Este documento presenta el silabo de la asignatura de Administración Estratégica. Incluye la descripción general del curso, los objetivos, contenidos, metodología y forma de evaluación. El curso se divide en cuatro unidades temáticas y analiza conceptos como la formulación de estrategias, ventajas competitivas, análisis estratégico y planes de negocios.

1. SILABO
I. GENERALES
1. Nombre de la Asignatura : ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
2. Carácter : Obligatorio
3. Carrera Profesional : Administración de Empresas
4. Código : AD0604
5. Semestre Académico : 2013 - II
6. Ciclo Académico : VI Ciclo
7. Horas de Clase : 05 (teoría 3, practica 2)
8. Créditos : 04
9. Pre-Requisito : AD0403 - Administración II
II SUMILLA
La asignatura es de carácter teórico-práctico, propone que el alumno conozca un enfoque
sistémico para decidir la forma en que la empresa realizara sus negocios, en forma eficaz y
competitiva, conocerá el proceso por medio del cual los gerentes formulan estrategias para el
logro de objetivos en el mediano y largo plazo, la Administración Estratégica tiene como fin
primordial formular las estrategias más adecuadas para lograr ventajas competitivas
sostenibles en el tiempo que permitan posicionar los productos y servicios en un mercado
competitivo.
El curso Contiene cuatro unidades didácticas con sus respetivas temáticas, y se pondrá énfasis
en los procesos de identificación de la Visión, Misión y estrategias de Gestión, en el logro de
obtener ventajas competitivas a través de estrategias y el conocimiento de la competencia en
un entorno globalizado y se analizara los objetivos de un negocio las alternativas de estrategias
competitivas y casos de estrategias especificas para diferentes entornos.
III COMPETENCIA
La asignatura tiene como competencia general: Elaborar y desarrollar un Plan estratégico de
negocios utilizando herramientas y técnicas para efectuar el análisis interno como externo
orientado en una Dirección estratégica moderna acorde con el perfil Profesional del
Administrador de Empresas. El Plan se basa en diagnósticos, estudios situacionales, trabajo
de campo en las organizaciones empresariales.
IV PROGRAMACION TEMATICA
UNIDAD
TEMATICA
DENOMINACION HORAS
I Introducción a la administración estratégica 20
II La naturaleza de la ventaja competitiva 20

2. EXAMEN PARCIAL 03
III Análisis estratégico y clasificación de las
estrategías
15
IV Planes de negocios estratégicos 25
EXAMEN FINAL 02
TOTAL DE HORAS 85
UNIDAD I
NATURALEZA DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA
COMPETENCIA ESPECÍFICA
Comprender la importancia de la asignatura para el desempeño profesional.
Relaciona el propósito y la naturaleza de la planeación estratégica con sentido crítico y competitivo
SEM CONTENIDO TEMÁTICO
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
01
La naturaleza de la administración
estratégica, definición, roles,
desarrollo histórico, desafíos
Reflexiona sobre la
naturaleza de la
administración
estratégica
Exposición introductoria a
los temas de la
administración
estratégica
02
Establecimiento de una dirección
para la organización:
Fundamentos de la visión y misión
elementos para su elaboración,
naturaleza de los objetivos de la
organización, amenazas de la
ética
Comprende los
fundamentos de la
visión y misión
Construye la visión y
misión, objetivos, valores,
código de ética de la
empresa
03
El proceso de la administración
estratégica.
La administración estratégica en
el contexto global, asimetría
geoestratégica y económica, la
teoría tridimensional de las
relaciones internacionales y el
planeamiento estratégico.
Reflexiona y toma
conocimiento del rol y
funciones de la
administración
estratégica.
Exposición introductoria a
los temas de la
administración
estratégica
04
Análisis externo: la identificación
de las oportunidades y las
amenazas de la industria.
El macro ambiente y la
globalización. Matriz EFE. Análisis
PESTEC+C
Comprenden la forma
en que la estructura y la
dinámica de la industria
en que compite la
empresa afecta al
desempeño de esta
Se utilizan casos de
empresas reales para
analizarlos con el
instrumental que
proporcionan los modelos
presentados
05
El modelo de Porter y el análisis
competitivo, El modelo de la
estructura del sector industrial, el
análisis competitivo de la
industria, matriz del perfil
competitivo (MPC)
Reflexiona y toma
conocimiento DEL
sector industrial
Se utilizan casos de
empresas reales para
analizarlos
06 Análisis interno: Capacidades
distintivas, ventaja competitiva y
Identifican las fuerzas y
debilidades de la
Se presentan y discuten
experiencias

