Etapas de desarrollo del grupo 2
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Las 5 etapas del desarrollo de un grupo son: 1) Formación, donde los miembros analizan el propósito e identidad del grupo. 2) Tormenta, donde hay conflicto sobre el liderazgo. 3) Normatividad, donde el grupo desarrolla cohesión e identidad compartida.
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Analisis y Diseño de Puestos
Este documento describe el proceso de análisis de puestos en una organización. El análisis de puestos implica recopilar información sobre cada puesto de manera sistemática para determinar las tareas, responsabilidades y características requeridas. Esto se logra mediante técnicas como entrevistas, cuestionarios y observación. El resultado es una descripción de puesto que proporciona información sobre el título del puesto, funciones, requisitos y condiciones de trabajo. El análisis de puestos es útil para el diseño
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
El documento define la motivación y distingue entre motivación intrínseca, extrínseca, positiva y negativa. Explica la micro y macro motivación, y presenta un cuadro comparativo de las teorías de motivación de Maslow, Herzberg, McGregor y McClelland.
Capacitación de liderazgo
La capacitación de liderazgo presentada busca desarrollar habilidades de liderazgo en los aprendices de la ficha 866929 a través de una encuesta, objetivos, contenido sobre diferentes estilos de liderazgo, actividades como videos y juegos de roles, y una evaluación. El documento detalla la problemática de liderazgo encontrada en la ficha, los objetivos de proveer conocimientos sobre liderazgo y formar líderes integrales, y el contenido sobre conceptos como tipos de liderazgo y habilidades de líderes.
Empowerment
El documento presenta información sobre el empoderamiento en las organizaciones. Define el empoderamiento como la delegación de poder y autoridad a los empleados para que tomen decisiones. Explica que el empoderamiento aumenta la autoestima y permite que los trabajadores tengan mayor control sobre su trabajo. También señala algunos riesgos como la pérdida de control y conflictos si no se toman las decisiones correctas.
Resumen gestion del talento humano
El documento habla sobre la gestión del talento humano. Explica que la gestión del talento humano es un proceso que surgió en el siglo XX para retener empleados valiosos. Describe los objetivos y procesos clave de la gestión del talento humano, incluyendo atraer, capacitar y retener empleados talentosos. También explica que la gestión del talento humano requiere la participación de toda la organización, no solo del departamento de recursos humanos.
Analisis y Descripción de puestos de trabajo
El documento proporciona información sobre conceptos básicos relacionados con puestos de trabajo, incluyendo tareas, responsabilidades, funciones, cargos, capacidad, experiencia, competencias y finalidades del análisis de puestos. Además, explica métodos para llevar a cabo el análisis de puestos como observación directa, diarios y anotaciones, consultas técnicas y cuestionarios.
El estres laboral
El documento habla sobre el estrés, explicando que proviene del griego y significa tensión. Define diferentes tipos de estrés como el eutrés, distrés y estrés. Explica las causas, síntomas y efectos del estrés laboral, así como técnicas para prevenir y manejar el estrés como ejercicio, relajación y tiempo libre.
Tecnicas de motivacion.
El documento describe varias técnicas de motivación en el trabajo como brindar oportunidades de desarrollo, reconocer logros, mostrar interés por los empleados, dar variedad en tareas y oportunidades de relacionarse. También presenta teorías sobre motivación como la de Herzberg sobre factores higiénicos y motivadores y las tres necesidades de Maslow. Finalmente, define la calidad de vida laboral en términos de compromiso, competencia, costos y congruencia.
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El estres laboral
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Diferencia entre autoridad y poder
La autoridad se basa en el conocimiento y la legitimidad del cargo, mientras que el poder se ejerce a través de la fuerza e imposición. Existen diferentes tipos de poder como el poder personal, legítimo, experto y político. Un líder guía a otros hacia una meta común a través de la comunicación, inteligencia emocional, establecimiento de objetivos y planeación, a diferencia de un jefe que se enfoca más en la obediencia y el estatus del puesto.
