REDISEÑO DEL PROCESO DE ATENCIÓN DE
LAS PERSONAS MAYORES EN ATENCÓN
PRIMARIA
Ministerio de Salud

DRA. ADRIANA LOPEZ RAVEST
SUBSECRETARÍA DE REDES ASISTENCIALES
DIVISION DE ATENCION PRIMARIA
DESAFIOS DEL EQUIPO DE SALUD

CENTRADO EN LA
PERSONA

INTEGRALIDAD DE LA
ATENCION

• El eje del proceso de
atención está centrado
en la persona adulta
mayor “en su
integralidad física,
mental y social
perteneciente a una
familia y una
comunidad,

•Servicios y acciones de
salud coherentes con el
curso de vida de las
personas e incluyen la
promoción, prevención,
curación, rehabilitación y
cuidados paliativos.
Desde una aproximación
biopsicosocial-espiritual
y cultural del ser
humano

CONTINUIDAD DEL
CUIDADO
• Significa brindar y
resguardar el cuidado
en distintos escenarios
desde el domicilio a los
centros hospitalarios
LOS EQUIPOS DE SALUD EN ATENCION
PRIMARIA

Se ocupan de
los factores de
riesgo

Actúan por
programación

Son
anticipatorios al
daño

Requieren del
auto cuidado de
la persona y de
la actuación
proactiva del
equipo de salud
El examen de medicina preventiva del adulto
mayor
 Es el que inicia la mayoría de los procesos
de atención hacia las personas de 65 y más
años, realizados en atención primaria.
 Vigencia de 1 año y rendimiento de 1 hora.
 Objetivos
– Detectar factores de riesgo y/o problemas de salud.
– Evaluar la funcionalidad y el riesgo de pérdida de ésta.
– Generar un plan de atención con seguimiento y evaluación
del mismo.
COBERTURA EMPAM EN ATENCION PRIMARIA
(PAIS 579.277/1.422.843)

Fuente: DEIS 2012
CONDICION DE FUNCIONALIDAD POR GRUPO
ETAREO. CHILE
Población bajo control (AM 733.443)

Fuente: DEIS 2012
RESULTADOS

Quienes lo
realizan

Rendimiento

Dificultades
ejecución examen

• Enfermera
• Otros profesionales de salud

• 2 por hora. Se refuerza llamando antes para disminuir
la inasistencia.
• 1 por hora

 La ejecución misma del examen no tiene
complicaciones
 El espacio físico
 Estamos llegando tarde con el MNSE abreviado,
mejoraría con el extendido
RESULTADOS

Plan de atención

• La mitad de los centros cuenta con plan de
atención documentado.
• En deterioro cognitivo no tenemos nada que
ofrecer (MMSE <13 se deriva a medico quien
efectúa IC)
• VD a los usuarios con riesgo de caídas

Plan de
seguimiento

• Escaso, no esta estructurado ni documentado
RESULTADOS

Proceso
definido para

Carné de
control

• Fármacos: limitaciones de horarios para el
retiro de fármacos de crónicos, sin
restricciones de horarios para retiro de
fármacos de morbilidad aguda.
• PACAM con restricciones de horarios para
el retiro.
• Vacunas no quedan registradas en carné
de control, dificulta el control de las
pendientes y las ya realizadas
• Cuentan con carné diferente en cada
centro de salud y mas de 1 por AM
EMPAM 2014

Orientación técnica de la atención en salud de las personas adultas mayores
en Atención Primaria
 Releva la importancia del EMPAM en Atención Primaria, como la acción
del equipo de salud que permite asegurar una valoración integral a las
personas de 65 años y más.
• Se mantiene la vigencia y rendimiento

• Ejecutor: Profesional de salud debidamente capacitado (médico,
enfermera, kinesiólogo, nutricionista y matrona). En zonas rurales podrá
además ser realizado por técnico paramédico de nivel superior capacitado
(1)

(1) Se entiende por “debidamente capacitado”
gerontología certificada por Servicio de Salud
Universidades.

a toda
(SS),

capacitación formal en geriatría y
Ministerio de Salud (MINSAL) y/o
El proceso de atención de las personas mayores, debe permitir que
estas reciban un continuo de servicios a través de los diferentes
niveles de atención del sistema de salud y de acuerdo a sus
necesidades a lo largo del curso de vida.
EMPAM 2014

-Prestaciones; incluye todas las del Examen de Medicina Preventiva
del Adulto de 15 y más años, agregando la Evaluación de
Funcionalidad del Adulto Mayor (EFAM). Además de los principales
factores de riesgo a ser detectados en la población adulta mayor.
-Se mantiene la clasificación de los grupos de adultos mayores
según su nivel de dependencia, pero a cada uno de ellos se le
agrega una propuesta de acción donde deberán interactuar los
niveles asistenciales de salud primario, secundario y terciario.

