La edad adulta tardía es el ultimo ciclo de vida por el que pasa la humanidad. Los cambios en las habilidades cognoscitivas y en la eficiencia de procesamiento de información es la disminución general del sistema nervioso hace que a medida que transcurre el tiempo afecte el desempeño de las personas de edad adulta tardía.
El presente documento muestra el "Desarrollo en la adultez tardía" incluyendo cambios congositivos, físicos, psicológicos y sociales.
Se describe sobre la atepa de la edad media o adultez media en la que pasa por cambios tanto físico como cognitivo y fisiológico, que generalmente se mejora en la adultez media...
Se describe sobre la atepa de la edad media o adultez media en la que pasa por cambios tanto físico como cognitivo y fisiológico, que generalmente se mejora en la adultez media...
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en adultos intermedios o de eda...Mónica Coto
Características del desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en adultos intermedios o de edad madura. Trabajo realizado por estudiantes de pregrado de la Universidad de Santa Paula.
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescenteMónica Coto
Características físicas, intelectuales y emocionales del período de la adolescencia. Elaborado por estudiantes de pregrado de la Universidad Santa Paula.
Etapas del desarrollo humano en la adultezAgusciencias
Este es una presentación en PowerPoit acerca de las etapas de la adultez, (adultez emergente y temprana, adultez media y adultez tardía) con base el el texto de desarrollo humano de Diane E. Papalia.
Esta etapa se caracteriza por el total desarrollo biológico y psíquico en la mayoría de individuos, su carácter, decisiones, necesidades deseos y personalidad se presentan parcialmente firmes y seguros.
Se divide en en tres periodos;
Edad Adulta Temprana de 20 a 40 años
Edad Adulta Media de 40 a 65 años
Edad Adulta Tardía de 65 años en adelante
Adultez Tardía. Papalia D. 'Desarrollo Humano'Chillons Reyes
Explicación sobre la edad de los 65 años en adelante basado por la autora Diane Papalia del libro Desarrollo Humano, y explicaciones con el uso de videos por YouTube (referencias)
Universidad Autónoma de Baja California
Adulto Joven
Erickson, Sheil, Levinson, teoría del amor de Sternberg.
Fertilidad y sexualidad, condiciones físicas y salud, fuerza y vigor.
Causas de muertes.
Etapas del pensamiento en la universidad.
Flexibilidad en la inteligencia del adulto (schaie) Klaus Riegel Etapa dialéctica.
Identidad, intimidad y generatividad.
Relaciones íntimas, familia, paternidad crianza.
Ciclo profesional actividad laboral, estilo de vida.
Divorcio, conflictivos familiares, depresión, stress, falta de trabajo.
SIDA, homosexualidad. Afrontamiento de los hechos de la vida.
El estudio de Grant estilos, de afrontamiento similitudes con Ericson.
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en adultos intermedios o de eda...Mónica Coto
Características del desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en adultos intermedios o de edad madura. Trabajo realizado por estudiantes de pregrado de la Universidad de Santa Paula.
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescenteMónica Coto
Características físicas, intelectuales y emocionales del período de la adolescencia. Elaborado por estudiantes de pregrado de la Universidad Santa Paula.
Etapas del desarrollo humano en la adultezAgusciencias
Este es una presentación en PowerPoit acerca de las etapas de la adultez, (adultez emergente y temprana, adultez media y adultez tardía) con base el el texto de desarrollo humano de Diane E. Papalia.
Esta etapa se caracteriza por el total desarrollo biológico y psíquico en la mayoría de individuos, su carácter, decisiones, necesidades deseos y personalidad se presentan parcialmente firmes y seguros.
Se divide en en tres periodos;
Edad Adulta Temprana de 20 a 40 años
Edad Adulta Media de 40 a 65 años
Edad Adulta Tardía de 65 años en adelante
Adultez Tardía. Papalia D. 'Desarrollo Humano'Chillons Reyes
Explicación sobre la edad de los 65 años en adelante basado por la autora Diane Papalia del libro Desarrollo Humano, y explicaciones con el uso de videos por YouTube (referencias)
Universidad Autónoma de Baja California
Adulto Joven
Erickson, Sheil, Levinson, teoría del amor de Sternberg.
Fertilidad y sexualidad, condiciones físicas y salud, fuerza y vigor.
Causas de muertes.
Etapas del pensamiento en la universidad.
Flexibilidad en la inteligencia del adulto (schaie) Klaus Riegel Etapa dialéctica.
Identidad, intimidad y generatividad.
Relaciones íntimas, familia, paternidad crianza.
Ciclo profesional actividad laboral, estilo de vida.
Divorcio, conflictivos familiares, depresión, stress, falta de trabajo.
SIDA, homosexualidad. Afrontamiento de los hechos de la vida.
El estudio de Grant estilos, de afrontamiento similitudes con Ericson.
