fuertes puede abstenerse de su pasatiempo
favorito.
Por otra parte, el homo theoreticus no es la única dimensión
para caracterizar al ser humano por que, como Carlos Marx
nos enseña, la teoría desemboca en la praxis, lo que ha
podido definir al ser humano como ser social, histórico y
productivo en la medida en que por medio del trabajo
transforma la naturaleza creando numerosos objetos para
satisfacer sus necesidades.
12. Pensamiento Mítico
Esta forma de pensamiento es previa a la actitud filosófica; en él se recurre a la fantasía para convertir la realidad
en fábula o leyenda.
Es preciso observar que los mitos son meros elato recreativos, reclaman ser creídos “al pie de la letra”, tiene para
el hombre gran poder explicativo, ya que su función es la de explicar el origen de las cosas.
Según Mircea Eliade “el mito es una exposición falsa que describe lo verdadero”.
13. Pensamiento Mágico-
Religioso
Algunos piensan que la fuente de toda religión es el temor que
experimentó el hombre frente a impactantes fenómenos naturales,
como huracanes, terremotos, tempestades, eclipses. Al no encontrar
una explicación satisfactoria de estos “extraños” fenómenos se optó por
atribuirlos a poderes mágicos y divinos.
También, se ha sostenido que el sentimiento religioso nace ligado a
una preocupación por la muerte. Se parte la idea de que, sin duda, uno
de los instintos humanos mas arraigados es el temor a la muerte, de
ahí que en muchas religiones encontramos el culto a los muertos
acompañado de sus imprescindibles ritos funerarios.
En la cultura china, la religión se centra en el culto a los antepasados,
por el cual los lazos familiares con los muertos no se rompen, ya que
éstos continúan ejerciendo su autoridad y brindando protección.
14. El pensamiento religioso, desde sus inicios hasta la época actual, ha sufrido una evolución
considerable, lo que nos permite hablar de religiones inferiores y superiores.
“La relación entre magia y religión constituye una de las materias más oscuras y
controvertidas,” ya que se encuentran, sobre todo en los pueblos primitivos, entrañablemente
vinculadas.
15. Pensamiento Científico
Consiste en un conjunto de saberes comprobables por una comunidad
epistémica; y esta constituida por teorías, enunciados puestos en
relación.
La objetividad es fundamental, la ciencia no acepta datos o enunciados
que provengan de la mera percepción individual, ni opiniones o
pareceres personales, sino solo enunciados que se refieran a hechos
observables.
El pensamiento científico aspira a la racionalidad, a la claridad, que es
posible lograr mediante la regla cartesiana “conducir ordenadamente
los pensamientos, desde lo más simple a lo más complicado”.
16. La ciencia puede ser realizada por cualquiera que, mediante una preparación y adiestramiento
adecuado, logre dominarla y ejercerla. El pensamiento científico puede servir para cualquier fin, ya
sea bueno o malo: “hoy puede garantizar la eficaz destrucción de todo pueblo o dominio pacifico de
la energía cósmica; mañana el acceso a las estrellas, la muerte del ecosistema o el alcance de niveles
superiores para la especie”.
17. Pensamiento Filosófico
Es una obra de muchos seres humanos llamados “filósofos”, que han
vivido en distintos momentos y épocas. Ello significa que la filosofía
tiene historia o es histórica; contiene las respuestas que los filósofos
han dado a todas las preguntas e inquietudes que atañen a la
humanidad. La filosofía que se da a través de la historia hunde sus
raíces en tradición reflexiva, donde determinados hombres y mujeres se
plantaron problemas y trataron de contestarlas a la luz de la razón,
utilizando variados argumentos y principios.
18. A)Época Antigua o Antigüedad Clásica
La palabra filosofía proviene de dos raíces griegas: philos, amor y shopia, sabiduría lo que significa amor a la
sabiduría.
La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado, por que el filosofo, a diferencia del mercader, no busca la
riqueza ni los bienes materiales. Y a diferencia del artista y del atleta de los juegos olímpicos, no busca la gloria o
la fama, sino solo se conforma con ser amigo del saber, afanoso a la sabiduría aunque tal vez nunca la alcance a
plenitud.
Sócrates sostenía que su sabiduría consistía en saber que no sabia, lo que indicaba la conciencia de lo que se
ignora y la necesidad de conocer, de incursionar en na sabiduría que se presenta como inabarcable.
19. Los primeros filósofos griegos se conocen como los “presocráticos” , comprenden la
ardua tarea de explicar la naturaleza a partir de un principio primordial y único (arjé)
tomado como origen y sustento de toda realidad. El primero fue tales de Mileto,
considero que si bien todo fluye en la naturaleza, hay un principio básico que
prevalece y que es el origen de todas las cosas: el agua.
