Este documento presenta un tema sobre la diversidad cultural en Arequipa en el contexto de la globalización. Se propone que los estudiantes comprendan su propia identidad cultural diversa y cómo reconocer y valorarla contribuye al bienestar individual y la convivencia democrática. El documento describe las actividades que incluyen reflexionar sobre las prácticas culturales propias y escribir un artículo de opinión sobre la importancia de reconocer la diversidad cultural.

1. Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 5° A-B semana 18
Tema: Diversidad cultural en tiempos de globalización en Arequipa.
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Propósito: Comprendemos la identidad local y la diversidad cultural en el marco de la
globalización. Reflexionamos sobre nuestras prácticas culturales en el marco de
la globalización.
Reto: Elabora un artículo de opinión donde expliques la importancia de reconocer que nuestra
identidad cultural es diversa, y que reconocerla y valorarla contribuye a nuestro
bienestar emocional y a la convivencia democrática.
¿QUÉ NECESITAMOS?
* Lapiceros de colores * Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!
* Colores y/oplumones * Disposición para leer
* Mucha creatividad * Motivar e incluir a mifamilia
¿QUÉ HAREMOS?
Juan es un adolescente que usa con frecuencia las redes sociales. A través de este medio
es seguidor de la música reggae, incluso ha adoptado algunas formas de vestir y hablar de
los seguidores de este ritmo. Juan y su familia habitan en la periferia de una gran ciudad
de la costa, un espacio habitado por familias con diferentes prácticas culturales
provenientes de diferentes regiones del país. En la actualidad, en la comunidad que habita
Juan, es común encontrar familias, incluyendo la suya, que realizan fiestas costumbristas,
personas que aún usan algunas prendas de vestir de su lugar de origen y otras que hablan
quechua o alguna lengua amazónica.
Hace una semana en Aprendo en casa TV, Juan escuchó al profesor decir que todas las
personas tenemos una identidad cultural propia. Esta situación le ha generado una preocupación, ya que han
surgido en él varias interrogantes sobre su identidad cultural: ¿Cuál es mi identidad cultural? ¿La
diversidad de costumbres de mi comunidad forma parte de mi identidad? ¿Mis preferencias por
prácticas culturales extranjeras son parte de mi identidad cultural? ¿Existe una única identidad
cultural, o una identidad cultural puede estar integrada por elementos de diferentes prácticas
culturales?
Actividad 1: Comprendemos la identidad local y la diversidad cultural en el
marco de la globalización.
Identifica la situación
En ciertas circunstancias quizás haya ocurrido que te has sentido conflictuado porque alguien te hizo notar
que tus prácticas culturales, que provienen de contextos foráneos, han entrado en contradicción con las
prácticas culturales de tu localidad. Pero, ¿qué entendemos por cultura? ¿Qué entendemos por diversidad
cultural? ¿Qué relación hay entre diversidad cultural y globalización? ¿Pueden ser parte de tu cultura e
identidad los elementos culturales foráneos y locales?
Conoce, comprende y reflexiona
• Te invito a leer o escuchar la ficha 2 del texto de DPCC 5°.
- “Conceptos de cultura”, páginas 24-25.
- “Globalización y diversidad cultural” para conocer las dimensiones de la globalización y la
relación entre globalización y diversidad cultural.

2. - “Identidad local y global: identidades interculturales”, página 30.
Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas principales.
• Después de leer los textos realiza lo siguiente:
- Elabora un organizador de información donde sintetices las tres acepciones del
término cultura. Luego, responde: ¿Por qué no podemos decir que la cultura es estática?
¿Por qué no podemos decir que hay una sola cultura?
- Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la globalización cultural? ¿Cómo repercute en la diversidad cultural?
2. ¿Por qué las sociedades se convierten en multiculturales? ¿Qué significa pasar
de la realidad multicultural a la realidad intercultural?
3. ¿Por qué los patrones culturales foráneos generan resistencia en ciertos
grupos culturales locales?
- Elabora un organizador de información sobre la ventaja de construir relaciones
interculturales. Luego, responde: ¿Por qué resulta complicado construir espacios
interculturales?
Anota tus respuestas y luego colócalas en tu portafolio.
Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.
Actividad 2: Reflexionamos sobre nuestras prácticas culturales en el
marco de la globalización
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás
Ahora que ya has comprendido la importancia de construir relaciones interculturales en una
sociedad en la que se hace evidente la globalización, es necesario que reflexiones sobre tu práctica
cultural en un proceso de globalización.
¡Asume tu rol, como ciudadana/o comprometida/o con tu bienestar emocional y el de tu comunidad!
¡TÚ MISM@ ERES!
• Piensa en tus prácticas culturales del centro y tus prácticas culturales locales (periferia), luego
completa el siguiente cuadro:
¿Cuáles son mis prácticas culturales que
provienen del centro (Urbano, capital y/u
otros países)?
¿Cuáles son mis prácticas culturales locales
y/o regionales?
Ahora responde lo siguiente
- ¿Asimilas la cultura del centro o decides revalorar la cultura propia? ¿Cómo lo haces?
1. Para terminar esta actividad pensemos en el lugar donde habita la familia de Juan. Espacios con
estas características comenzaron a constituirse en lugares de la costa y en las grandes ciudades de
la región andina dando origen a los hoy llamados “asentamientos humanos”, “pueblos jóvenes” o

3. “urbanizaciones populares”. A este proceso se le conoce como migraciones internas y fueron muy
recurrentes en la década de los 80.
Dialoga con tus familiares sobre las historias de las migraciones de los 80 en tu entorno
familiar y luego responde las siguientes preguntas:
- ¿De qué manera crees que los procesos de migración han influenciado en las manifestaciones de
la diversidad cultural de las poblaciones?
- ¿Tu historia e identidad cultural provienen de poblaciones migrantes?
Explica tu respuesta mediante una situación familiar.
¡AHORA TIENES UN
Antes de hacerlo, lee o escucha la siguiente pregunta: ¿debemos defender la identidad local o
regional frente a la diversidad cultural promovida por la globalización?
• Primero, asume una postura respondiendo: Sí o No.
• Segundo, elabora un texto y argumenta tu postura respondiendo: ¿Por qué?
Elabora un artículo de opinión donde expliques la importancia de reconocer
que nuestra identidad cultural es diversa, y que reconocerla y valorarla
contribuye a nuestro bienestar emocional y a la convivencia democrática.
Recuerda:
ORIENTACIONES PARA EL APOYO EDUCATIVO DE LAS Y LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
Te recomendamos iniciar por los retos que te parezcan medianamente sencillos,
luego continúa por los más difíciles y culmina con los más fáciles para ti.
Motívate a cumplirlos todos.
• Si tienes dificultades para mantener la concentración en la lectura, puedes
utilizar reglas, lapiceros o plumones de colores como ayudas visuales para
mantener la concentración e identificar las ideas principales.
Te recomendamos que no busques memorizar toda la información. No
memorices todos los detalles, pero si la conexión entre los conceptos. Utiliza lo
leído y relaciónalo con tu vida diaria.
¡Se creativ@ y organiza
los productos utilizando
el material que tengas a
tu alcance!
¡No te olvides de
guardar tu
producción en el
portafolio!|