3. rentabilidad.
La cadena de valor.
Ventaja competitiva y rentabilidad.
Matriz EFI, auditorias del ciclo
operativo de la empresa
empresa, que junto con
el análisis del medio
externo le permiten a los
gerentes seleccionar las
estrategias para
alcanzar una ventaja
competitiva sostenida
empresariales con
participación de los
alumnos
UNIDAD II
ANÁLISIS ESTRATÉGICO Y CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS.
COMPETENCIA ESPECÍFICA
Reconocer y aplicar las diferentes matrices para el desarrollo de estrategias.
Adquiere destreza y práctica en el uso de de las técnicas empleados en un proceso de ejecución
estratégica.
Analiza los escenarios para evaluar estrategias y tomar decisiones
SEM CONTENIDO TEMÁTICO
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
07
Construcción de una estrategia,
Integración hacia adelante, hacia
atrás, horizontal, penetración en el
mercado, desarrollo del mercado, de
productos, diversificación concéntrica,
horizontal, recorte de gastos,
enajenación, liquidación. Matriz
FODA, PEYEA, BCG, IE, GE, MCPE,
MR, ME
Analizan las estrategias
funcionales dirigidas al
mejoramiento de la
eficiencia de las
operaciones de la
empresa
Se conformarán grupos de
trabajo de máximo cuatro
alumnos para que previa
búsqueda en Internet del caso
de una empresa, se evalúe el
logro de superiores niveles de
productividad, calidad,
innovación o servicio al
cliente.
08 EXAMEN PARCIAL
9
y
10
Implementación estratégica,
despliegue de estrategias por áreas
El planeamiento estratégico frente al
planeamiento tradicional.
Utiliza cuadros
comparativos y
establece las
estrategias en el ciclo
operativo de la empresa
Aplicación de casos prácticos
con participación de los
alumnos
11
Toma de decisiones, importancia de
la decisión, relación tiempo costo,
decisiones en grupos, proceso de la
toma de decisiones, intuición o razón
de la decisiones administrativas,
estilos de las decisiones
Comprenden la forma
en que el recurso
humano toma
decisiones utilizando la
razón y la emoción.
Aplicación de casos prácticos
con participación de los
alumnos
12
La naturaleza de la evaluación
estratégica, criterios de RUMELT,
proceso de evaluación estratégica,
matriz de la evaluación estratégica,
características de un sistema de
evaluación eficaz
Lograr que los alumnos
aplique las estrategias
empresarial
Aplicación de casos prácticos
con participación de los
alumnos
13
El Balance Scorecard, características,
relaciones de causa efecto,
traducción de la estrategia en
perspectiva financiera, perspectiva
Lograr que los alumnos
se familiaricen con las
herramientas de gestión
en la Administración
Aplicación de casos prácticos
con participación de los
alumnos

