El documento describe la historia de Al-Andalus desde la conquista musulmana de la Península Ibérica en el siglo VIII hasta la caída del reino nazarí de Granada en 1492. Explica cómo los musulmanes derrotaron al reino visigodo y establecieron el Emirato de Córdoba, que luego se convirtió en el Califato de Córdoba bajo Abd al-Rahman III. Después de la fragmentación del Califato en reinos taifas, los almorávides y luego los almohades unificaron de
Tema 10. Andalucía en la Edad Moderna y ContemporáneaJesús Linares
Tema 10 de 6º Nivel de Primaria de Conocimiento del Medio de Andalucía de la Editorial Vicens Vives. "Historia de Andalucía en la Edad Moderna Y Contemporánea"
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-ÁndalusRicardo Chao Prieto
La Península Ibérica en la Edad Media: al-Ándalus
1.-Evolución política: la conquista, los emiratos y el Califato de Córdoba.
2.--La crisis del siglo XI: reinos de taifas e imperios africanos.
3.-Organización política y social. El legado cultural.
Tema 10. Andalucía en la Edad Moderna y ContemporáneaJesús Linares
Tema 10 de 6º Nivel de Primaria de Conocimiento del Medio de Andalucía de la Editorial Vicens Vives. "Historia de Andalucía en la Edad Moderna Y Contemporánea"
Tema 2. La Península Ibérica en la Edad Media: al-ÁndalusRicardo Chao Prieto
La Península Ibérica en la Edad Media: al-Ándalus
1.-Evolución política: la conquista, los emiratos y el Califato de Córdoba.
2.--La crisis del siglo XI: reinos de taifas e imperios africanos.
3.-Organización política y social. El legado cultural.
Presentación para estudiar el medievo en la península Ibérica con alumnos de ESPAD (Secundaria para adultos a distancia).
En la diapositiva 10 se habla de la muerte legendaria de Almanzor tras la batalla de Calatañazor, su muerte real fue por enfermedad.
La expansión de Islam por Asia, África y Europa afectará a la Península Ibérica ya que en el 711, será conquistado casi todo el territorio peninsular por los musulmanes, estableciendose en la zona conquistada una nueva administración según las leyes islámicas. Solo unos pequeños territorios bajo gobierno cristiano se mantendrán en el norte de España, iniciando un lento y costoso proceso de reconquista que durará ocho siglos.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
6. LOS VISIGODOS
LOS VISIGODOS
Entraron en el imperio
romano
Presionados por los hunos
y su general, el fiero Atila.
-Pactaron con Roma para
expulsar del Imperio a
otros pueblos.
-Entraron en la Península
Ibérica tras ser expulsados
de Francia. La capital
visigoda fue Toledo
-Alcanzaron su mayor
esplendor en el siglo VII
-Sus reyes más famosos
fueron Leovigildo y su hijo
Recaredo.
7. Busca información
sobre el motivo de
la debilidad del reino
Visigodo de España
a la llegada de los
musulmanes
Actividad
8. ¿ Qué cosas crees que conservamos de la presencia musulmana ?
9.
10.
11.
12.
13.
14. ¿ Crees que hay algún país o zona actual del mundo cuya forma de vida
Se parezca a la de los musulmanes que habitaron la Península Ibérica?
16. 732
¿ A qué siglo y mitad pertenecen
estas fechas?
711
722
756
929
1031
1212
1237
1248
1492
17. Al- Andalus
Línea del tiempo
EMIRATO Y CALIFATO DE CÓRDOBA
TAIFAS,
ALMORAVIDES
Y ALMOHADES
Reino Nazarí de Granada
Abd-al-Rahman I
se convierte en Emir
de Córdoba
Batalla de
Guadalete
El Califato se divide
en Taífas
Batalla de
Las Navas de Tolosa Caída de Granada
Ampliar
Mapa de la
conquista
Copia en la libreta la línea del tiempo
20. AL ÁNDALUS. EL ISLAM EN LA PENÍNSULA IBÉRICA
La conquista musulmana de la Península
-711 Tropas al mando de Tariq, lugarteniente de Muza, gobernador musulmán del
norte de África, cruzan el Estrecho.