En el siglo v a. C., La filosofía llega a su madurez y toma un nuevo sesgo. Gracias al
desarrollo alcanzado por la democracia griega, la filosofía ocupara de temas sociales,
políticos, éticos, educativos formando un periodo conocido como socrático o
antropológico por que su figura emblemática es Sócrates y por que se centra en
cuestiones humanas o más próximas al hombre.
Con platón y Aristóteles, cumbres del pensamiento griego, tiene lugar al periodo
llamado sistemático, donde la inquietud del hombre y sus problemas se inserta en una
visión total de la naturaleza y el cosmos.
Después de Aristóteles se asiste a la decadencia de los grandes sistemas metafísicos;
surge lo que se conoce el periodo de la filosofía helenística-romana. Entonces la
filosofía adquiere un sentido normativo, una reflexión moral y practica tal que
conduzca al hombre a la felicidad, a una vida virtuosa cifrada en el arte de vivir, a la
sabiduría de la vida reflejada en el “ideal del sabia”.
20. Época Medieval
A partir del siglo x nace una filosofía representativa del espíritu medieval: la escolástica, cuyo método de
enseñanza consistía en la interpretación de textos de autoridades, y la disputatio o discusión de puntos de
doctrinarios, por la vía dialéctica.
“ Una imagen acabada del cosmos, una ordenación universal de formas terrenales astrales, el hombre en el
centro- que es la tierra según la astronomía ptolemaica- y presidiendo todo este conjunto armónico, un dios
transcendente y personal, del que procede y en el que se funda todo ser y todo valor, es el fruto de este notable
esfuerzo que representa la edad media”.
21. La imagen del mundo finito y armoniosamente arreglado fue
predominante en la edad media y en la antigüedad clásica, es sustituida
por una realidad infinita, con un espacio sin límites y sin centro, pues el
nuevo sistema astronómico de Copérnico lleva implícita la negación de
todo espacio absoluto; así también el teocentrismo que colocaba a
dios como centro de todo es cambiado por un antropocentrismo
donde ahora el hombre ocupa un lugar predominante sin dejar de
concebirse como criatura hecha a imagen y semejanza de dios. En esta
nueva concepción del mundo y de la vida va a privar la postura
inmanente que vuelca su atención en lo terreno y en lo concreto de la
vida humana, sin perder, desde luego, el interés por lo transcendente y
divino que se propone explicarlo e interpretarlo desde la inmanencia.
Época Moderna, Inicios de la
Modernidad: El Renacimiento.
22. D) Desarrollo de la Modernidad:
siglos XVII Y XVIII
Este espíritu que animo al barroco se refleja en la filosofía de este siglo, en la construcción de
nuevas y atrevidas estructuras conceptuales que se apoyan en una critica del conocimiento y que
se interesen en la validez de todo saber. Ellos significa que una característica básica de la filosofía
que se da en ese siglo xvii es un afán de fundamentación, sobre todo en el ámbito del
conocimiento; este afán o voluntad fundacional se hace patente en dos líneas fundamentales del
pensamiento filosófico: empirismo y racionalismo.
El empirismo sostiene que todo conocimiento se funda en la experiencia sensible. No hay ideas
innatas, la mente es una tabula rasa, como un papel en blanco donde se va escribiendo,
acumulando los datos provenientes de la experiencia, sólo es válido el saber que se construye a
partir de los datos perceptivos. El racionalismo, a diferencia del empirismo, pone el fundamento
del conocimiento en el pensamiento racional tomando como modelo el saber matemático.
Hacia finales del siglo xviii tiene lugar la filosofía de Immanuel Kant, quien propone superar el
empirismo y el racionalismo, que habían desembocado en posiciones dogmáticas o bien
escépticos, llegando a establecer los límites de la razón humana y las posibilidades del
conocimiento en su obra “critica de la razón pura”.
23. E) Época Contemporánea:
siglos XIX, XX Y XXI
Ve surgir en sus inicios, después de la critica kantiana, grandes
concepciones especulativas y metafísicas como la que se
advierte en el filosofo alemán Guillermo Federico Hegel, donde
la metafísica del idealismo y el pensar racionalista alcanzan la
cima de su evolución, no sólo por el despliegue pleno de los
elementos que antes habían animado esta filosofía, sino por la
inclusión de la dialéctica histórica en la comprensión total del
mundo y la vida. El idealismo absoluto de Hegel es el mas
grande intento de comprender la realidad tanto como la
naturaleza, como en cultura e historia a partir de una razón
concebida como absoluta.
24. La historia muestra el gradual progreso pasando por ciertas
etapas: el estado teológico durante el cual el hombre explica
los fenómenos por la intervención de seres sobrenaturales; el
estado metafísico en el que todo es explicado por nociones
abstractas que rebasan la experiencia, y finalmente el estado
positivo, en donde acudiendo a la observación de los hechos
y formulación de leyes se logra explicar la realidad.