La adultez intermedia se caracteriza por cambios físicos como la disminución de la fuerza y resistencia, así como el aumento de enfermedades crónicas. También hay cambios cognitivos como la ganancia en inteligencia cristalizada. En términos de desarrollo social y personalidad, esta etapa implica una redefinición de la identidad a través de la introspección.

1. Adultez intermedia
De los 40 a los 60 a 65 años.

2. • Disminuye fuerza, resistencia y capacidad de reacción.
• Decrece función de órganos sensoriales.
• Hay cambios estructurales y sistémicos (ej., piel menos tersa y uniforme, caída del
pelo y canas, acumulación de grasas en zonas específicas, menor densidad de
huesos y flexibilidad de articulaciones).
• Sistema reproductor cambia para ambos sexos.
• Menores brotes de enfermedades agudas y mayor incidencia de enfermedades
crónicas (ej. artritis, hipertensión y diabetes).
Desarrollo Físico y SaludDesarrollo Físico y Salud
No todos los deterioros físicos se deben a procesos normales del envejecimiento,
pueden ser causados por enfermedades, los excesos y la inactividad.

3. Causas de mortalidad
• Se incrementa el índice de mortalidad y se acelera alrededor de los 60 años.
• Las principales causas de muerte son las enfermedades cardíacas y el cáncer.
•Entre los 35 y los 54 años son el cáncer, los ataques al
corazón y los accidentes.
•Entre los 55 y 64 años las causas son el cáncer y
enfermedades del corazón.
En forma pormenorizada…

4. • Se pierde en inteligencia fluida, se gana en inteligencia cristalizada.
Algunas otras características
 Mayor interés en aplicar conocimientos que en adquirir (recordar etapa de
responsabilidad del modelo de Shaie)
 La combinación de habilidades racionales, con intuición y sentido común trae
consigo el manejo superior de situaciones ambiguas y la resolución eficiente de
problemas prácticos (recordar pensamiento postformal).
Desarrollo CognitivoDesarrollo Cognitivo

5. • Mayor introspección + cambios presentes = Redefinición de Identidad
Desarrollo Social y de la PersonalidadDesarrollo Social y de la Personalidad

6. Modelo de Crisis Normativa
• Jacques: reevaluación de metas de la juventud ocasionada por una mayor
conciencia de mortalidad. Su éxito puede derivar en una mayor
integración de la personalidad.
• Jung: lograda cierta tranquilidad las personas se vuelven más libres para equilibrar su
personalidad, expresando aspectos reprimidos asociados al sexo contrario. Evitar este
proceso puede interfiere en la adaptación del sujeto.
• Erickson: se vive la séptima crisis, el conflicto generatividad v/s estancamiento. Debe
prevalecer la generatividad, consistente en el interés por establecer y orientar a la siguiente
generación, con una cierta cuota de estancamiento, es decir de
lapsos de inactividad que revitalizan para la creación. Su éxito se traduce en la virtud de
“cuidado”.

7. Modelo de momentos de ocurrencia de eventos
Cambios en las relaciones
emocionales significativas
•Padres
•Hijos
•Cónyuge

8. Tareas:
• Ajustarse a los cambios físicos de la mediana edad.
• Encontrar éxito y satisfacción en la vida laboral.
• Asumir la responsabilidad cívica y social de los adultos.
• Llevar a los hijos a una vida adulta feliz y responsable.
• Revitalizar el matrimonio.
• Reorientarse hacia los padres que envejecen.
• Desarrollar actividades de ocio