4. del cliente, procesos internos,
aprendizaje organizacional
Pública
14
Estructura de un mapa estratégico.
Mapa Estratégico : Perspectiva
Financiera
Proposición de Valor
Excelencia Operativa, Proposición de
Valor, Intimidad Cliente, :
Proposiciones de Valor -
Liderazgo de Producto, Procesos
Internos, Aprendizaje y Crecimiento
Lograr que los alumnos
se familiaricen con las
herramientas de gestión
en la Administración
Pública
Aplicación de casos prácticos
con participación de los
alumnos
UNIDAD III
PLANES DE NEGOCIOS ESTRATEGICOS
COMPETENCIA
Elaborar y desarrollar Planes estratégicos de negocios, basados en ideas de negocio, estudios
situacionales y trabajo de campo
SEM CONTENIDO TEMÁTICO
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
15
Presentación de modelos de
planes estratégicos de
negocios
Simplificación del trabajo.
Concepto. Enfoque. Ventajas.
Fases para la implementación
de un plan de negocio
Aplicación practica
Exposición y sustentación
de los trabajos de
investigación,
16 EVALUACION FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO
V. METODOLOGÍA
5.1 METODOS
Se empleará un método interactivo mediante dictados, comentarios prácticas y ejercicios para
analizar y definir, orientado a la exposición-diálogo, análisis-síntesis e inducción, así como las
respectivas técnicas de tutoría y psico- pedagogía.
5.2 PROCEDIMIENTOS
Se implementarán los procedimientos que a continuación se detallan:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD
Formación y definición
de conceptos.
Estudio participativo.
Elaboración de mapas
conceptuales.
Exposición, análisis y
definición, estudio en
equipo, talleres, dinámicas
grupales, método de
casos, juego de roles.
Reflexión y valoración de los
temas de estudio.
Identificación y solución de
casos.
Críticas y propuestas.
5.3 TECNICAS
Sobre la base de la permanente participación e ínter actuación del alumno en clase, se emplearán
entre otras técnicas: la clase magistral, el método de casos, los juegos de roles, el debate, el panel
de discusión, la lluvia de ideas, los grupos de trabajo y análisis, los talleres grupales y las dinámicas
grupales.

5. VI. RECURSOS
Se emplearán entre otros recursos: el sílabo, separatas, testos universitarios, plumones, equipo de
multimedia y útiles de clase (Docente); lecturas, separatas, fichas, material de exposición, Internet,
CD-ROM, USB y cuaderno de apuntes (alumno).
VII. EVALUACIÓN
Cursos que tienen Teoría, Práctica y Otros
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
TEORÍA PRÁCTICA
TRABAJOS
ACADEMICOS
Examen Parcial 30% (EP)
Examen Final 30%
(EF)
Práctica 30% - Asistencia y participación
en clase
- Seminarios
- Control de lectura
- Interés y dedicación
- Trabajo encargado 10%
PF = 30(EP)+30(EF)+30(PP)+10(TA)
100
VIII BIBLIOGRAFÍA
8.1 CHARLES W..HILL Y GARETH R. JONES. Administración Estratégica.
Un enfoque integrado. Editorial Mc Graw Hill, Sexta edición, México 2007.
8.2 GOODSTEIN Leonard y NOLAN Timothy, “Planeación estratégica aplicada”,
Editorial Mc Graw Hill, Colombia, 1998
8.3 FRED David, “Administración estratégica”, Editorial Prentice Hall, México 1997.
8.4 HITT Michael A., IRELAND R. Duane, y HOSKISSON Robert E., “Administración
Estratégica”, Edit. International Thomson Editores, Tercera Edición, México 1999.
8.5 ETCHEVARNE Carlos: “Calidad gerencial”. Editorial Macci, Argentina 1992.
8.6 SALLENAVE Jean Paul: “La gerencia integral”. Editorial Norma, Colombia 1994.
8.7 DRUCKER Peter: “Gerencia para el futuro”. Editorial Norma, Colombia 1995.
8.8 PORTER, Michael. “Estrategia competitiva”. Técnicas para el Análisis de los
Sectores Industriales y de la Competencia. México, 1982.
8.9 PORTER, Michael. “Ventaja competitiva”. Creación y sostenimiento de un
Desempeño Superior. México, 1987.
DIRECCIONES ELECTRONICAS.
- www.gestiopolis.com
- www.quality-consultant.com
- www.geocities.com
- www.elprisma.com
- www.degerencia.com/articulos
- http://gestrategica.blogspot.com