Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de grupo que los estudiantes deben presentar sobre las ciencias sociales. Los estudiantes trabajarán en grupos y cada grupo recibirá una región del Perú para investigar. Deberán crear infografías sobre la ubicación, orografía, hidrografía, recursos naturales y actividades económicas de la región. También incluirán una línea de tiempo histórica. Presentarán sus trabajos en clase y se les evaluará en criterios como la presentación, información, explicaciones y punt

1. Trabajos para presentar el día del
Logro
CIENCIAS SOCIALES– 5TO AÑO.
Prof. Vilma Tapahuasco Saldaña

2. INTRODUCCIÓN
• La PRIMERA semana de diciembre debemos
presentar trabajos para exponer por el día del logro.
• Presentaremos trabajos con respecto a La
presentación de Misturita, en forma grupal.
• Reflexionaremos sobre lo aprendido:
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Cómo lo aprendimos?
 ¿Para que nos sirve lo aprendido?
 ¿Por qué debemos seguir aprendiendo Ciencias Sociales?

3. TAREAS
 Realizaremos :
- La ubicación geográfica de la Región que nos asignaron.
- Infomapa con la Orografía e Hidrografía de la Región asignada
- Infomapa de recursos naturales de la Región asignada
- Infomapa de actividades económicas de la Región asignada
- Línea de Tiempo o secuencia de hechos históricos de la Región asignada.
- Letrero de CIENCIAS SOCIALES, escudo de la Región y Bandera de la Región y adornos que correspondan a la Región.
 El trabajo será grupal.
 Se presenta la en clase según horario.
 Cada grupo debe entregar dos fotos diferentes, impresas en A-4, del grupo trabajando.
 LOS EXPOSITORES deben coordinar las horas de preparación con la profesora para la
presentación final del 06 de diciembre.

4. PROCESO
• Busca información en forma individual de la Región y tema que se le asigna por sorteo. Trae la información a clase en una solo
cara de hoja donde ha priorizado información.
• Elabora un organizador de información : INFOMAPAS. A cada grupo se le asignará por sorteo, en clase, EL TRABAJO que le
corresponde presentar:. Vea la siguiente diapositiva- haga click-
• Utilizar como máximo 02 Cartulinas, de color turquesa.
• Cada trabajo debe contener:
 El mapa del Perú o de la Región según sea el caso.
 Imágenes según el tipo de información relevante que se requiere según el tema que se le asignó.
 Explicaciones breves y parafraseadas de la información requerida (Es importante que muestre datos concretos)
• Dentro del trabajo debe estar los nombres de los integrantes el grupo (en la parte superior derecha), en forma clara y visible. Indica también la
sección.
• Debe traes DOS fotos impresas de los estudiantes realizando el trabajo grupal. Las fotos deben ser de diferentes momentos.
• Tiene una semana para elaborar y presentar el trabajo.

5. Regiones por secciones
• 5to A…………….. Piura.
• 5to B …………….. Arequipa.
• 5to C …………….. La Libertad.
• 5to D …………….. Tacna.
• 5to E …………….. Loreto.
• 5to F …………….. Puno.
• 5to G …………….. Madre de Dios.
• 5to H …………….. Amazonas.
• 3ro G ........................... Cuzco.

6. RECURSOS

7. EVALUACIÓN
CRITERIOS
Excelente Bueno Aceptable Inicio
OBSERVACIONES
4 3 2 1
Presentación:
Utiliza el material indicado, con sus nombres y apellidos en un lugar visible y
presenta dos fotos diferentes del trabajo en grupo.
iNFOMAPA:
Contiene LA INFORMACIÓN asignado, imágenes y datos parafraseados.
Explicación:
Explican brevemente la información de su trabajo y relacionan con la
actualidad de la Región y del Perú.
Contenido:
Prioriza información que proporciona en su organizador y evidencia que
domina otros contenidos secundarios. Trae información escrita en una solo
cara de hoja
Puntualidad:
Presenta la actividad en la fecha y forma indicada.
Total:

8. Exitos!!!!!
Por qué perder las esperanzas de volverse a ver.
No es más que un hasta luego, no es más que un breve adiós...
Adiós, adiós pronto quizás nos volvamos a encontrar.
Letra de Jipi Jay de Pepe Vasquez