Filosofía temas

1. ACTIVIDADES: 03
1. Lea el siguiente fragmento y responda:
“Ni la lógica, ni la filosofía, ni la metafísica deciden en última si algo es verdadero o falso, sino únicamente lo decide la
acción. Por este motivo no considero las conquistas técnicas como simples precipitados secundarios de la ciencia
natural, sino como pruebas lógicas de ésta. Si no nos hubiéramos propuesto en esas conquistas prácticas no sabríamos
como debemos razonar. No hay más razonamientos correctos que los que tienen resultados prácticos”. Texto de
Boltzmann recogido por Ortega en ¿Qué es la filosofía?. Alianza Editorial. Madrid. 1988.
a. ¿Qué concepción de la verdad se sustenta en este texto?
Se sustenta la Verdad como Coherencia, toda vez que se deduce o sigue correctamente de algo ya dado como la lógica,
la filosofía o la metafísica, ya que el pensamiento está acorde consigo mismo y no hay contradiciones.
2. ¿Cuáles son las concepciones de la verdad que sustentan Aristóteles, Descartes, Kant, y Marx?
*Aristóteles sustenta “La verdad como concordancia entre los juicios y la realidad externa” osea que la verdad es una
propiedad del entendimiento.
* Descartes sustenta “La verdad como certeza” donde lo verdadero es aquello de lo que no cabe dudar, de lo que es
evidente ya que no se puede ir contra las propias reglas del entendimiento.
* Kant, Hegel, sustenta que algo es verdadero cuando se deduce al margen de la posibilidad de la experiencia, también
llamada verdad formal o verdad lógica.
* Marx, plantea la práctica (praxis) como criterio de verdad.
3. Escriba un ejemplo de verdad que se entienda como resultado del convencionalismo.
El convencionalismo establece que la verdad es el resultado de un acuerdo convencional aquí la Ley de Georg Ohm,
nacionalidad Alemana y profesión Físico Matemático
La ley de Ohm dice: “Que la intensidad de la corriente que circula entre dos puntos de un circuito eléctrico es
proporcional a la tensión eléctrica entre dichos puntos. Esta constante es la conductancia eléctrica, que es la inversa de
la resistencia eléctrica”.
La ecuación matemática que describe esta relación es:
Donde: I es la corriente que pasa a través del objeto en amperios, V es la diferencia de potencial de las terminales del
objeto en voltios, G es la conductancia en siemens y R es la resistencia en ohmios (Ω). Específicamente, la ley de Ohm
dice que R en esta relación es constante, independientemente de la corriente
4. ¿La “verdad” en gnoseología es un valor o el uso para calificar nuestras afirmaciones adecuadamente construidas?
La gnoseología es un valor para calificar las afirmaciones teniendo en cuenta las posturas filosóficas diferentes entre las
que se pueden diferenciar hasta cinco modelos gnoseológicos:
El Intelectualismo.- este modelo también es denominado Racionalismo Extremo y su contraparte metafísica es el
idealismo objetivo y absoluto. Ha tenido como padre espiritual a Platón.
El Empirismo.- No implica necesariamente una postura particular filosófica, su contraparte filosófica se llama realismo a
veces positivismo y hasta materialismo, su padre espiritual es Aristóteles.

2. El Sensualismo.- Es una forma extrema del empirismo, convirtiéndolo en un subjetivismo absoluto, su contraparte
metafísica es el idealismo subjetivista y el fenomenismo, su padre espiritual es Protágoras.
El Trascendentalismo.- Es un modelo moderno y tiene que ver con la “vuelta copernicana” del objeto al sujeto en la
Ilustración, la contraparte metafísica es la ausencia de un modelo metafísico o la abierta negación de la metafísica. El
axioma principal es “Todo conocimiento tiene dos fuentes: La percepción y el intelecto”.
El Esceptismo.- No es un modelo gnoseológico que explica el proceso del conocimiento y las condiciones para su validez,
por el contrario es una postura filosófica que niega la posibilidad de llegar a conocimientos verdaderos y seguros, tiene
como padre espiritual a Pirrón. El axioma principal es el siguiente: “Ningún conocimiento está tan seguro que no se
podría dudar de él”.
ACTIVIDADES: 04
1. ¿Qué condiciones han de darse, según el atomismo lógico para que una proposición tenga sentido? ¿Y para que sea
verdadera?
Para el atomismo lógico el lenguaje es el instrumento del pensamiento, el medio a través del cual accedemos al
conocimiento de la realidad, para lo cual se debe depurar el lenguaje corriente para construir un lenguaje perfecto que
consistirá en:
No emplear términos ambiguos.
Cada palabra deberá corresponder a un único elemento simple
Cada oración simple describirá un hecho simple
Solo se admitirán oraciones que sean verdaderas o falsas (proposiciones)
La verdad o falsedad de las proposiciones complejas dependerá de la verdad o falsedad de las simples que la
componga.
2. ¿Qué diferencia hay entre decir y mostrar según Wittgenstein?
Según Wittgenstein una proposición tiene dos funciones y estás son: “decir y mostrar”
Decir es figurar (representar) el mundo, ya que entre leguaje y mundo hay algo en común: la forma lógica
Mostrar es la forma lógica de la proposición porque la muestra (exhiben, expresan)
3. Por qué Wittgenstein opina que no puede hacer una fundamentación lógica?
Porque el planteamiento que tiene es que el lenguaje ha de ser sometido a análisis pero no para sustituirlo por un
lenguaje lógico perfecto, sino para ver donde se hace un mal uso de sus reglas ya que tiene una perspectiva pragmática
del pensamiento y el significado.
4. ¿Qué quiere decir que el significado de una proposición es el uso?
Porque se plantea que no podemos entender el significado como una relación de un nombre a un elemento simple
porque los términos “simples” y “complejos” son relativos, por ello se dique el el significado de los nombres no viene ya
expresado, porque se refieren a elementos (considerados en si mismo simple) sino por el uso que se hace de ellos.
5. ¿Qué es un “juego de lenguaje”?. Escriba 3 ejemplos.
De acuerdo al contexto lingüístico en que aparezca dependerá el uso que se haga de un nombre, no hay un lenguaje
único, está constituido por la suma de todas las proposiciones con sentido.
Ejemplo:
La persona que tiene que configurar mediante un software su trabajo, sería un Ingeniero de Sistemas
La persona que para trabajar utiliza la harina, la levadura, la sal, el agua, etc. Sería el Panadero
La persona que se encarga de identificar los elementos químicos y utilizarlos, sería el Químico

3. 6. Analice el siguiente caso y responda:
- Si un mecánico está trabajando y de repente le dice a su compañero “llave” o ve un daño en el motor y dice: ¡cielos!.
¿Este uso del lenguaje pertenece a una concepción descriptivista o no descriptivista?
¿Explique por qué?
Es No Descriptivista, porque plantea un lenguaje que ha de ser sometido a análisis. Teniendo en cuenta que si solicita
una llave es para poder ajustar o desajustar algún elemento que pertenece al vehículo y cuando observa el motor y dice
cielos!, se aprecia que al conocer perfectamente su constitución (motor) debe haber encontrado algo fuera de lo normal
y se tendría que ser sometido a un análisis, para establecer el motivo de su emoción.