DISEÑO Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Este documento describe los conceptos de diseño y estructura organizacional. Explica que una organización es un patrón de relaciones entre personas que persiguen metas comunes bajo la dirección de gerentes. Luego discute los tipos de estructuras organizacionales como funcional, divisional, horizontal y matricial. Finalmente, analiza conceptos como poder, autoridad y distribución del poder dentro de una organización.
Qué son las Competencias
El documento describe el origen y definiciones del término "competencia", así como los componentes y tipos de competencias. Explica que el término surgió en 1973 cuando McClelland buscaba variables para predecir el rendimiento laboral estudiando a personas exitosas. Las competencias son características subyacentes relacionadas con el desempeño exitoso en el trabajo y comprenden rasgos, autoconcepto, conocimientos y destrezas. También presenta modelos para describir competencias de forma gráfica.
Presentacion motivacion
El documento presenta diferentes teorías sobre la motivación como la pirámide de Maslow y la teoría de Herzberg de los factores de higiene y motivación. También discute técnicas para la auto-motivación como fijar metas claras y pensar positivamente, así como formas de motivar equipos centrándose en el liderazgo más que en el mando. Finalmente, argumenta que los incentivos deben basarse en la motivación intrínseca como el deseo de mejorar y tener un propósito mayor.
Presentacion clima laboral
El documento describe el concepto de clima laboral y sus principales aspectos. Define el clima laboral como el ambiente humano y físico en el que se desarrolla el trabajo cotidiano, influyendo en la satisfacción y productividad del personal. Explica que la alta dirección proporciona el terreno para un buen clima a través de su cultura y sistemas de gestión. También analiza factores como la independencia, condiciones físicas, liderazgo, relaciones, reconocimiento e igualdad que afectan el clima laboral.
Smart Coaching
El documento habla sobre el coaching y cómo lograr ser un buen coach. Explica que el coaching es un proceso interactivo que permite al coach asistir a su coachee a alcanzar su máximo potencial a través del uso de sus propias habilidades y recursos. También describe el proceso STP para asegurar la transferencia de habilidades al equipo, el cual incluye explicar, demostrar, practicar con coaching y observar con retroalimentación.
Relaciones laborales
El documento describe las responsabilidades del gerente de relaciones laborales, incluyendo diseñar políticas que promuevan la armonía entre la empresa, el personal y el sindicato, diagnosticar y planear las relaciones laborales, administrar el contrato colectivo, manejar quejas y demandas, y entrenar al personal en aspectos de relaciones laborales. También discute la importancia de la negociación colectiva para establecer acuerdos entre la empresa y el sindicato, y estrategias como fijar objetivos económicos realistas y rangos de negociación.
Trabajo bajo presión
El documento habla sobre la tolerancia a la presión y el estrés en el trabajo. Explica que la tolerancia a la presión es la habilidad para seguir siendo eficaz bajo presión de tiempo, desacuerdo u oposición. También menciona que el estrés en el trabajo se ha vuelto más común debido al aumento de exigencias y estándares de calidad en las empresas. Finalmente, ofrece algunas estrategias para manejar el estrés como organizar bien el tiempo, bloquear temporalmente los problemas, relajarse y aprender a respirar.
Cuadro comparativo de la teoria de la motivacion adela
Este documento presenta un cuadro comparativo de varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de la jerarquía de necesidades de Maslow, el factor dual de Herzberg, los tres factores de McClelland, ERC de Alderfer, X y Y de McGregor, las expectativas de Vroom, la equidad de Adams y la fijación de metas de Locke. Para cada teoría, se define brevemente, describe sus contenidos principales y se comparan sus expectativas y similitudes con otras teorías.
Importancia de la capacitacion
El documento describe la importancia del proceso de capacitación en las empresas. Explica que la capacitación ayuda a proporcionar a los empleados las habilidades necesarias para realizar su trabajo y permite a las empresas adaptarse a los cambios tecnológicos de manera continua. También destaca que el proceso de capacitación debe ser continuo para mantener actualizados a los empleados.