-Cada una de las otras condiciones de riesgo detectadas van
seguidas también de un plan de intervención para el paciente.
PLAN DE SEGUIMIENTO
Acción del equipo de salud que permite responder oportunamente a
los cambios clínicos encontrados en la atención y evolución de la
persona adulta mayor, a fin de disminuir, mantener, aumentar o
suprimir la prestación de los servicios de salud otorgados según sea
necesario.


Consultas: Se entiende como aquellas atenciones de salud derivadas
del EMPAM y registradas en el plan de atención que el profesional
requiera de evaluar conforme la condición de riesgo pesquisada en el
EMPAM.

 Control de seguimiento a personas de 65 años y más autovalente con
riesgo y/o riesgo de dependencia: se entiende como aquella atención
entregada por un profesional del equipo de salud en la que se evalúa
el impacto en el tiempo de las acciones terapéuticas definidas en el
plan de atención y, eventualmente, define, en conjunto con la persona
en situación de fragilidad y/o la familia, ajustes en lo planificado para
obtener los objetivos terapéuticos acordados. Para ello se requiere la
aplicación del EFAM y la evaluación de la condición de riesgo
pesquisada.
CONDICIÓN DE FUNCIONALIDAD Y
TIPO DE INTERVENCIÓN
Objetivo
intervención
Velar por una buena
calidad de los
cuidados
Apoyar al cuidador y
la familia

Prevenir pérdida de
funcionalidad física,
psíquica y social

Mantener y/o
mejorar la
funcionalidad
Promover
envejecimiento
saludable

Ámbito
Atención
compartida:
Hospital /APS/
Cuidado
domiciliario

APS
Comunidad
domicilio

APS
Comunidad
Domicilio

Tipo de Intervención
Alta programada
Hospitalización domiciliaria
Programa atención domiciliaria
dependiente severa
Ayudas técnicas
Identificar factores de riesgo
Tratamiento integral
Rehabilitación
Fortalecimiento familia y red de apoyo
social
Intersectorialidad
Ayudas técnicas
Talleres; memoria, prevención caídas y
otros

Autocuidado
Intersectorialidad
Educación
ANALISIS DEL PROCESO DEL EMPAM

AMBITOS ANALIZADOS
Vías de acceso del AM al EMPAM
Como se efectúa la asignación de hora para
atención, con que desfase de tiempo?
Quien efectúa el Examen
Rendimiento programado para el examen
Dificultades en la ejecución del EMPAM
Plan de atención y de seguimiento
Coordinación entre las acciones de salud
cardiovascular y salud AM
Carné de control de AM
Proceso definido en los AM para: La solicitud de
atención médica, retiro de fármacos, PNAC,
vacunas , Otros
RESULTADOS

Vías de acceso

• Mayoritariamente desde morbilidad y dental.
Escasamente desde consulta espontánea ,
sala RBC y control cardiovascular.
• Al momento de inscripción desde SOME
• En los centros con mejor cobertura, se realiza
el EMPAM conjuntamente con el control
cardiovascular.

Asignación de
hora

• No se cuenta con horas programadas, dificulta
la atención inmediata
• La asignación de hora se efectúa con un
promedio de 2 a 3 semanas de desfase entre
que el paciente solicita hora hasta que se
realiza la atención
Brecha empam

EMPAM

EFAM

CARDIOVASCULAR

887.130
900.000

733.443

800.000
700.000

579.277

600.000

62,3%

500.000
400.000

51,5%

300.000
200.000

40,7%

100.000
EMPAM

Fuente: DEIS 2012

EFAM

CARDIOVASCULAR
SISTEMA DE ATENCION INTEGRAL DE PERSONAS
MAYORES
La promoción de la
autovalencia y prevención
de la dependencia se
instala en la Atención
Primaria,
donde
se
ejecutan la mayoría de las
intervenciones, a partir del
EMPAM
(Examen
de
Medicina Preventiva del
Adulto Mayor), que permite
detectar los factores de
riesgo y sospechar pérdida
de capacidad funcional y
que por ende, pueden
llevar a la discapacidad y
finalmente
a
la
dependencia.
Fuente: Política integral de envejecimiento positivo
Gobierno de Chile | Ministerio del Interior
DIAGRAMA GENERAL DEL MODELO DE
ATENCIÓN INTEGRAL DE PERSONAS MAYORES