-Derrota del rey visigodo Don Rodrigo ,batalla de Guadalete (711)
-Ocupación rápida de la Península, sin resistencia por: superioridad militar
musulmana y grupos descontentos( judíos y nobles visigodos) En cuatro años,
conquistan casi toda la Península. siete siglos de permanencia.
-Avance musulmán detenido en zona norte, rechazados por los astures :
Batalla de Covadonga ( 722) . En Francia por los francos: batalla de
Poitiers( 732).
-Se repliegan al sur, llaman Al Ándalus al territorio peninsular conquistado.
-Se organizan como Emirato( provincia dependiente política y religiosamente del
Califato omeya de Damasco) Capital( Córdoba).
21. 1.1 Conquista musulmana de la Península Ibérica
1) ¿ Cómo se llamaba el gobernador musulmán del Norte de África?
2) ¿ Qué general venció a último rey visigodo? ¿ En qué batalla y año?
5) ¿ Cuánto tardaron en conquistar casi toda la Península? ¿ Cuántos siglos
estuvieron los musulmanes en la Península?
6) ¿ Qué ciudad será su capital en Al Andalus?
7) ¿ Quién fue su máxima autoridad? ¿ Cómo se llama el máximo poder político,
militar y religioso musulmán? ¿ Dónde estaba reinando?
22. 1.2. La Evolución de Al Ándalus
hasta 1031
El emirato Independiente( 756-929)
-Año 755, llega a Al Ándalus, príncipe
Omeya Abderramán I , huye matanza de
su familia por los abasíes.
-756, se proclama emir
independiente( reconoce autoridad
religiosa a los califas abasíes, pero no
política).
-Conflictos en Al Ándalus:
1-Cristianos toman Zamora.
2-Los Francos conquistan Gerona y
Barcelona( Marca Hispánica)
3-Se sublevan muladíes(conversos al
Islam) están discriminados.
23. ¿ Quién es este personaje?
¿ A qué familia pertenece?
¿ Recuerdas su historia?
¿ Por qué es importante la fecha del 756?
¿ A quiénes se enfrentaron los emires
de Al Ándalus?
BLOQUE II ACTIVIDADES
24. Abderramán III
1.3 El Califato de Córdoba y los
reinos taifas( 929-1031)
-929, Abderramán III rompe con
Bagdad, se proclama Califa
-( período mayor esplendor de Al
Ándalus)
- Abderramán III :
-Reorganiza el ejército.
-Acaba sublevaciones internas.
-Expediciones de castigo contra reinos
cristianos. Le pagan pagan tributos.
-Córdoba principal ciudad de occidente.
25. Califato de Córdoba
Almanzor
-Alhakén II:
-Florecimiento cultural.
-Hixen II
-Deja gobierno a
Almanzor, caudillo
militar( saquea Barcelona
y Santiago)
-1002, muere Almanzor,
crisis califato.
-1031, fin del Califato,
gobernadores se declaran
reinos independientes
( 28)
27. BLOQUE III DE ACTIVIDADES
¿ Quién fue el primer califa de Al Andalus? ¿ A partir de qué año se fundó
el califato? ¿Qué ciudad fue fue su capital?
¿Quién fue Almanzor?
¿ En qué siglo vivió?
¿ Qué era una razzia?
32. Los reinos taifas
En el 1031 las luchas internas en el
Califato de Córdoba acabaron con él y el
territorio se dividió en reinos taifas( 28),
eran pequeños, enfrentados entre si y
p e d í a n a y u d a a s u s h e r m a n o s
musulmanes del norte de África o a reyes
cristianos a los que pagaban tributos en
oro ( parias) para no ser atacados.
Aunque eran débiles militarmente, las
cortes eran ricas en cultura y saber,
rodeaban a los reyes taifas poetas y
artistas, Sevilla, Zaragoza, etc,. fueron
reinos Taifas.
Esquematiza el texto
Almotamid
Sultán de Sevilla
Taifa
33.
34. Ha un clic sobre las
manos del mapa
Palacio de la Aljafería ,
Zaragoza
La decadencia de Al-Andalus
cerrar
La Alcazaba, Málaga
cerrar
35. Almorávides y Almohades.
Los reyes taifas llamaron a los
almorávides que eran guerreros
musulmanes del norte de África,
entraron en la Península cuando los
cristianos conquistaron Toledo y
unieron Al Ándalus.