Estres Laboral
Este documento presenta información sobre el estrés laboral en 3 oraciones:
1) Explica que el estrés laboral se define como las reacciones físicas y emocionales nocivas que ocurren cuando las exigencias del trabajo superan las capacidades del trabajador.
2) Detalla algunos factores del trabajo como las horas prolongadas, la sobrecarga y la falta de descansos que están asociados con el estrés y pueden causar enfermedades.
3) Señala que el estrés laboral crónico puede tener un impacto negativo en el desemp
Taller De Motivacion
El documento define la motivación como un proceso que estimula la conducta para beneficio propio o colectivo. Explica que la motivación depende de la fuerza de la necesidad y la percepción de que una acción puede satisfacer esa necesidad. También describe la motivación intrínseca como aquella que se realiza por interés o placer, y no por recompensas externas. Finalmente, resume tres enfoques de la motivación: conductista basado en recompensas externas, humanista basado en percepciones internas, y cognitivo basado en la necesidad de bien
TeoríAs De MotivacióN PresentacióN
El documento resume varias teorías de motivación y su aplicación en el ámbito administrativo escolar. Describe teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg, y las teorías de necesidades de McClelland y Alderfer. Explica conceptos como motivación intrínseca y extrínseca, e identifica factores que pueden reforzar la motivación en el trabajo.
Diccionario de competencias de Martha Alles
El documento describe los tres sistemas motivacionales clave según David McClelland: logro, poder y pertenencia. Explica que la motivación de logro se refiere al interés por mejorar la eficiencia. La motivación de poder se relaciona con la necesidad de sentir fortaleza y control. La motivación de pertenencia surge del deseo natural de estar con otros. El documento también presenta una introducción a la gestión por competencias basada en la comprensión de la motivación humana.
Administracion de los Recursos Humanos
El documento trata sobre la importancia y administración de los recursos humanos en una organización. Los recursos humanos son el recurso más importante porque son los que deciden cómo utilizar los demás recursos y determinan el éxito u fracaso de la empresa. La administración de recursos humanos se encarga de reclutar, capacitar y gestionar al personal para lograr los objetivos de la organización y satisfacer las necesidades del personal.
Inteligencia emocional en el trabajo
1. Carlos Alberto Rossi es presidente de REALMIND S.A., consultora empresarial, y posee varios títulos y experiencia en recursos humanos, gestión del conocimiento, negociación en crisis y neurosimulación aplicada. 2. El documento presenta información sobre inteligencia emocional a nivel individual, de grupo y organizacional, incluyendo sus componentes y beneficios. 3. La inteligencia emocional implica el desarrollo de habilidades como la conciencia de uno mismo, autogestión, conciencia social y habilidades sociales.
Fatiga Laboral
Este documento define la fatiga laboral y discute sus diferentes tipos, causas, síntomas, evaluación y consecuencias. La fatiga se define como el resultado de la interacción entre la persona y su trabajo. Incluye tareas, condiciones laborales y quejas subjetivas como cansancio y falta de energía. Existen fatiga muscular, mental y sensorial. La fatiga reduce la productividad y motivación en el trabajo y aumenta el riesgo de accidentes. Se recomienda prevenirla mediante el diseño de puestos de trabajo flexibles, rotación de turnos y redu
Fundamentos del Comportamiento Individual
La unidad describe los factores que conforman las diferencias individuales y la naturaleza de las personas. Las diferencias individuales incluyen características biográficas como la edad, el género, el estado civil y la antigüedad en el puesto. Estas características, junto con las habilidades y la personalidad de una persona, determinan en gran medida su comportamiento. La unidad también examina conceptos como la persona total, la conducta motivada y el valor de la persona en el contexto organizacional.
