Actividad saber pro t y t - MACROECONOMÍA- FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE

1. ACTIVIDAD SABER PRO T Y T
Por
CASTELLANOS CASTELLANOS AMALIA CAROLINA
GUTIERREZ CIFUENTES GLORIA PATRICIA
RENDON OSORIO SONIA YAMILE
VÁSQUEZ ARANGO HUGO ALEXANDER
VÉLEZ GONZÁLEZ ANA MARÍA
Curso
MACROECONOMÍA
Docente
DIANA PATRICÍA HOLGUÍN ARIAS
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
SANTA ROSA DE OSOS
2020

2. Desarrollo de la Actividad Saber Pro TYT
A. Competencia específica seleccionada: Gestión Financiera
-Tema seleccionado: Gestión Financiera
1.. Mapa Mental

3. B. Ensayo sobre la Competencia Genérica:
En su actividad diaria, las empresas de hoy se enfrentan a un ambiente incierto, donde la
flexibilidad de cada una de ellas a la hora de actuar se convierte en un factor de valor agregado.
Los Gerentes financieros en todo este proceso de adaptación a los diferentes panoramas del
mercado, han sido conscientes de que el nuevo modelo financiero debe enfocarse básicamente a
la reducción de los costos de procesamiento de transacciones, al incremento de la efectividad de
la información que soporta el proceso de toma de decisiones estratégicas y por último a una
mayor participación en la actividad estratégica de la organización.
Sumado a lo anterior, los Gerentes Financieros deben dejar de utilizar herramientas de
evaluación a corto plazo y concentrarse en analizar muy bien la información financiera que
revela el riesgo de la inversión en nuevos negocios de la organización a largo plazo.
Anteriormente en escenarios pasivos y de poca volatilidad de los mercados, la función financiera
se enfocaba básicamente en procesar y suministrar información pero sin ser parte activa en la
estrategia de la organización que proporcione la opción de conocer y dar respuestas a las
preguntas como donde estamos, para donde vamos y que se hará para alcanzarlo. El éxito de una
empresa se fundamenta entre otros conceptos en que la dirección tenga la capacidad de definir su
visión a futuro soportada en una planeación estratégica, que dé marco a la elaboración de planes
de negocios que puedan llevarse a cabo a través de una administración eficiente de las diferentes
áreas.
Todos los gerentes financieros deben estar en capacidad de comunicar, analizar y tomar
decisiones con base en la información recopilada a partir de muchas fuentes. Para llevar a cabo
esta tarea, necesitan analizar los estados financieros, además de pronosticar, planear y determinar
el efecto de la magnitud, el riesgo y la temporalidad de los flujos de efectivo; los gerentes
financieros deberán enfrentar retos para lograr todo el proceso de transformación como:
Construir en los empleados las habilidades necesarias para actuar estratégicamente, implementar
la tecnología adecuada, crear soporte a las unidades de negocio, y asegurar un soporte a la alta
gerencia sobre la transformación de las finanzas
Los modelos financieros deben identificar que el rol de la gerencia financiera es muy dinámico y
a diario va creando nuevas decisiones que van a la velocidad de las condiciones del mercado. Por

4. lo tanto un modelo financiero para una planeación estratégica debe adaptarse a nuevos escenarios
y ser flexible del nivel de incertidumbre.
Dentro del marco de trabajo para la planeación estratégica se debe diseñar un modelo financiero
que integre correctamente procesos como el control y la planeación de los proyectos en vez de
medirlos de forma aislada (modelo VPN), sin tener en cuenta la interdependencia que existe con
los demás proyectos. De esta forma se lograra un proceso de presupuesto de capital enmarcado
dentro de un objetivo común (crear valor).
C. Cátedra seleccionada: NIFF para las Empresas
1. Infografía con ideas centrales de la Cátedra

6. D. Conclusiones:
Gracias al desarrollo de actividades como ésta nos permite a los estudiantes un acercamiento más
profundo a los conocimientos y las practicas evaluativas que promueven el aseguramiento de la
calidad del sistema educativo; de igual manera para adquirir las competencias necesarias y poder
desempeñar un buen papel en las pruebas Saber hay dos procesos que se han de identificar, uno
interno que corresponde al compromiso de cada estudiante con su aprendizaje y otro externo
correspondiente al material dispuesto por la universidad, a los programas de estudio y la
metodología empleada para el proceso de enseñanza. Estos dos procesos han de estar en sintonía
para un óptimo desempeño y cómo podemos observar con el desarrollo de esta actividad, la UCN
tiene un compromiso firme con los estudiantes para que tengan una buena participación en las
pruebas; entonces es parte nuestra como estudiantes comprometernos primero con adquisición de
los conocimientos necesarios aplicando con disciplina técnicas de estudio y como segunda
instancia sobresaliendo en las pruebas que miden la calidad educativa superior acreditando así
nuestra alma mater como una gran institución universitaria.
Las temáticas abordadas por la facultad de ciencias administrativas y contables en su esfuerzo
permanente por la excelencia y la calidad abordados en su blog como estrategia de
fortalecimiento académico, permite adquirir no solo los conocimientos específicos del programa
como son gestión financiera, gestión de las organizaciones, gestión de calidad entre otros, sino
también permite desarrollar competencias genéricas como lectura crítica, razonamiento
cuantitativo y demás que dan como resultado estudiantes bien preparados no solo para la

7. presentación de las pruebas Saber sino preparados para afrontar las dificultades que se presentan
en el campo académico, laboral y en la vida en general.
Un buen desempeño académico es una garantía del buen proceso enseñanza-aprendizaje
establecido en la universidad y además es un estándar del desempeño posible del profesional que
aspira a ejercer un cargo en el campo laboral de su área de conocimiento, es por ello que
debemos tomar conciencia de la importancia de la evaluación de la calidad educativa por medio
de la pruebas de Estado; pues no solo está en juego el nombre de la institución educativa en la
cual estudiamos sino que también está en juego parte de nuestro futuro académico, en caso de
querer continuar el proceso de aprendizaje o el futuro laboral, en caso de entrar a competir un
mercado cada vez más competitivo y agreste.
Bibliografía
https://www.cegosonlineuniversity.com/que-es-la-gestion-financiera/
https://www.monografias.com/trabajos65/gestion-financiera/gestion-financiera.shtml