El documento presenta la importancia de invertir en el desarrollo del personal en el sistema educativo, destacando programas que optimizan la administración y el reclutamiento, así como la evaluación y capacitación continua de los empleados. Resalta que la formación del personal es crucial para mejorar la calidad de la educación y alcanzar los objetivos institucionales. Además, enfatiza la necesidad de contar con facilitadores comprometidos y un personal motivado para asegurar el éxito educativo.

1. PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO
DE UNA BUENA ADMINISTRACIÓN
DEL PERSONAL EN EL SISTEMA
EDUCATIVO
CONCEPCIÓN, PEREGRINA

2. Introducción
Los administradores deben considerar a los empleados
como el recurso más valioso del programa e invertir en
ellos, proporcionándoles continuamente oportunidades
para mejorar sus habilidades.
Ayuda a los trabajadores aumentando sus habilidades y
cualidades y beneficia a la organización incrementando
las habilidades del personal de una manera costo-
efectiva. En este trabajo presentaremos algunos
programas que tienen como objetivo hacer un buena
selección de personal para una buena administración.

3. Programas para el desarrollo
de la Administración
Para que sea un éxito toda institución
educativa debe:
a. Fijar bien los logros de los objetivos
b. Saber utilizar bien los recursos
humanos, financieros y materiales

4. LOS PROGRAMAS DE
DESARROLLO EN LA
ADMINISTRACIÓN
El
Reclutamiento
y Selección
Adiestramiento
del Personal
Elemento SubjetivoEvaluación del
Personal
Clasificación del
Puesto

5. El Reclutamiento y
Selección
Los criterios a la hora de hacer una
selección
a) Que domine suficiente información
sobre las necesidades del personal en
los diferentes departamentos o
institución escolar.
b) Suficiente capacidad de la persona
para cubrir el puesto o vacante.

6. Clasificación del Puesto
Utilización y
aplicación en la
clasificación del
puesto.
Organización
Evaluación
Supervisión
Ascenso
Movilización
Etapas de la
clasificación del
puesto
Análisis del puesto
Descripción
Ordenamiento
Evaluación
La administración de
salario
Igual trabajo
corresponde igual
salario .
La clasificación
docente en el
ministerio de
educación
la ley 47 orgánica de
educación de 1946,
que establece en su
artículo 15; los
nombramientos y
promociones del
personal docente y
administrativo de las
escuelas primarias se
regirán por los
escalafón del
ministerio de
educación

7. Evaluación del Personal
Beneficio de la evaluación
Conocer las capacidades
Verifica los mejores resultados
Ventajas de una evaluación
continúa
Suministra información para la toma de
decisiones .
Estimula al desarrollo de l servido
Variables del modelo e
evaluación
Diferentes métodos de
evaluación
Jerarquización
Evaluación
Escala de evaluación
Desempeño personalidad
Cantidad y calidad de trabajo

8. Adiestramiento del Personal
1. Etapas para determinar las necesidades
de adiestramiento.
2. Método de adiestramiento.
3. Etapas de la evaluación del
adiestramiento.

9. El elemento subjetivo en la
administración de personal

10. Conclusiones
 El valor que tiene la formación del personal docente que laboran en una
entidad educativa representa un aspecto sumamente importante para su
mejor desempeño.
 Los programas, para el desarrollo de la administración, permitirán
satisfacer las necesidades detectadas, en función de optimizar la calidad
de la educación y enfrentar con iniciativa propia las diferencias puesto de
trabajo.
 La capacitación como proceso sistemático debe convertirse en factor
significante dentro del nivel de educación, capaz de sensibilizar y
actualizar al docente con estrategias innovadoras y la utilización de
herramientas pertinentes que le permitan enfocar su gestión hacia el logro
de cambios e innovaciones, para asegurar el éxito del proceso educativo.
 Es de suma importancia contar con facilitadores comprometidos a
participar en jornadas de capacitación, disponibilidad de recursos
calificados que actualicen su personal.
 Es importante contar con un personal motivado para que la dirección
logre sus objetivos.