Motivacion y rendimiento laboral
Este documento presenta información sobre el rendimiento laboral y formas de mejorarlo. Explica que el rendimiento es la relación entre las metas alcanzadas y el tiempo dedicado. Luego describe métodos de evaluación como cuantificar la producción, monitorear el trabajo y medir datos como ausentismo. También cubre teorías de motivación como las de Herzberg, McGregor y Ouchi, además de sistemas de recompensa e incentivos. Finalmente, propone una dinámica motivacional para ilustrar que los incentivos pueden iniciar acc
Contrato Psicologico
Este documento describe la relación entre el trabajador y la empresa. Explica que la relación laboral se establece mediante un contrato en el que el trabajador se obliga a prestar un servicio a cambio de un salario. También habla sobre el contrato psicológico implícito entre ambas partes, en el que el trabajador espera seguridad laboral y prestaciones a cambio de lealtad y esfuerzo. Finalmente, explica que las violaciones a este contrato psicológico pueden generar expresiones de enojo, silencio
Etapas del desarrollo de grupos
El documento describe las 5 etapas del desarrollo de grupos: 1) formación, donde los miembros recopilan información sobre la tarea y sobre los demás; 2) tormenta, donde hay conflictos sobre el control del grupo; 3) normalización, donde se establecen las reglas y roles; 4) desempeño, donde el enfoque está en la tarea; y 5) terminación, donde el grupo se prepara para separarse y algunos miembros se sienten deprimidos por la pérdida de la camaradería.
Fases de desarrollo de los grupos
El documento describe las 5 etapas típicas de desarrollo de los grupos. Estas incluyen 1) formación, 2) conflicto, 3) normalización, 4) desempeño, y 5) desintegración. En cada etapa, los miembros del grupo desarrollan roles y relaciones, y trabajan hacia una mayor cohesión y enfoque en los objetivos del grupo. El propósito general es que los grupos progresen de una etapa inicial individualista a una de alto rendimiento colectivo a través de la resolución de conflictos y el est
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Cuadro comparativo de la teoria de la motivacion adela
Este documento presenta un cuadro comparativo de varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de la jerarquía de necesidades de Maslow, el factor dual de Herzberg, los tres factores de McClelland, ERC de Alderfer, X y Y de McGregor, las expectativas de Vroom, la equidad de Adams y la fijación de metas de Locke. Para cada teoría, se define brevemente, describe sus contenidos principales y se comparan sus expectativas y similitudes con otras teorías.
Importancia de la capacitacion
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Estres Laboral
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1) Explica que el estrés laboral se define como las reacciones físicas y emocionales nocivas que ocurren cuando las exigencias del trabajo superan las capacidades del trabajador.
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3) Señala que el estrés laboral crónico puede tener un impacto negativo en el desemp
Taller De Motivacion
El documento define la motivación como un proceso que estimula la conducta para beneficio propio o colectivo. Explica que la motivación depende de la fuerza de la necesidad y la percepción de que una acción puede satisfacer esa necesidad. También describe la motivación intrínseca como aquella que se realiza por interés o placer, y no por recompensas externas. Finalmente, resume tres enfoques de la motivación: conductista basado en recompensas externas, humanista basado en percepciones internas, y cognitivo basado en la necesidad de bien
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El documento resume varias teorías de motivación y su aplicación en el ámbito administrativo escolar. Describe teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg, y las teorías de necesidades de McClelland y Alderfer. Explica conceptos como motivación intrínseca y extrínseca, e identifica factores que pueden reforzar la motivación en el trabajo.
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Inteligencia emocional en el trabajo
1. Carlos Alberto Rossi es presidente de REALMIND S.A., consultora empresarial, y posee varios títulos y experiencia en recursos humanos, gestión del conocimiento, negociación en crisis y neurosimulación aplicada. 2. El documento presenta información sobre inteligencia emocional a nivel individual, de grupo y organizacional, incluyendo sus componentes y beneficios. 3. La inteligencia emocional implica el desarrollo de habilidades como la conciencia de uno mismo, autogestión, conciencia social y habilidades sociales.