Gobierno de Chile | Ministerio del Interior
MUCHAS GRACIAS

Gobierno de Chile | Ministerio del Interior

Ad mayor

  • 1.
    REDISEÑO DEL PROCESODE ATENCIÓN DE LAS PERSONAS MAYORES EN ATENCÓN PRIMARIA Ministerio de Salud DRA. ADRIANA LOPEZ RAVEST SUBSECRETARÍA DE REDES ASISTENCIALES DIVISION DE ATENCION PRIMARIA
  • 2.
    DESAFIOS DEL EQUIPODE SALUD CENTRADO EN LA PERSONA INTEGRALIDAD DE LA ATENCION • El eje del proceso de atención está centrado en la persona adulta mayor “en su integralidad física, mental y social perteneciente a una familia y una comunidad, •Servicios y acciones de salud coherentes con el curso de vida de las personas e incluyen la promoción, prevención, curación, rehabilitación y cuidados paliativos. Desde una aproximación biopsicosocial-espiritual y cultural del ser humano CONTINUIDAD DEL CUIDADO • Significa brindar y resguardar el cuidado en distintos escenarios desde el domicilio a los centros hospitalarios
  • 3.
    LOS EQUIPOS DESALUD EN ATENCION PRIMARIA Se ocupan de los factores de riesgo Actúan por programación Son anticipatorios al daño Requieren del auto cuidado de la persona y de la actuación proactiva del equipo de salud
  • 4.
    El examen demedicina preventiva del adulto mayor  Es el que inicia la mayoría de los procesos de atención hacia las personas de 65 y más años, realizados en atención primaria.  Vigencia de 1 año y rendimiento de 1 hora.  Objetivos – Detectar factores de riesgo y/o problemas de salud. – Evaluar la funcionalidad y el riesgo de pérdida de ésta. – Generar un plan de atención con seguimiento y evaluación del mismo.
  • 5.
    COBERTURA EMPAM ENATENCION PRIMARIA (PAIS 579.277/1.422.843) Fuente: DEIS 2012
  • 6.
    CONDICION DE FUNCIONALIDADPOR GRUPO ETAREO. CHILE Población bajo control (AM 733.443) Fuente: DEIS 2012
  • 7.
    RESULTADOS Quienes lo realizan Rendimiento Dificultades ejecución examen •Enfermera • Otros profesionales de salud • 2 por hora. Se refuerza llamando antes para disminuir la inasistencia. • 1 por hora  La ejecución misma del examen no tiene complicaciones  El espacio físico  Estamos llegando tarde con el MNSE abreviado, mejoraría con el extendido
  • 8.
    RESULTADOS Plan de atención •La mitad de los centros cuenta con plan de atención documentado. • En deterioro cognitivo no tenemos nada que ofrecer (MMSE <13 se deriva a medico quien efectúa IC) • VD a los usuarios con riesgo de caídas Plan de seguimiento • Escaso, no esta estructurado ni documentado
  • 9.
    RESULTADOS Proceso definido para Carné de control •Fármacos: limitaciones de horarios para el retiro de fármacos de crónicos, sin restricciones de horarios para retiro de fármacos de morbilidad aguda. • PACAM con restricciones de horarios para el retiro. • Vacunas no quedan registradas en carné de control, dificulta el control de las pendientes y las ya realizadas • Cuentan con carné diferente en cada centro de salud y mas de 1 por AM
  • 10.
    EMPAM 2014 Orientación técnicade la atención en salud de las personas adultas mayores en Atención Primaria  Releva la importancia del EMPAM en Atención Primaria, como la acción del equipo de salud que permite asegurar una valoración integral a las personas de 65 años y más. • Se mantiene la vigencia y rendimiento • Ejecutor: Profesional de salud debidamente capacitado (médico, enfermera, kinesiólogo, nutricionista y matrona). En zonas rurales podrá además ser realizado por técnico paramédico de nivel superior capacitado (1) (1) Se entiende por “debidamente capacitado” gerontología certificada por Servicio de Salud Universidades. a toda (SS), capacitación formal en geriatría y Ministerio de Salud (MINSAL) y/o
  • 11.
    El proceso deatención de las personas mayores, debe permitir que estas reciban un continuo de servicios a través de los diferentes niveles de atención del sistema de salud y de acuerdo a sus necesidades a lo largo del curso de vida.
  • 12.
