Actividades realizadas por alumnado del Ciclo Formativo de Educacion Infantil con el objetivo de trabajar la psicomotricidad.

1. EL CARNAVAL
En el Módulo de Desarrollo Cognitivo y Motor de 1º de Educación
Infantil se propuso organizar una actividad con motivo de la celebración
del Carnaval, dentro de la Unidad Didáctica ‘El desarrollo cognitivo de 0
a 6 años’.
La celebración del Carnaval supone una actividad no sólo divertida
para los pequeños, sino que también contribuye a que conozcan las
fiestas propias de su cultura así como a profundizar en su desarrollo
cognitivo. Este año hemos realizado una fiesta de Carnaval centrada en
los animales y las profesiones, de manera que, mediante el juego
simbólico (mercado, constructores, jardinería…), los pequeños adquieran
conocimientos sobre su entorno.
Gracias a los disfraces, los niños también consiguen ensayar
emociones y sentimientos, así como ponerse en la piel del otro y
experimentar nuevos roles, viendo el mundo desde distintas
perspectivas y puntos de vista.
Para los niños es también un ejercicio de empatía y de
descubrimiento del otro, además de una buena forma de fomentar la
creatividad.
El trabajo de nuestros alumnos consistió en diseñar toda la
fiesta, desde la decoración e invitaciones, hasta los disfraces, el
maquillaje, la temática y las canciones y juegos a realizar. La clase se
dividió por grupos, de manera que cada uno se ocupó de un ámbito en
cuestión: maquillaje, música, decoración, invitaciones, juegos…