datos del agua

1. Proyecto Ecológico:Proyecto Ecológico:
PROPUESTAS PARA EVITAR ELPROPUESTAS PARA EVITAR EL
DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE YDETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE Y
AUMENTAR LA DURACION DEL AGUA.AUMENTAR LA DURACION DEL AGUA.

2. ¡Cuida el agua! 2
Historia:Historia:
 Hace algunos años (en el tiempo deHace algunos años (en el tiempo de
nuestros abuelos), podíamos ver comonuestros abuelos), podíamos ver como
ellos regaban las calles y banquetas,ellos regaban las calles y banquetas,
hasta sus propios autos con la manguerahasta sus propios autos con la manguera
a todo lo que daba, durábamos muchoa todo lo que daba, durábamos mucho
rato en la regadera disfrutando de losrato en la regadera disfrutando de los
beneficios de este vital liquido.beneficios de este vital liquido.

3. ¡Cuida el agua! 3
Historia:Historia:
 Vimos muchas fugas de agua por laVimos muchas fugas de agua por la
calle sin importarnos que las arreglaran decalle sin importarnos que las arreglaran de
manera rápida y eficaz, sin embargo lamanera rápida y eficaz, sin embargo la
actual realidad es muy lamentable y tristeactual realidad es muy lamentable y triste
ya que no contamos con este elementoya que no contamos con este elemento
para los años venideros, el agua se estapara los años venideros, el agua se esta
acabando…acabando…

4. ¡Cuida el agua! 4
Propuestas:Propuestas: 1.1. NivelNivel
FamiliarFamiliar..
 Cuidar que no haya fugas de agua.Cuidar que no haya fugas de agua.
 Regar jardines en horarios establecidosRegar jardines en horarios establecidos
por la JMAS.por la JMAS.
 Minimizar el fluido del agua en losMinimizar el fluido del agua en los
sanitarios y la regadera mientras tesanitarios y la regadera mientras te
enjabonas. Y este sea de maneraenjabonas. Y este sea de manera
rápida.rápida.
 Optimizar el uso de la lavadora conOptimizar el uso de la lavadora con
cargas completas.cargas completas.

5. ¡Cuida el agua! 5
Propuestas:Propuestas: 2.2. Nivel PaísNivel País..
 Severos castigos y multas a todos losSeveros castigos y multas a todos los
que se dediquen a la tala de montesque se dediquen a la tala de montes
(manera ilícita).(manera ilícita).
 Reforestar los bosques y áreas posibles.Reforestar los bosques y áreas posibles.
 Implementación de plantas tratadoras deImplementación de plantas tratadoras de
agua y recicladotas de basura.agua y recicladotas de basura.
 Construcción de mas viveros con elConstrucción de mas viveros con el
método y función de la: Hidroponía.método y función de la: Hidroponía.

6. ¡Cuida el agua! 6
Propuestas:Propuestas: 2.2. Nivel PaísNivel País..
 Que los productos sean biodegradables.Que los productos sean biodegradables.
 Creación de mas presas en lugaresCreación de mas presas en lugares
estratégicos en el país.estratégicos en el país.
 Maximizar el agua que hay en los demásMaximizar el agua que hay en los demás
estados de la republica, como Veracruz yestados de la republica, como Veracruz y
Chiapas, trayéndola a estados donde no hay uChiapas, trayéndola a estados donde no hay u
escasez mediante tubería como la de PEMEX.escasez mediante tubería como la de PEMEX.
 En las escuelas desde nivel primario,En las escuelas desde nivel primario,
concienciar y culturizar respeto del agua yconcienciar y culturizar respeto del agua y
conservación del medio ambiente.conservación del medio ambiente.

7. Sociedad y Cultura.Sociedad y Cultura.
Lic. Mónica Baca.Lic. Mónica Baca.
Nancy E. Fajardo E.Nancy E. Fajardo E.