importancia

1. I. DATOS INFORMATIVOS
I.E.I. 34350 ´´Los Libertadores´´ UGEL Oxapampa
NIVEL SECUNDARIA BIMESTRE II FECHA 16/05/23
GRADO 2º SECCIÓN “A-B-C-D” DURACIÓN 90 minutos
DOCENTES
Jenny Angela ANCO GALVEZ /Carlos Blas PAJUELO VIRGILIO
Mirtha Albertina GUTIÉRREZ ROJAS / Christiam HUANCA RAMIREZ
NOMBRE DE LA SESIÓN “Las tres R”
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
PROPÓSITO Valorar la Importancia de las tres R.
DIMENSIÓN DESCRIPCIÓN DE LA DIMENSIÓN
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
DE EVALUACION
PERSONAL
¿Qué buscamos? Que nuestros
estudiantes reflexionen valorar la
importancia de las 3 erres para el
cuidado del medio ambiente.
Dibujo y
cuestionario.
LISTA
DE COTEJO
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
SE
DESENVUELVE
EN
ENTORNOS
VIRTUALES
GENERADOS
POR LAS TIC
 Personaliza entornos virtuales
 Gestiona información del entorno virtual.
 Interactúa en entornos virtuales.
 Crea objetos virtuales en diversos formatos
GESTIONA SU
APRENDIZAJE
DE MANERA
AUTONOMA
 Define metas de aprendizaje.
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje.
 Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje.
ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUES
TRANSVERSALES
VALORES ACTITUDES/COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Sesion de aprendizaje N° 9 - Área de tutoria

2. ENFOQUE
INTERCULTURAL
Respeto a
la
identidad
cultural
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin
menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de
hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATERIALES
y/o
RECURSOS
TIEMP
O
INICIO
La docente saluda a los estudiantes, ¿Cómo están? ¿Cómo se sienten
el día de hoy?
, se les recuerda los acuerdos de convivencia y en qué tema nos
quedamos la semana anterior
Se inicia la clase con una frase motivadora” Sin ambiente no hay
futuro” que entendemos por esta frase. Se realiza las interrogantes
para llegar al tema ¿Cómo podemos evitar que la tierra se llene de
basura? ¿será importante concientizarnos? ¿Qué es reusar? ¿Qué es
Reciclar?
¿Qué es reutilizar? Explorar sus conocimientos a través de lluvias de
ideas, se felicita por los aportes brindados.
Se llega al propósito de la clase. Valorar la Importancia de las tres
R.
Plumón
Papelote
Pizarra
Imagen
20
min.
DESARRO
LLO
La docente da a conocer el tema hoy vamos a conocer la “Las tres
erres”
Se brinda la información acerca del tema. El día 17 de mayo se celebra el
día mundial del reciclaje
La docente explica el contenido: Las tres R (Reducir, Reutilizar y
Reciclar) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente
para reducir el volumen de residuos o basura generada, aunque
también aplica para otro tipo de recursos como agua y energía.
Ejemplos de las 3 R
A continuación, vemos cuán importante es aplicar las tres 3.
y acompaña permanente mente en la elaboración de sus actividades,
que lo realizar por grupo y lo expondrán.
1: Dibujar los contenedores y sus funciones.
2: Brinda 2 ejemplos de reducir, reutilizar, reciclar.
3: Consideras que tu familia aplica las regla las 3R, si tu respuesta es
positiva ¿de qué forma lo hacen? y si tu respuesta es negativa ¿De qué
forma puedes incentivar?
 Fichas de
informaci
ón
 Papelotes
,
plumones
 Hojas
recicladas
 Hoja de
colores
55
min.

3. Responden las preguntas y luego exponen sobre el tema, felicita a los
grupos por los aportes brindados.
(Lista de
cotejo)
Registro
auxiliar
CIERRE
Con la participación de las y los estudiantes reforzamos algunas ideas,
como las siguientes: la importancia de las 3. Luego el docente pregunta
a sus estudiantes preguntas de metacognición: ¿Cómo te has sentido
después de esta actividad?
- ¿Cómo lo aprendiste? ¿Para qué te ha servido lo aprendido?
13
min.
EXTENSI
ÓN
Investigar que manualidades realizar de productos reusados. 2 min.
IV. ANEXO:
Lista de
cotejo para
evaluar la
dimensión:
Personal y
Social
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Lo Logre Estoy en
proceso
Reconocí la importancia de las 3 R
Reconocí los contenedores por color para reciclar.
Practicar en todo momento las tres R
Lic. Jenny A ANCO GALVEZ
Tutora del 2º ¨A¨
Lic. Joan PARRAGA OLIVERA
Coord. De Tutoría
Lic. Javier E. LOPEZ DIAS
Director DE LA I.E.

4. Tema: “Las tres R”
Propósito: Valorar la Importancia de las tres R.
Las tres R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el volumen de
residuos o basura generada, aunque también aplica para otro tipo de recursos como agua y energía. En pocas palabras, las 3R
pretenden desarrollar hábitos de consumo responsable y te concientizan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor
más responsable, así reduciendo tu huella de carbono.
El día 17 de mayo se celebra el día mundial del reciclaje
LAS tres R
Reducir: Lo primero, es intentar crear menos residuos de los que
generamos. Por ejemplo, en vez de recibir nuestras compras en
bolsas de plástico, llevemos una bolsa de tela o yute para generar
menos basura.
Reutilizar: La segunda R consiste en reutilizar un objeto para volver a
utilizarlo y darle la mayor utilidad posible antes de que llegue la hora
de deshacernos de ellos. Por ejemplo: Un papel usado se puede
reutilizar al transformarlo, por medio de procesos
apropiados, en un nuevo papel para escribir.
También se puede utilizar la otra cara de las hojas
impresas para dibujar y tomar nota”. Las botellas
desechables se pueden convertir en “ecoladrillos”.
Reciclar: La última R es la de reciclar. Consiste en someter materiales usados a un
proceso de trasformación o aprovechamiento para que puedan ser utilizados nuevamente en otra forma.
Por eso, es importante que en casa separemos los residuos y los coloquemos en contenedores diferentes.
Ejemplo: el vidrio y la mayoría de plásticos se pueden reciclar calentándolos hasta que se funden y dándoles
una nueva forma.
¿Por que es importante reciclar?
Si reciclamos reducimos el trabajo de extracción, transporte y elaboración de nuevas materias primas, lo que
conlleva una disminución importante del uso de la energía necesaria para llevar a cabo estos procesos. Menos
CO2 a la atmósfera. A menor consumo de energía generamos menos CO2 y reducimos el efecto invernadero.
Contenedores para reciclar.

5. Actividad
1: Dibujar los contenedores y sus funciones.
2: Brinda 2 ejemplos de reducir, reutilizar, reciclar.
3: Consideras que tu familia aplica las regla las 3R, si tu respuesta es positiva ¿de
qué forma lo hacen? y si tu respuesta es negativa ¿De qué forma puedes incentivar?