Este documento trata sobre la adolescencia y describe algunas de sus características principales. Explica que los adolescentes pasan por un proceso de construcción de identidad y emancipación de sus familias. También explora cómo los pensamientos y la sexualidad cambian durante esta etapa, y cómo los adolescentes buscan más libertad e independencia mientras descubren el mundo exterior.

1. BACHILLERATO
GRAL. OFICIAL
“MIGUEL HIDALGO Y
COSTILLA”
tema:
adolescencia
INTEGRANTES:
LUIS ANGEL BELLO
OLAYO
JOSE JAVIER SILVA
RUBIN
MARIA JOSE GARCIA
RODRIGUEZ

2. ADOLECENCIA

3. INTRODUCCION
 Los adolescentes desafían las teorías
con las que intentamos sistematizar sus
particularidades para comprenderlos.
Cada adolescente.
 ancoise Dolto coana lista francesa,
describe este pasaje metafóricamente
como un segundo nacimiento (lo
mismo proponía Rousseau hace más
de un siglo), en el que el joven debe
desprenderse poco a poco de la
protección familiar, como al nacer se
desprendió de la placenta.
 construcción de la identidad, la
construcción del espacio subjetivo y el
proceso de emancipación.

4. LOS ADOLESCENTES
 El adolescente se siente extraño. Los
juegos y las cosas que antes le
interesaban ya no ocupan su
 pensamiento. Apropiarse de su cuerpo y
su sexualidad le lleva un tiempo, no es un
proceso que se realice
 de un día para otro. Al principio disfruta
de sus nuevos olores, su suciedad, su
fealdad. Luego comienza a
 cuidarse, está pendiente de sentirse
lindo, pasa horas y horas en el gimnasio o
frente al espejo

5. Los adultos con
relación a los
adolescentes
 Donald Winnicott , médico
pediatra y psicoanalista inglés, el
máximo bien del que puede
disponer un adolescente es la
libertad para tener ideas y actuar
por impulso.
 Si se le otorga demasiada
responsabilidad, si tiene que ser
adulto demasiado pronto, pierde
esta posibilidad de inmadurez

6. El pensamiento
del adolescente
 Para Piaget la tarea
fundamental de la
adolescencia es lograr la
inserción en el mundo de los
adultos.
 Para lograr este objetivo las
estructuras mentales se
transforman y el pensamiento
adquiere nuevas
características en relación al
del niño: comienza a sentirse
un igual ante los adultos y los
juzga en este plano de
igualdad y entera
reciprocidad

7. Los duelos y las
adquisiciones
 Pensamos que si bien es cierto
que la
 adolescencia es un momento de
duelos, no es únicamente eso.
 Esta etapa vital, a diferencia de
otras, no implica sólo tristeza por
lo que se deja atrás, sino
también alegra por lo nuevo, por
lo que se gana:
 una mayor libertad, empezar a
tomar decisiones, posibilidad de
acceso al campo de la
sexualidad plena

8. La sexualidad
 como la sexualidad en general, no es
un hecho puramente biológico. La
 excitación sexual genital y la
descarga son experiencias nuevas
que se imprimen en el psiquismo y
 permiten resinificar experiencias
anteriores, que, junto con las nuevas
vivencias van estableciendo la
 forma que adquirir la identidad
sexual adulta. En el niño la
masturbación es un proceso de
descarga de
 tensión, y el placer, placer de órgano

9. La salida exogámica
 Al comienzo de la adolescencia se produce un
aumento del narcisismo que, si es excesivo,
impide
 la búsqueda de un objeto externo. A veces el
adolescente se aísla del mundo y recrea las
relaciones en la fantasía, como forma de
elaboración para un posterior acercamiento
 . Pero siente que el futuro está afuera, en otra
parte. Quiere conocer lugares y personas,
probar cosas diferentes.
 De este modo, experimentando, descubriendo,
va conformando su nueva identidad. Las
primeras relaciones con objetos exteriores son
de carácter narcisista. Ama a alguien que se le
parece, o que es como él o ella quisiera ser

10. CONCLUCION
 En fin, podemos decir que el
adolescente transita en esta etapa de
la vida un periodo de
autoconocimiento, que le permite
construir una personalidad firme.
 Luego de estudiar el tema se puede
decir que, la gran inestabilidad
emocional, los diferentes cambios
físicos y psicológicos que en él se
producen, mas la gran inseguridad a la
hora de tomar decisiones y sus
constantes cuestionamiento, lo llevan a
que se produzcan conflictos con sus
padres, producto de la búsqueda de
mas libertades y con uno mismo debido
al gran desequilibrio en el que se
encuentra.
 El inicio de la etapa sexual y las
relaciones con pares del sexo opuesto,
son una de las consecuencias de este
desequilibrio.
 El sostén de los adolescentes, son sus
mismos compañeros y amigos, según
ellos "los únicos que los entienden