El documento habla sobre el liderazgo. Explica que un líder se forma a lo largo de la vida a través de experiencias. Describe diferentes tipos de líderes como el autócrata, liberal y situacional. También presenta las etapas de desarrollo de un equipo de trabajo y cómo se puede evidenciar el liderazgo a través de la personalidad y actitudes de una persona.

1. Juan Andrés Barajas Flórez 10-A #7
ACTIVIDAD DE EMPRENDIMIENTO
#4, PAG.59

2. 1. El líder nace o se hace?
 Un líder se hace, ya que en el momento que un niño nace
no tiene la conciencia ni la capacidad para serlo, un líder
se va construyendo con los años, todas las experiencias
que el tiene a lo largo de si vida le dan el carácter y las
capacidades que necesita una persona para ser un gran
líder.

3. Describe las características de los
siguientes lideres:
 Líder Autócrata:
 Características: Tomar decisiones teniendo en cuenta la
opinión de todo el grupo en todas las actividades, . Indican los
pasos a seguir para cumplir una meta y alcansar la realización
general de los planes. Dejan la dirección del trabajo y la elección
del trabajador al arbitrio del grupo. Elogia y hace criticas
constructivas en las actividades del grupo, sin hacer demasiado.
 Ejemplo: Juan Domingo Peron

4.  Líder Autócrata: dicta todas las normas en el grupo.
Plantea los pasos que se podrían seguir para realizar lo
querido, y luego el incorpora un plan incierto dentro de la
organización general del grupo. Asigna las tareas que los
compañeros deben realizar. Es personal en sus elogios y
críticas, no participa con constancia, excepto al demostrar
las técnicas que se van a emplear.
 Ejemplo: Antonio Lopez de Santa Anna

5.  Líder Liberal: Asigna la toma de decisiones a sud alternos.
Espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia
motivación, guía y control.
Proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores.
El segundo a cargo tiene que estar altamente capacitado para
asumir las responsabilidades que el líder no toma.
 Ejemplo: Andrés Bello

6.  Líder situacional: se centra en el desarrollo del grupo.
Fomenta la participación en la toma de decisiones. Presenta un
comportamiento directivo. Da cohesión, apoya y motiva al
grupo, controlo los resultados, señala que, como y cuando
realizarlas.
 Ejemplo: Nelson Mandela

7. Elabora un esquema en donde se relacionen
las etapas de un equipo de trabajo
 Nivel de desarrollo 1: esta etapa se llama el líder controla debía a que
las miembros del grupo no están lo suficientemente preparados
para para asumir todas las responsabilidades, así que el líder es el
que se encarga de determinar las metas y tareas par mantener al
grupo en funcionamiento.
 Nivel de desarrollo 2. en esta el tapa los empleados tienen mas
experiencia por lo que el líder los integra mas en las actividades
para que consigan experiencia y se motiven, por esto este nivel se
llama el líder supervisa.
 Nivel de desarrollo 3: esta etapa se llama el líder asesora ya que el
líder le da mas responsabilidades a los integrantes del grupo
, fomenta la participación y la responsabilidad entre los
miembros, ya que ellos son mas aptos para afrontar las nuevas
responsabilidades y retos.
 Nivel de desarrollo 4: estimula y apoya el desarrollo autónomo del
grupo , ellos han desarrollados las aptitudes necesarias para cumplir
con su trabajo de manera independiente

8. ¿Como se puede evidenciar el
liderazgo como una cualidad de una
persona?
 El liderazgo esta estrictamente ligado con la
personalidad de una persona, pero todos los lideres
tienen algo en común y es que tienen la cualidad de girar
a un grupo por el camino que mas lo beneficie, esto lo
podemos ver cuando una persona se hace cargo de los
problemas de un grupo y con ayuda de todos los
miembros lo soluciona

9. Describe las actitudes que te
pueden convertir en un líder.
 En ocasiones yo puedo ser un gran líder, por ejemplo
cuando estamos haciendo un trabajo en equipo yo velo
por el buen funcionamiento del grupo y siempre tomo las
decisiones en conjunto con mi grupo. Delego las
actividades a los demás miembros del grupo.