• El climaterio supone tanto un cambio biológico como social,• Los síntomas de este periodo identificado como climaterio empiezan a advertirse en el ciclo conocido como pre-menopausia a causa de las alteraciones en las concentraciones estrogénicas.
El problema biológico: enfermedades crónicas agregadas y
el proceso normal de involución.
El problema financiero.
El problema del mejor aprovechamiento vital (cómo
administrar el tiempo que queda de vida.
El problema sexual
El problema filosófico: angustia de muerte y el que pasara
después de la muerte
Las relaciones sociales.
El problema lúdico: este es un punto importante ya que los
individuos no Saben como ocupar el tiempo libre que antes
ocupaban con el trabajo; no saben cómo recrearse, ni que
actividades físicas realizarLa vejez tiene significados diferentes para diferentes grupos. Para
definirla, hay que tomar en cuenta la edad:
Cronológica (La ONU establece la edad de 60 años para
considerar que una persona es adulta mayor, aunque en los países
desarrollados se considera que la vejez empieza a los 65 años)
Física (Los cambios físicos y biológicos normales durante la
vejez se dan a distintos ritmos, según la persona, el lugar en
donde vive, su economía, su cultura, su nutrición, su actividad y
sus emociones)
Psicológica El significado que para cada grupo y persona tiene la
vejez, puede ocasionar cambios en sus emociones, sentimientos y
pensamientos según va transcurriendo el tiempo.
Social La vejez tiene significados diferentes para cada grupo
humano, según su historia, su cultura, su organización social.
Desarrollo Cognoscitivo en la Edad
Adulta Tardía
Cuando las personas envejecen, la capacidad para vivir
independientemente es una importante prueba de
Competencia cognitiva, medida por siete actividades
instrumentales de la vida diaria: manejo de las finanzas,
compras para necesidades, empleo del teléfono,
consecución de transporte, preparación de alimentos, toma
de medicamentos y mantenimiento del hogar.
El estrés es una sensación que creamos al reaccionar a ciertos eventos. Es la manera en la que el cuerpo se enfrenta a un reto y se prepara para actuar ante una situación difícil con enfoque, fortaleza, vigor y agudeza mental.
El presente es referente al manejo del estres como parte fundamental para el procesamiento de la información dentro del proceso enseñanza aprendizaje.
El Alcohlismo en la Adolesencia By. Omar Lizárraga Omarhs Lizarraga
El consumo de bebidas alcohólicas es un problema que aqueja a la sociedad contemporánea, cada vez se comienza a ver personas de menor edad sumergidas en ésta difícil situación, es por eso que se decidió realizar el presente trabajo debido a que es una problemática sociocultural que impacta en el desarrollo de las actividades escolares de los alumnos de secundaria.
La administración + Educación es = Administración Educativa, lo que equivale a una ciencia que planifica, organiza, dirige ,ejecuta, controla, evalúa las actividades de las instituciones educativas por si mismo , a continuación se presentaran las características y la importancia de la Administración en la rama de la educación relacionándose mutuamente.
El presente documento es referente a una microenseñanza con su respectiva evaluación diagnostica.
Desarrollo Cognitivo en la Adolescencia By. Omar Lizárraga Omarhs Lizarraga
En la adolescencia el individuo busca su propia identidad. El niño se ha desarrollado durante muchos años y ha sido capaz de establecer vínculos emocionales, de expresar sus sentimientos y de establecer relaciones emocionales complejas. Ha aprendido a sentir y a querer.
El presente muestra el " Desarrollo Cognitivo en la Adolescencia" el como aprende, procesa la información , de acorde a su edad incluyendo factores internos y externos para su desarrollo cognitivo.
Desarrollo Psicosocial en la Adolesencia by. Omar Lizárraga Omarhs Lizarraga
Afirma Erikson…"las diferentes etapas del desarrollo psicosocial se presentan en edades más o menos iguales en todos los seres humanos".
En la adolescencia uno de los cambios más significativos que supone esta etapa, es el paso desde la vida familiar a la inserción en la vida social.
El presente documento muestra el "Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia" cubriendo cambios físicos, psicologicos, cognoscitivos y psicosociales.
Desarrollo psicosocial 6 12 años By. Omar Lizárraga Omarhs Lizarraga
En esta étapa el niño esta ansioso por hacer cosas junto con los demás, compartir tareas, hobbies , planear alternativas y aventuras, cabe señalar que el niño presenta varios tipos de conductas uno de ellos es Insatisfacción y descontento (no saber hacer las cosas, perfectas) entre otros.
El presente documento muestra la etapa de la niñez en el desarrollo psicosocial de 6 a 12 años.