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Este documento define la fatiga laboral y discute sus diferentes tipos, causas, síntomas, evaluación y consecuencias. La fatiga se define como el resultado de la interacción entre la persona y su trabajo. Incluye tareas, condiciones laborales y quejas subjetivas como cansancio y falta de energía. Existen fatiga muscular, mental y sensorial. La fatiga reduce la productividad y motivación en el trabajo y aumenta el riesgo de accidentes. Se recomienda prevenirla mediante el diseño de puestos de trabajo flexibles, rotación de turnos y redu
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Motivacion y rendimiento laboral
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Etapas del desarrollo de grupos
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Etapas del desarrollo de un grupo
El documento describe las cuatro fases típicas por las que pasa un grupo en su desarrollo: 1) formación, donde los miembros exploran los límites y expectativas; 2) tormenta, con conflictos entre expectativas y realidad; 3) normatividad, con la aceptación de normas y roles; y 4) rendimiento, con colaboración e interdependencia para lograr objetivos.
5. fases de la evolución de los grupos
El documento describe las 5 etapas por las que pasa un grupo según el modelo de Tuckman (1977): 1) Formación, 2) Conflicto, 3) Cohesión, 4) Desempeño, y 5) Desintegración. Explica las características clave de cada etapa, incluyendo la incertidumbre inicial, los conflictos internos, la solidificación de la estructura, el enfoque en el desempeño de tareas, y la preparación para disolverse.
Triptico grupal
La computación en nube ofrece servicios y aplicaciones gratuitas a los usuarios al almacenar la información y procesar los datos en grandes centros de datos en lugar de en computadoras individuales. Aunque es gratuita para los usuarios, las empresas que usan recursos a gran escala deben pagar por ellos. La computación en nube reduce los costos y aumenta el rendimiento, beneficiando a los usuarios con más opciones gratuitas.
Triptico
El documento describe los objetivos de la educación como incentivar el pensamiento crítico, la expresión personal y la comunicación, favorecer el desarrollo físico, social y artístico de los niños, estimular la integración social y la cooperación, desarrollar la creatividad, fortalecer la vinculación entre escuelas y familias, y prevenir desigualdades. También define la educación como un proceso de socialización para desarrollar capacidades a través de valores y comportamientos ordenados con un fin social.
Trabajo en Equipo.
El documento describe las características fundamentales de los equipos de trabajo y su importancia para el éxito organizacional. Explica que un equipo es un grupo de personas que trabajan de forma sinérgica para lograr una meta común generando un rendimiento mayor que la suma de los individuos. También describe las etapas del desarrollo de los equipos según la teoría de Tuckman y los diferentes roles que pueden desempeñar los miembros de un equipo.
FormacióN Del Equipo
Este documento describe las etapas de formación de un equipo y los elementos clave para que sea efectivo. Explica que un equipo pasa por 4 etapas: 1) Formación, 2) Tormentosa, 3) Normalización y 4) Desempeño. También destaca la importancia de definir metas claras, establecer roles y reglas, y facilitar una comunicación abierta. Finalmente, resalta que los líderes deben intervenir para coordinar tareas, armonizar dinámicas y evaluar el progreso del equipo.
14 Para Entender Los Grupos Y Equipos
El documento habla sobre los grupos y equipos en el ámbito organizacional. Explica que un grupo es un conjunto de dos o más personas que interactúan e interdependientes para lograr objetivos específicos. Describe las cinco etapas normales de desarrollo de un grupo y conceptos clave como roles, normas, estatus y cohesión. También analiza el conflicto en los grupos y formas de tomar decisiones en grupo. Finalmente, define los equipos de trabajo y sus características para ser eficaces.
Grupos Y Equipos
El documento habla sobre grupos y equipos. Explica que un equipo es un conjunto de personas que trabajan juntas para alcanzar objetivos comunes, mientras que un grupo no necesariamente busca consenso o resultados medibles. También describe las etapas de desarrollo de los equipos, incluyendo la formación, tormenta, normalización, desempeño y mantenimiento. Además, discute roles dentro de un equipo como iniciador, buscador de información y coordinador.
trabajo en equipo
El documento habla sobre el trabajo en equipo. Define lo que es un equipo de trabajo y sus características. Explica que un equipo efectivo tiene liderazgo, responsabilidad compartida, comunicación, enfoque en el futuro y respuesta rápida. También menciona las causas del fracaso de los equipos como metas poco claras y falta de comunicación. Finalmente, da recomendaciones para reuniones de equipo efectivas y las etapas en la formación de equipos.