Los almohades se enfrentaron a los
almorávides en 1.147 y se impusieron
en Al Ándalus, contra ellos se unieron
todos los reyes cristianos que
vencieron a los musulmanes en la
célebre batalla de Las Navas de
Tolosa en 1212.
Esquematiza el texto
Guerreros Almorávides
42. El reino nazarí de Granada
El reino de Granada fue el último
reino musulmán en la Península. En
el siglo XII lo creó Ibn Nasar rico
noble musulmán, se nombró emir y
fundó la dinastía nazarí.
Se levantó el Palacio de la
Alhambra en Granada. El reino
abarcaba Granada, Málaga y
Almería.
Los Reyes Católicos , Isabel y
F e r n a n d o l o c o n q u i s t a r o n ,
aprovechando las luchas internas
entre los nazaríes y los Abencerrajes,
al último rey Boabdil el 2 de enero
de 1492.
Esquematiza el texto
47. 2 La organización política y económica de Al Andalus
2.1.El gobierno y la administración.
El gobierno, en manos de emires y califas
-Se ayudan de funcionarios: hachib( primer ministro)
visires( aconsejan a gobernar en el (maswar)
-La administración organizada en provincias(coras) gobernadas
por un valí y por jueces( cadíes)
-Controlaban el territorio cobrando impuestos y con el
ejército.
48. 2.2 La economía andalusí
Las actividades agrarias
-La agricultura, base de la economía de Al
Ándalus.
-En tierras de secano( cereales, vid y olivo)
-En tierras de regadío( productos de la
huerta , caña de azúcar, arroz, naranja,
limón, azafrán, algodón y morera)
-Amplian superficie regada construyendo:
embalses, acequias, pozos y norias.
-Aprovechamiento de tierras: reducen
barbecho, emplean abonos.
-Ganadería: cría de corderos, caballos y
gusanos de seda.
-Minería: explotación de metales: hierro,
cobre, oro y minas de sal.
50. Las actividades urbanas
-La artesanía
-Fabricó tejidos de algodón, lino, seda y
brocados
-Objetos de cerámica y cristal; cuero,
papel y madera.
-Comercio: monedas( dinar) oro( dírham)
plata.
En el interior( zocos o mercados) En el
exterior( Con Europa y África)
-Los Mercaderes venden: alimentos y
materias primas.
-Los Mercaderes trajeron: especias, oro,
marfil y esclavos.
56. Reconstrucción de una ciudad medieval
Alcazaba
Mezquita
mercado
Alhóndiga
baños
muralla
Granjas
57. 3) La Sociedad y la vida cotidiana
3.1 La diversidad social
-Conviven distintos grupos étnicos y
religiones( islam, cristiana y judía)
-Según riquezas:
-La aristocracia( jassa). Familia del califa
y los árabes. Ocupaban altos cargos y
poseían propiedades.
-La masa de la población o amma . El
resto de la sociedad( campesinos y
habitantes de ciudades).
-Mozárabes( mantuvieron religión y
costumbres cristianas a cambio del pago
de impuestos) .
-Muladíes( población hispano-visigoda
convertida al islam)
-Minoría de conquistadores de origen
bereber( norte de África).
-Judíos
-Esclavos.
58. Una casa de familia adinerada
Habitaciones
privadas
Patio
Sigue
3 / 4
60. 3.2 Las fiestas y diversiones
Las fiestas principales: al final del
Ramadán y la fiesta del cordero( al final la
peregrinación).
-Diversiones: ajedrez, backgamon,
desfiles y carreras de caballos, regatas,
caza, cetrería, música y baile.
61. 3.3 Indumentaria
-Hombres: pantalones abombados ,
túnicas, babuchas y botines.
-Mujeres: túnicas ceñidas. Para salir a la
calle, mantón y toquilla, rostro tapado con
un pañuelo.
63. 3.4 La Educación
-Las enseñanzas básicas:
En escuelas coránicas, aprenden a leer y
escribir , recitan el Corán. Matemáticas y
gramática.
-La enseñanza superior
En madrasas o universidades, acceso
más restringido, se estudiaba el Corán,
historia, filología, matemáticas y
astronomía.
66. ArcosMateriales
Arcos de medio punto
Arco de Herradura
Herradura
Polilobulado
Herradura Apuntado
Arco de
Herradura
apuntado
Arco polilobulado
Techos Decoración