Ponencia inaugural del VII Foro de Español en Kaunas (Lituania)
2 de diciembre de 2023.
🌟 Explora el Futuro Educativo: Innovación, Tecnología y Desafíos Docentes 🌟
¡Sumérgete en el fascinante universo de la innovación educativa! Descubre cómo la tecnología está transformando la enseñanza y afronta los desafíos del profesorado en nuestra presentación alojada en Slideshare.
🚀 Lo que te espera:
🌐 Innovación Digital: Descubre las últimas tendencias que están revolucionando la educación. Desde inteligencia artificial hasta realidad virtual, exploramos cómo la creatividad y la tecnología convergen para potenciar el aprendizaje.
🔍 Desafíos del Profesorado: Adéntrate en el día a día de nuestros valientes educadores. Analizamos estrategias efectivas para superar obstáculos y equipar a los profesores con las herramientas necesarias para triunfar en un mundo educativo en constante cambio.
🤝 Colaboración y Comunidad: Exploramos cómo la colaboración entre educadores, estudiantes y padres puede construir puentes sólidos en la educación. Conoce iniciativas exitosas que fomentan la participación activa de la comunidad en el proceso educativo.
🌈 Personalización del Aprendizaje: Descubre cómo la educación personalizada está transformando la forma en que abordamos la diversidad en el aula y satisface las necesidades individuales de cada estudiante.
🚨 Superando Obstáculos: A través de historias inspiradoras y casos reales, aprendemos cómo algunos educadores han superado desafíos aparentemente insuperables en su búsqueda de una educación innovadora.
📈 El Futuro es Ahora: Concluimos con una mirada visionaria hacia el futuro de la educación. Exploramos el horizonte educativo y nos embarcamos en la emocionante travesía hacia una educación transformadora.
¡Haz clic ahora y únete a la conversación! Tu participación es esencial para construir un futuro brillante para la educación. ¡Descubre, aprende y sé parte de la revolución educativa! 🚀🎓💡 #InnovaciónEducativa #TecnologíaEducativa #DesafíosDocentes
Ponencia en el curso de verano de la Universitat d'Estiu Rafael Altamira "Lectura multimodal e innovación educativa" , de la Universidad de Alicante, en el campus de Alcoi.
14 de julio de 2023
https://web.ua.es/es/verano/2023/sedes/alcoy/lectura-multimodal-e-innovacion-educativa.html
Ponencia inaugural del VII Foro de Español en Kaunas (Lituania)
2 de diciembre de 2023.
🌟 Explora el Futuro Educativo: Innovación, Tecnología y Desafíos Docentes 🌟
¡Sumérgete en el fascinante universo de la innovación educativa! Descubre cómo la tecnología está transformando la enseñanza y afronta los desafíos del profesorado en nuestra presentación alojada en Slideshare.
🚀 Lo que te espera:
🌐 Innovación Digital: Descubre las últimas tendencias que están revolucionando la educación. Desde inteligencia artificial hasta realidad virtual, exploramos cómo la creatividad y la tecnología convergen para potenciar el aprendizaje.
🔍 Desafíos del Profesorado: Adéntrate en el día a día de nuestros valientes educadores. Analizamos estrategias efectivas para superar obstáculos y equipar a los profesores con las herramientas necesarias para triunfar en un mundo educativo en constante cambio.
🤝 Colaboración y Comunidad: Exploramos cómo la colaboración entre educadores, estudiantes y padres puede construir puentes sólidos en la educación. Conoce iniciativas exitosas que fomentan la participación activa de la comunidad en el proceso educativo.
🌈 Personalización del Aprendizaje: Descubre cómo la educación personalizada está transformando la forma en que abordamos la diversidad en el aula y satisface las necesidades individuales de cada estudiante.
🚨 Superando Obstáculos: A través de historias inspiradoras y casos reales, aprendemos cómo algunos educadores han superado desafíos aparentemente insuperables en su búsqueda de una educación innovadora.
📈 El Futuro es Ahora: Concluimos con una mirada visionaria hacia el futuro de la educación. Exploramos el horizonte educativo y nos embarcamos en la emocionante travesía hacia una educación transformadora.
¡Haz clic ahora y únete a la conversación! Tu participación es esencial para construir un futuro brillante para la educación. ¡Descubre, aprende y sé parte de la revolución educativa! 🚀🎓💡 #InnovaciónEducativa #TecnologíaEducativa #DesafíosDocentes
Ponencia en el curso de verano de la Universitat d'Estiu Rafael Altamira "Lectura multimodal e innovación educativa" , de la Universidad de Alicante, en el campus de Alcoi.