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Presentación relacionada con la formación de grupos sociales, sus etapas y fases de progreso.
(Psicología Social)
Documento dinámica de grupos y equipos marzo 2011_(Doctorado UNICAH)
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El documento describe los conceptos de equipos de trabajo y grupos, así como las características y tipos de grupos. Explica que un equipo de trabajo es un grupo de personas que comparten métodos de trabajo, objetivos y esfuerzos interdependientes para lograr una sinergia positiva. También describe las etapas en el desarrollo de los equipos de trabajo y los factores que influyen en su funcionamiento.
Administración grupos y desarrollo de grupos presentación capitulo 11
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Presentación procesos grupales
Este documento presenta conceptos sobre procesos grupales y la escucha activa. Explica que los procesos grupales son experiencias colectivas que se caracterizan por la comunicación abierta, solución de problemas, compromiso grupal y cooperación para lograr metas en equipo. También resume los estudios de Maslow sobre las necesidades humanas y las teorías X y Y de McGregor sobre la motivación laboral.
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Tuckman's model outlines the 4 stages of team development: forming, storming, norming, and performing. In forming, team members are polite but distant and unclear of their roles. Storming occurs as interpersonal conflicts arise from differing perspectives. During norming, team roles are established and interpersonal conflicts decrease. Finally, in performing, the team has established structure, process, trust and is focused on goals and outcomes. The document reviews Tuckman's model and its stages to help identify where a team currently is and what leadership behaviors can help develop the team.
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El documento explica cómo formar equipos de trabajo eficientes siguiendo siete pasos: 1) seleccionar a las personas correctas con habilidades complementarias, 2) definir objetivos comunes, 3) asignar roles y normas claros, 4) comunicarse de forma fluida, 5) proveer liderazgo visionario, 6) mantener la cohesión del grupo, y 7) fomentar la interdependencia donde cada miembro aprende de los demás. Un equipo efectivo no es simplemente un grupo sino que comparten una misión y metas. La cantidad de
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Los equipos de trabajo se caracterizan por compartir identidades, metas y objetivos comunes, tomar decisiones de forma colectiva aprovechando las fortalezas individuales de cada miembro, y responder en conjunto por los resultados. Por el contrario, los grupos de trabajo no necesariamente comparten estas características y cada persona puede responder individualmente.
Unidad 2 presentación.
El documento describe los conceptos de grupos y equipos de trabajo. Explica que los grupos se forman de manera informal y están compuestos por numerosas personas con diversos estilos, mientras que los equipos son más pequeños y están enfocados en objetivos comunes. También describe las cinco etapas del desarrollo de los grupos: formación, tormenta, normatividad, desempeño y movimiento. Finalmente, explica conceptos como roles, normas y cohesión, los cuales son importantes para entender el comportamiento de los grupos.
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Este documento presenta información sobre el comportamiento de los grupos en el ámbito organizacional. Explica las etapas de desarrollo de un grupo, incluyendo la formación, tormenta, normalización, desarrollo y terminación. También describe las propiedades de los grupos como roles, normas, estatus, tamaño y cohesión. Además, analiza conceptos como la estructura grupal, los equipos de trabajo y los estilos de comunicación dentro de un grupo.
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Este documento presenta un curso de liderazgo y manejo de grupos. El objetivo es aprender a gestionar grupos de trabajo utilizando técnicas de manejo de equipos. Se explican conceptos como los tipos de grupos, características, etapas de desarrollo, comunicación, liderazgo y roles. El curso evalúa a los estudiantes a través de tres evaluaciones con diferentes porcentajes de la calificación total.