    EMPAM 2014 -Prestaciones; incluyetodas las del Examen de Medicina Preventiva del Adulto de 15 y más años, agregando la Evaluación de Funcionalidad del Adulto Mayor (EFAM). Además de los principales factores de riesgo a ser detectados en la población adulta mayor. -Se mantiene la clasificación de los grupos de adultos mayores según su nivel de dependencia, pero a cada uno de ellos se le agrega una propuesta de acción donde deberán interactuar los niveles asistenciales de salud primario, secundario y terciario. -Cada una de las otras condiciones de riesgo detectadas van seguidas también de un plan de intervención para el paciente.
  • 13.
    PLAN DE SEGUIMIENTO Accióndel equipo de salud que permite responder oportunamente a los cambios clínicos encontrados en la atención y evolución de la persona adulta mayor, a fin de disminuir, mantener, aumentar o suprimir la prestación de los servicios de salud otorgados según sea necesario.  Consultas: Se entiende como aquellas atenciones de salud derivadas del EMPAM y registradas en el plan de atención que el profesional requiera de evaluar conforme la condición de riesgo pesquisada en el EMPAM.  Control de seguimiento a personas de 65 años y más autovalente con riesgo y/o riesgo de dependencia: se entiende como aquella atención entregada por un profesional del equipo de salud en la que se evalúa el impacto en el tiempo de las acciones terapéuticas definidas en el plan de atención y, eventualmente, define, en conjunto con la persona en situación de fragilidad y/o la familia, ajustes en lo planificado para obtener los objetivos terapéuticos acordados. Para ello se requiere la aplicación del EFAM y la evaluación de la condición de riesgo pesquisada.
  • 14.
    CONDICIÓN DE FUNCIONALIDADY TIPO DE INTERVENCIÓN Objetivo intervención Velar por una buena calidad de los cuidados Apoyar al cuidador y la familia Prevenir pérdida de funcionalidad física, psíquica y social Mantener y/o mejorar la funcionalidad Promover envejecimiento saludable Ámbito Atención compartida: Hospital /APS/ Cuidado domiciliario APS Comunidad domicilio APS Comunidad Domicilio Tipo de Intervención Alta programada Hospitalización domiciliaria Programa atención domiciliaria dependiente severa Ayudas técnicas Identificar factores de riesgo Tratamiento integral Rehabilitación Fortalecimiento familia y red de apoyo social Intersectorialidad Ayudas técnicas Talleres; memoria, prevención caídas y otros Autocuidado Intersectorialidad Educación
  • 15.
    ANALISIS DEL PROCESODEL EMPAM AMBITOS ANALIZADOS Vías de acceso del AM al EMPAM Como se efectúa la asignación de hora para atención, con que desfase de tiempo? Quien efectúa el Examen Rendimiento programado para el examen Dificultades en la ejecución del EMPAM Plan de atención y de seguimiento Coordinación entre las acciones de salud cardiovascular y salud AM Carné de control de AM Proceso definido en los AM para: La solicitud de atención médica, retiro de fármacos, PNAC, vacunas , Otros
  • 16.
    RESULTADOS Vías de acceso •Mayoritariamente desde morbilidad y dental. Escasamente desde consulta espontánea , sala RBC y control cardiovascular. • Al momento de inscripción desde SOME • En los centros con mejor cobertura, se realiza el EMPAM conjuntamente con el control cardiovascular. Asignación de hora • No se cuenta con horas programadas, dificulta la atención inmediata • La asignación de hora se efectúa con un promedio de 2 a 3 semanas de desfase entre que el paciente solicita hora hasta que se realiza la atención
  • 17.
  • 18.
    SISTEMA DE ATENCIONINTEGRAL DE PERSONAS MAYORES La promoción de la autovalencia y prevención de la dependencia se instala en la Atención Primaria, donde se ejecutan la mayoría de las intervenciones, a partir del EMPAM (Examen de Medicina Preventiva del Adulto Mayor), que permite detectar los factores de riesgo y sospechar pérdida de capacidad funcional y que por ende, pueden llevar a la discapacidad y finalmente a la dependencia. Fuente: Política integral de envejecimiento positivo Gobierno de Chile | Ministerio del Interior
  • 19.
    DIAGRAMA GENERAL DELMODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE PERSONAS MAYORES Gobierno de Chile | Ministerio del Interior
  • 20.
    MUCHAS GRACIAS Gobierno deChile | Ministerio del Interior