14 de julio de 2023
https://web.ua.es/es/verano/2023/sedes/alcoy/lectura-multimodal-e-innovacion-educativa.html
Presentación teórico-práctica para identificar y practicar las primeras nociones del Complemento Predicativo (C. PVO) para alumnado de primeros cursos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, así como ELE en los niveles C1-C2. Más información en www.apuntesdelengua.com/blog
Presentación teórica y ejercicios con soluciones para introducir al alumnado de primer ciclo de ESO al concepto de COMPLEMENTO DE RÉGIMEN.
Más información en www.apuntesdelengua.com
Propuesta visual para el trabajo de léxico y morfología del adjetivo a partir de los gentilicios.
Uso recomendado tanto para alumnado de Educación Secundaria como para alumnado de ELE (a partir de nivel B1)
El texto y sus propiedades adecuación, coherencia y cohesiónPep Hernández
Teoría y práctica a partir de los apuntes y estructuración de la teoría ofrecida para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria.
www.apuntesdelengua.com
Presentación para el trabajo léxico y textual de cohesión textual a partir de una selección de titulares y noticias aparecidas en prensa escrita en 2021.
Presentación para trabajar léxico y características del texto a partir de modismos que tienen por protagonistas a los animales.
Válida para alumnado de Educación Primaria, ESO, Bachillerato y ELE (niveles a partir de B1).
www.apuntesdelengua.com
Pragmática en la didáctica de ELE: de las TIC a la competencia digital docentePep Hernández
Comunicación realizada en la jornada "Soy cr-ELE-activo", en el Centro Provinciale Istruzione Adulti de Roma (31 de enero de 2020) y en el Instituto Cervantes de Nápoles (1 de febrero de 2020).
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
4. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
A la metodología 2.0
5. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
A la metodología 2.0
6. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
Literatura poco participativa
A la metodología 2.0
7. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
Literatura poco participativa
Producción textual limitada
A la metodología 2.0
8. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
Literatura poco participativa
Producción textual limitada
A la metodología 2.0
9. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
Literatura poco participativa
Producción textual limitada
A la metodología 2.0
Motivación del alumno hacia la
lectura es inherente al entorno
10. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
Literatura poco participativa
Producción textual limitada
A la metodología 2.0
Motivación del alumno hacia la
lectura es inherente al entorno
Metodología interactúa con el
entorno digital
11. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
Literatura poco participativa
Producción textual limitada
A la metodología 2.0
Motivación del alumno hacia la
lectura es inherente al entorno
Metodología interactúa con el
entorno digital
El fomento de la producción
escrita surge motivado por las TIC
12. De la metodología literaria
tradicional:
Unidireccional.
Previsible.
Literatura poco participativa
Producción textual limitada
A la metodología 2.0
Motivación del alumno hacia la
lectura es inherente al entorno
Metodología interactúa con el
entorno digital
El fomento de la producción
escrita surge motivado por las TIC
Lectura y escritura no se imponen,
sino que surgen del alumnado.
18. • Comprensión y corrección de la lectura de diferentes tipologías
textuales.
• Reflexión de sobre las lecturas que realizan los alumnos de forma
obligatoria o voluntaria (Audioexperiencias lectoras).
• Producción de un guión bajo los parámetros de producción textual:
adecuación, coherencia y cohesión.
• Intercambio de opiniones y fomento de la lectura de forma
supraindividual.
19. • Creación de glosarios terminológicos.
• Producción de Glogsters (pósters multimedia)
• Elaboración de Wordles (nubes léxicas tematizadas)
• Redacción de guiones para grabaciones audiovisuales.
26. Créditos de las imágenes:
Albert Einstein: http://www.flickr.com/photos/thomasthomas/504369245/
Aún en clases después de Navidad: http://www.flickr.com/photos/alexcampro/4225312382
My way: http://www.flickr.com/photos/benheine/3529694787/
Computer time: http://www.flickr.com/photos/paigewatkins/461877045/
Read or Listen?: http://www.flickr.com/photos/chitrasudar/2721323275/
Two Maps and a Compass: http://www.flickr.com/photos/kahunna/454976856/
Apuntes de Lengua: http://www.apuntesdelengua.com/blog
@Estyu @carmeduran @juandoming @flosflorum
@jgcalleja @JuanaPortugal2 @pilara