Teoría de grupos y comunicación
Este documento describe conceptos clave sobre teoría de grupos y comunicación. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un grupo que se compromete a cumplir una meta en particular. También describe las características de los grupos formales e informales, así como las etapas de desarrollo de un grupo y los factores que afectan su efectividad como el tamaño, la cohesión y los roles. Finalmente, explica la importancia de habilidades interpersonales como la comunicación
Eardaysigarcia
Este documento presenta dos modelos de desarrollo de equipos: el modelo del ciclo vital de Schütz y el modelo de las cuatro fases de Tuckman. El modelo de Schütz describe tres fases de desarrollo de grupos - inclusión, control y afecto - mientras que el modelo de Tuckman describe cuatro fases - formación, conflicto, normalización y desempeño. Además, el documento discute factores que contribuyen a la efectividad de los equipos como la confianza, la cooperación y las características de equip
Eardaysigarcia
Este documento presenta dos modelos de desarrollo de equipos: el modelo del ciclo vital de Schütz y las cuatro fases del desarrollo de grupos según Tuckman. También discute factores que contribuyen a la efectividad de los equipos como la confianza mutua, metas compartidas y retroalimentación. Finalmente, contrasta las características de equipos eficaces e ineficaces.
Modelo de Tuckman
El documento describe el modelo de ciclo de vida de los grupos de Tuckman, que consta de 5 etapas: 1) Formación, donde los miembros exploran y dependen entre sí; 2) Tribulación, con conflictos emergentes; 3) Reglamentación, con cooperación y cohesión; 4) Rendimiento, con alta productividad; y 5) Disolución, cuando el grupo se termina. El modelo explica cómo los grupos pasan por estas etapas de manera predecible a medida que se desarrollan.
7.1 comportamiento grupal
No puedo resumir todo el contenido del documento en 3 oraciones o menos. El documento contiene mucha información sobre grupos y procesos grupales. ¿Hay alguna sección o pregunta específica que quieras que resuma?
Cuadro comparativo
El documento compara los grupos y los equipos de trabajo. Define los grupos como conjuntos de 2 o más personas que interactúan para alcanzar objetivos particulares. Los equipos de trabajo se forman cuando un grupo adopta un liderazgo compartido, responsabilidad colectiva y se enfoca en lograr objetivos grupales mediante la colaboración. El documento también contrasta las características y etapas de formación de los grupos frente a los equipos de trabajo.
Curso equipos de trabajo
El documento describe los equipos de trabajo y los grupos. Explica que los equipos de trabajo son grupos con objetivos, retos y una misión común cuyas competencias se complementan para lograr resultados. También describe las etapas de formación de los grupos, las características de los equipos de trabajo eficientes y los pasos para hacer que los equipos evolucionen.
El grupo
El documento define un grupo como un conjunto de personas con un interés común que establecen interacciones frecuentes, comparten normas e identidad, y persiguen objetivos comunes o interdependientes. Describe las diferencias entre grupos y equipos, las funciones de los grupos, las fases de desarrollo de un grupo según el modelo de Tuckman, tipologías de grupos, roles dentro de los grupos y dinámicas de grupo.
Diapositivas rocio
Este documento presenta una definición de grupo y describe diferentes tipos de grupos como primarios, secundarios, formales e informales. También describe grupos orientados a tareas, experienciales y grupos organizacionales como equipos de proyecto, grupos de fuerza de trabajo y círculos de calidad. Explica conceptos como estructura, roles, normas, redes de comunicación, tamaño, cohesión, homogeneidad y heterogeneidad. Finalmente, cubre temas como metas, tareas, características de la tarea, desempeño, l
Diapositivas rocio
Este documento describe diferentes tipos y características de grupos, incluyendo grupos primarios, secundarios, formales e informales. También discute la estructura, roles, normas y redes de comunicación dentro de los grupos. Explica que los grupos pasan por etapas de formación, conflicto, regulación y desempeño. La composición, tamaño, cohesión, heterogeneidad y metas de un grupo afectan su dinámica y efectividad.