Desarrollo fisico de 6 a 12 años By: Omar Lizárraga Omarhs Lizarraga
La edad escolar en la infancia inicia en el período comprendido entre los 6 y 11 ó 12, donde ell niño, al entrar en la escuela da pie al desarrollo de sus funciones cognitivas, sociales y afectivas y en cierto punto cambios físicos
El presente documento aborda la temática de "Desarrollo fisico de 6 a 12 años " en la edad escolar.
Desarrollo de lenguaje 6 a 12 años By. Omar LizarragaOmarhs Lizarraga
En la etapa del "Lenguaje" los niños y niñas van a experimentar un salto tanto cuantitativo como cualitativo en cuento a capacidad lingüística se refiere. El presente documento muestra la etapa de desarrollo del lenguaje en los niños durante los primeros 6 a 12 años.
Desarrollo cognositivo 6 a 12 años by Omar LizarragaOmarhs Lizarraga
Cuando el niño, entra en la escuela da pie al desarrollo de sus funciones, es decir desarrolla las habilidades cognoscitivas, sociales y afectivas. El presente documento muestra el desarrollo cognoscitivo en la etapa del niño de 6 a 12 años.
Ejemplos de Condicionamiento by: Omar Lizarraga Omarhs Lizarraga
El documento que a continuación se presenta contiene los principales condicionamientos (operante, clásico ) de Ivan Pavlov reflejados en ejemplos para una mayor comprensión de la temática.
Hoy en día la tecnología juega un papel muy importante dentro del proceso enseñanza aprendizaje, es por eso que el presente formato contiene las características de la web 1.0, 2.0 y 3.0 dando un gran énfasis en el ámbito educativo.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Desarrollo en la Adultez Tardía By: Omar Lizárraga
1. Emma Rosa Casares Bush
Desarrollo Humano
06 de NOVIEMBRE del 2013
OMAR LIZARRAGA * MIREYA E. * MARCO ALVAREZ * PATRICIA PALAFOX
2. Últimos ciclos de la vida
“viejo viejo”
“viejo joven” Se dividen
“viejo de edad
avanzada”
65 años
inicia
Es
3. “viejo joven”
Científicos
“viejo viejo”
“viejo de edad
avanzada”
65 y 74 años
75 a 84 años +
85 años +
Mayor cuidado,
achaques
4. Los cambios en las habilidades cognoscitivas y en la
eficiencia de procesamiento de información es la
disminución general del sistema nervioso hace que a
medida que transcurre el tiempo afecte el desempeño
de las personas de edad adulta tardía.
Al paso del tiempo van:
Perdiendo la facilidad del manejo de las finanzas
Dificultad de la conducción y el transporte
Preparación de alimentos
Toma de medicamentos y mantenimiento del hogar.
5. • Sensopercepción, es decir (visión, audición,
percepción de las vibraciones y memoria tanto
reciente como episódica) disminuyen.
• Previsión, planeación y control de la conducta
disminuyen.
• Atención disminuye.
• Alteración en la capacidad de integrar la perspectiva
(apraxia constructivista)
• Lenguaje e inteligencia: poco deterioro.
6. Exageración en los rasgos negativos del carácter.
*Defensas del anciano ante sus deficiencias
cognoscitivas
y ante las actitudes de otros.
*Reorganización de los recursos psicológicos:
Concentración
de interés en si mismo e inclinación de atribuir
hostilidad
a los otros.
*El anciano tiene dificultad para adaptarse a las
innovaciones.
Tienden a aplicar soluciones pasadas a situaciones
presentes.
7. Presentan cambios físicos Incrementan / Enfermedades
Debido a:
Fragilidad del
organismo
Artriti
s
Diabete
s
Hiper.
Enfermedades adquiridas aprox. A los 30 años
8. Perdida de textura y
elasticidad de la piel.
Adelgazamiento de los
huesos.
Problemas de visión.
Se intensifican las arrugas.
Pérdida de la adaptación al
frío y al calor.
Propensión a la
osteoporosis en las
mujeres
9. Desde la antigüedad los viejos se han visto
como estorbo (pueblos nómadas y guerreros)
o como sabios/expertos (sociedades
pastorales, sedentarias y pacificas).
Un hecho común: Se les trata según su
posición social.
10. Actitudes
Despectiv
a
Les dedican
menos
atención y
tiempo.
No se les deja
opinar ni
decidir
Paternalis
ta
sobreprot
ectora:
11.
12. A pesar de todos los deterioros físicos propios de la
edad que pueden sufrir las personas mayores,
muchos enfrentan esta etapa con una actitud
positiva y juvenil, tienen una vida activa, rica en
experiencias, en fin, muy satisfactoria. La principal
tarea de las personas mayores es la de comprender
y aceptar su propia vida y utilizar su gran
experiencia para hacer frente a los cambios
personales o pérdidas.
13. Gil, R.(2012).Edad adulta tardía, Recuperado el día
Martes 05 de Noviembre del 2013 en (http://edad-adultatardia.
blogspot.mx/).