Este documento presenta una estrategia de diseminación de Recursos Educativos Abiertos (REA) dirigida a estudiantes de posgrado en educación. La estrategia busca establecer nuevas interacciones a través de REA en línea sobre temas de investigación, y propone que los estudiantes realicen consultas conceptuales en enlaces específicos y envíen un reporte sobre aspectos clave de la investigación educativa. Finalmente, el documento incluye indicadores para evaluar la efectividad de la diseminación de los REA.

1. +
ESTRATEGIAS DE DISEMINACION DE UN “REA”
PRESENTA
DAVID MENDOZA ARMAS
ACTIVIDAD No. 3

2. +
Diseño de la Estrategia de
Diseminación
 Audiencia Especifica:
Dirigida a estudiantes de los posgrados en educación

3. +
 Objetivo
Establecer nuevas interacciones con REA´s que permiten
establecer conexiones entre elementos, contenidos y
formas de abordar la investigación
Construir nuevos escenarios y por ende, que los Recursos
Educativos Abiertos cumplan en gran medida dicha
interacción y visualización de contenidos que pueden
determinar la elaboración de proyectos, ejecución y
valoraciones de las investigaciones que se puedan
encontrar en proceso.

4. +
Diseminación de Recursos
Educativos Abiertos para un
seminario de investigación en
postgrado

5. +
 La característica común del presente REA es que le permita a
varios alumnos de los posgrados en educación acceder a
estos servicios, que van en función de una actualización
personalizado, y pretenden responder a las necesidades de
información específicas de los usuarios sobre el tema de
investigación en el área educativa, siendo su destino los
grupos de interés o de trabajo directo, esto es, aquel
conjunto de usuarios que comparten un interés común por una
temática educativa en particular.

6. + Material o Recursos REA en línea
SEMINARIO DE OBJETIVOS DE INVESTIGACION http://www.slideshare.net/masaco/objetivos-de-
investigacion consultado el 20 de marzo 2013 1520hrs OBSERVACIÓN: No tiene a quien va
dirigido y sin CC PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS PARA
TRABAJOS CIENTÍFICOShttp://www.slideshare.net/RodFig29/planteamiento-de-hipotesis-en-los-trabajos-cientificos
consultado el 20 de marzo 2013 1520hrs 29 diapositivas
OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC
FUENTES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
INFORMACIONhttp://www.slideshare.net/Giovannycastromz/fuentes-y-tecnicas-de-recoleccion-de-informacion
consultado el 19 de marzo 2013 1520hrs 37 diapositivas
OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC
PROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA
http://www.slideshare.net/kinfantas/proyectos-de-investigacin
consultado el 19 de marzo 2013 1520hrs 37 diapositivas
OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC
EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION http://www.slideshare.net/himmel.salinas/6-diseno-de-
investigacion consultado el 20 de marzo 2013 20:20hrs 64
diapositivas OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC LOCALIZACION DE INFORMACION
CIENTIFICAhttp://www.slideshare.net/BibliotecaCampusGandiaUPV/localizacin-de-nformacin-cientfica-febrero2012
consultado el 20 de marzo 2013 20:20hrs 64 diapositivas OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC

7. +
Actividades Independientes 1
 EL ALUMNO REALIZARÁ CONSULTA CONCEPTUAL EN LAS SIGUIENTES LIGAS DE INTERÉS
SEMINARIO DE OBJETIVOS DE INVESTIGACION http://www.slideshare.net/masaco/objetivos-
de-investigacion consultado el 20 de marzo 2013 1520hrs OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y
sin CC PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS PARA
TRABAJOS CIENTÍFICOShttp://www.slideshare.net/RodFig29/planteamiento-de-hipotesis-en-los-trabajos-cientificos
consultado el 20 de marzo 2013 1520hrs 29 diapositivas
OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC
FUENTES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE INFORMACIONhttp://www.slideshare.net/Giovannycastromz/fuentes-y-tecnicas-de-recoleccion-
de-informacion consultado el 19 de marzo 2013 1520hrs 37 diapositivas
OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC
PROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA
http://www.slideshare.net/kinfantas/proyectos-de-investigacin
consultado el 19 de marzo 2013 1520hrs 37 diapositivas
OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC
EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION
http://www.slideshare.net/himmel.salinas/6-diseno-de-investigacion
consultado el 20 de marzo 2013 20:20hrs 64 diapositivas OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin
CC LOCALIZACION DE INFORMACION
CIENTIFICAhttp://www.slideshare.net/BibliotecaCampusGandiaUPV/localizacin-de-nformacin-cientfica-febrero2012
consultado el 20 de marzo 2013 20:20hrs 64 diapositivas OBSERVACIÓN: No tiene a quien va dirigido y sin CC
 :

8. +
Actividades Independientes 2
 Una vez realizado la revisión de los materiales (REA) de las ligas
electrónicas anteriores, deberá realizar un reporte de lectura
donde destaque la importancia de:
 la investigación en el área educativa
 La importancia del planteamiento del problema
 Del proyecto de investigación
 De la elaboración de instrumentos
 De la utilidad de la información primaria
Posteriormente enviarlo a drmendozaarmas@live.com.mx antes de
las 11:59 hrs del domingo 14 de abril 2013

9. +INDICADOR DESCRIPCION DE QUE FORMA SE
LLEVARON A CABO
ESTOS INDICADORES EN
LA DISEMINACIÓN PAR
QUE EVALUO
Hacia quién? Estudiantes de Posgrado
Qué? Se contemplan
Objetivos que tiene la
diseminación REA
Cómo? La estrategia de diseminación
que se usa se considera efectiva
Finalidad Se denota claridad en el fin para
diseminar el REA
Con qué? Se hizo una elección adecuada
del medio para diseminar el REA
Colección de resultados Los medios o estrategias que
usó para la colección de datos
de la diseminación fueron
efectivos
Resultados Los resultados obtenidos en la
diseminación del REA fueron
adecuados

10. +
GRACIAS POR VISITAR ESTE ESPACIO QUE ESPERO SEA
DE CRECIMIENTO ACADÉMICO E INTELECTUAL DE LOS
QUE EN EL PARTICIPAMOS
SALUDOS CORDIALES
DAVID MENDOZA ARMAS