GRUPO B - EQ.Y FAC. TOMA DE DECISIONES.pptx
Este documento describe los conceptos clave relacionados con la dinámica de grupos y equipos, así como el facultamiento en la toma de decisiones. Explica las etapas de desarrollo de un grupo, los roles formales e informales, la estructura, normas y cohesión de los grupos. También analiza los tipos de equipos, características para su desarrollo efectivo y razones para el facultamiento en la toma de decisiones. Por último, identifica elementos para el éxito de los equipos de alto desempeño.
Equipo y grupo
Este documento compara y contrasta las características de los grupos y los equipos de trabajo. Explica que los grupos están formados por personas que desempeñan roles específicos y comparten metas comunes, mientras que los equipos de trabajo están compuestos por personas cuyas habilidades se complementan para lograr objetivos compartidos. También describe las etapas de formación de grupos y equipos, incluida la aceptación mutua, la comunicación, la motivación y el control. Finalmente, destaca la importancia del compromiso y los roles de los participantes en
Grupos y equipos de trabajo
Este documento compara y contrasta las características de los grupos y los equipos de trabajo. Explica que los grupos están formados por personas que desempeñan roles específicos y comparten metas comunes, mientras que los equipos de trabajo están compuestos por personas cuyas habilidades se complementan para lograr objetivos compartidos. También describe las etapas de formación de grupos y equipos, incluida la aceptación mutua, la comunicación, la motivación y el control. Finalmente, destaca la importancia del compromiso y los roles de los participantes para
UD3. HHSS concha trabajo tseas 2023/2024
Este documento resume los conceptos clave sobre los grupos y su funcionamiento. Explica que un grupo está formado por dos o más personas que interactúan y comparten metas. Describe los tipos de grupos, la estructura de roles y comunicación, factores como la motivación, estatus y liderazgo. Además, explica las fases del ciclo de vida de un grupo y los beneficios del trabajo en equipo.
administración de empresas
El documento describe las etapas de desarrollo de los grupos, incluyendo la formación, tormenta, normalización, desempeño y terminación. Explica que los grupos pasan por cinco etapas mientras se desarrollan y definen su estructura, liderazgo y objetivos. También discute los factores que afectan el desempeño de los grupos de trabajo, como las condiciones externas, los recursos de los miembros y la estructura del grupo.
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- 1. ETAPAS DE DESARROLLO DEL GRUPO. 1. Formación: es la primera etapa en la formación de un grupo, se caracteriza por una gran incertidumbre respecto del propósito, estructura y liderazgo del grupo. Los miembros analizan el entorno para determinar que tipos de comportamientos son aceptables. La etapa de formación se termina cuando los miembros comienzan a pensar en sí mismos como parte del grupo. 2.- Tormenta: segunda etapa en el desarrollo de un grupo, esta se caracteriza por la existencia del conflicto intergrupal. Los miembros aceptan la existencia del grupo, pero tienen cierta resistencia a las restricciones que este impone a las individualidades; más aun hay un conflicto en cuanto a quien controlara el grupo. Cuando esta etapa se completa es porque existe una jerarquía relativamente clara de liderazgo dentro del grupo. 3.- Normatividad: esta es la tercera etapa en la formación de un grupo, esta se caracteriza por haber relaciones muy estrechas y un nivel alto de cohesión, además de que el grupo presenta un fuerte sentido de identidad. La normatividad se completa cuando se solidifica la estructura del grupo y este ha asimilado un conjunto común de expectativas respecto de lo que define el comportamiento correcto de los miembros. 4.- Desempeño: cuarta etapa del desarrollo de un grupo. En este momento la estructura del grupo es plenamente funcional y aceptada. Aquí la energía del grupo ha pasado de llegarse a conocer y comprenderse unos a otros, a desempeñar el trabajo que se presente. 5.- Dispersión: Etapa final en el desarrollo de un grupo caracterizada por su preocupación en terminar las actividades o tareas pendientes aquí las respuestas de los miembros del grupo varían, algunas son eufóricas de complacencia por los logros del grupo otros pueden sentirse incómodos por la desaparición camaradería y amistades que se lograron mediante la vida del grupo de trabajo.