Agenda N° 3 del 25 al 29 de enero de 2016.

1. n
o
leonardo
1ª Y 2ª HORA: DIRECCIÓN DE GRUPO:
Validación de listados por grupos, actualización del
folio de vida de cada uno de los estudiantes.
A partir de la 3ª Hora: Horario normal.
10:00 A.M. REUNIÓN EQUIPO ADMINISTRATIVO
Lugar: Rectoría
05:45 PM. REUNION EQUIPO PRUEBA SABER.
Lugar: Salón Nro. 2 – Sede central.
1ª Y 2ª HORA: DIRECCIÓN DE GRUPO:
Inducción y Re inducción Modelo Pedagógico Escuela
Activa Urbana: Definición – Componentes – Principios
Instrumentos.
A partir de la 3ª Hora: Horario normal.
11:00 A.M. REUNIÓN COMITÉ DE CONVIVENCIA
INSTITUCIONAL.
Lugar: Rectoría
11:00 AM. REUNIÓN COMITÉ DE CONVIVENCIA
Lugar: Rectoría
Asisten: Rector Marcelo Gallego M, Coordinadora
Judith Quiceno, Luisa María Duque, Docentes
Asignados, Un Acudiente representante.
11:30 AM – 01:30 PM REUNION DOCENTES GRADO
PREESCOLAR Y PRIMERO.
Asisten: Docentes que orientan áreas en el grado
primero, y preescolar, Coordinadora y rector.
Lugar: Sede Central – Salón de Profesores.
“Nunca consideres el estudio como una
obligación, sino como una oportunidad
para penetrar en el bello y maravilloso
mundo del saber.”
Albert Einstein.
1ª Y 2ª HORA: DIRECCIÓN DE GRUPO:
Tema: Fenómeno del niño, formas del ahorro del agua,
calentamiento global. Entregar acta al equipo PRAE.
A partir de la 3ª Hora: Horario normal.
08:00 AM. REUNIÓN RED PAPAZ
Lugar: Universidad del Quindío
(Audiovisuales, Aula 105)
Asiste: Orientadora
11:45 AM -1:30 P.M. REUNIÓN EQUIPO HME
Lugar: Rectoría
06:35 PM – 08:00 PM REUNION DEL AREA DE
TECNOLOGIA.
Lugar: Salón de tecnología.
Asisten: Giovanny Patiño-Lina Toro-Alba Rodríguez.
11:00 M. REUNIÓN EQUIPO DE GESTIÓN Y CALIDAD
Lugar: Rectoría.
12:10 PM - 3:00 PM. REUNIÓN DOCENTES SEDE
FACHADA Y EQUIPO S.A.O
Lugar: Restaurante Escolar
Asisten: Todos los Docentes sede fachada y equipo
S.A.O
05:00 PM - 6:45 PM REUNIÓN DOCENTES SEDE
CENTRAL JORNADA A Y EQUIPO S.A.O
Lugar: Aula Máxima
Asisten: Todos los Docentes sede Central jornada A y
equipo S.A.O
06:35 AM A 12:35 PM CULMINACION TRABAJO DE
DESARROLLO INSTITUCIONAL.
ASISTEN: Las tres sedes - LUGAR: Sede central
VIERNES 29 DE ENERO
MIERCOLES 27 DE ENERO
JUEVES 28 DE ENERO
MARTES 26 DE ENERO
LUNES 25 DE ENERO

2. INSTITUCION EDUCATIVA
CIUDADELA DEL SUR
“APRENDIZAJE AL ALCANCE DE TODOS”
BIENVENIDA: Damos una muy cordial bienvenida a
nuestra institución a la tutora del PTA: María
Magdalena Torres Botero, muchos éxitos en su gestión.
CIRCULAR 045: sobre libros reglamentarios, se sugiere
que para este año y por organización se lleve el mismo
orden que establece la circular y el PMI, se establece
como fecha para la primera entrega el jueves 31 de
marzo del año en curso.
ANECDOTARIO: Así mismo, se sugiere que el
anecdotario debe estar diligenciado en su totalidad a
fin de poder establecer contacto inmediato con los
padres de familia o acudientes en caso de ser
necesario. También habla sobre la importancia de
hacer anotaciones positivas de los estudiantes y
registrar allí sus logros, no solo sus dificultades.
ADMINISTRACIÓN DE AULA: Nuevamente se le
recuerda a los docentes la importancia de la
administración de aula, en la cual debe realizarse
acuerdos entre pares; en caso de incumplimiento, el
docente afectado envía documento escrito al Rector.
UNIFORME: Informar a los Padres y a los estudiantes
nuevos, el plazo fijado para porte de uniforme
completo: 1 de FEBRERO. Estudiantes en continuidad
deben portarlo desde el primer día de clases.
RESTAURANTE ESCOLAR: Informar a Estudiantes y
Padres que el servicio de Restaurante inicia a partir del
mes de febrero de 2016.
ESTA ESCUELA ES LA MEJOR
PORQUE
YO TRABAJO AQUÍ.
¡HAY QUE VER PARA CREER LO QUE SE
DESARROLLA EN LA ESCUELA ACTIVA!
Desde que pasa por las aulas un visitante que llega a una
Escuela Activa ve a los niños y las niñas trabajando en
pequeños grupos. El visitante se detiene y ve a un grupo de
tercer grado que conversa sobre algo muy interesante: “La
vida en el campo y la vida en la ciudad”. Mientras conversan,
van revisando y leyendo una guía de auto-aprendizaje que les
ayuda a desarrollar contenidos y las actividades de la clase.
Entre ellos se responden preguntas que encuentran en estas
guías, debaten sobre lo que cada niño o niña responde y
escriben en el cuaderno sólo las conclusiones de las
discusiones.
Lo más interesante es que conversan a partir de situaciones
conocidas, sencillas y relacionadas con su diario vivir, lo que
hace que el aprendizaje sea significativo. Este visitante
también descubre que los niños y niñas están entusiasmados,
de forma organizada y disciplinada. Mientras la docente
atiende a otros grupos de niños y niñas de diferentes grados,
ellos quedan solos y bajo el liderazgo de una niña monitora
que ha sido elegida por sus compañeros y compañeras para
guiar el desarrollo de la guía. A los niños y niñas les motiva
seguir con atención cada momento de la guía y no se
detienen aunque la docente esté con estudiantes de otros
grados. El visitante se da cuenta del rol fundamental de la
docente ya que ella actúa como facilitadora de aprendizaje
cuyo propósito es motivar a los niños y niñas a que descubran
por sí mismos las respuestas a sus interrogantes y puedan
aprender.
FELIZ CUMPLEAÑOS COMPAÑEROS Y AMIGOS……….
CARMEN ELENA CORTES BERMUDEZ 01-20
JOSE GABRIEL MORALES 01-24
ACTIVIDADES
Nro. 03
SEMANA
DEL 25 AL 29
DE ENERO DE 2016
NOTAS