Se exponen, algunos conceptos filosoficos, tales como La Realidad, El Ser, La Filosofia en si, y La Conciencia.
A esto se le anexan los lugales donde se dio origen a la filosofia, los principales autores y las causas a modo de reseñas.
La semiótica estudia los sistemas de signos y cómo representan conceptos. Un signo es un objeto físico que conecta la realidad con las personas, mientras que un símbolo representa ideas abstractas. El pensamiento preconceptual se refiere al conocimiento previo sobre un tema, y la representación es cómo plasmamos nuestros pensamientos, sueños y sentimientos.
La semiótica estudia los sistemas de signos y cómo representan conceptos. Un signo es un objeto que conecta la realidad con las personas, mientras que un símbolo representa ideas abstractas. El pensamiento preconceptual se refiere al conocimiento previo sobre un tema, y la representación es la forma de expresar pensamientos, sueños y sentimientos.
La semiótica estudia los sistemas de signos, que son objetos que representan una realidad para las personas. Un símbolo es un objeto que representa un concepto abstracto, mientras que el pensamiento preconceptual se refiere al conocimiento previo sobre un tema antes de conceptualizarlo. La representación es la forma de expresar pensamientos, sueños y sentimientos.
Este documento habla sobre el pensamiento simbólico y define conceptos clave como la semiótica, los signos, los símbolos, el pensamiento preconceptual y la representación. Explica que la semiótica estudia los sistemas de signos, un signo es un objeto que media entre la realidad y el hombre, un símbolo representa un concepto abstracto, el pensamiento preconceptual es el conocimiento previo sobre un tema y la representación es la forma de plasmar pensamientos, sueños y sentimientos.
La filosofía es una actitud de conocimiento que busca acercarse a la esencia de todo lo que existe. Surge del asombro ante la existencia de las cosas y pretende establecer un diálogo sobre lo esencial mediante la discusión de las ideas de los grandes filósofos. No es una ciencia ni una opinión, sino un corresponder a la pregunta por el ser a través del pensamiento y la especulación.
El documento define varios términos clave relacionados con la filosofía y la educación. Explica conceptos como nominalismo, cognoscitivo, parámetros, dialéctica, dignidad, virtud, utilidad, placer, res cogitans, res extensa y educación personalista.
La filosofía se define etimológicamente como el amor a la sabiduría. Examina cuestiones fundamentales sobre el ser, el conocimiento y la acción a través de un enfoque crítico y contemplativo de la realidad. Su objetivo es comprender la naturaleza del ser humano y el mundo que le rodea mediante la reflexión sobre temas como la libertad, la razón y el sentido de la existencia.
El documento presenta conceptos filosóficos básicos como filosofía, conocimiento, realidad y religión. Explica que la filosofía busca establecer los principios generales que organizan el conocimiento de la realidad y la conducta humana mediante el razonamiento. También incluye un glosario de estos conceptos clave y resume los capítulos de un libro sobre preguntas vitales de la filosofía.
La semiótica estudia los sistemas de signos y cómo representan conceptos. Un signo es un objeto físico que conecta la realidad con las personas, mientras que un símbolo representa ideas abstractas. El pensamiento preconceptual se refiere al conocimiento previo sobre un tema, y la representación es cómo plasmamos nuestros pensamientos, sueños y sentimientos.
La semiótica estudia los sistemas de signos y cómo representan conceptos. Un signo es un objeto que conecta la realidad con las personas, mientras que un símbolo representa ideas abstractas. El pensamiento preconceptual se refiere al conocimiento previo sobre un tema, y la representación es la forma de expresar pensamientos, sueños y sentimientos.
La semiótica estudia los sistemas de signos, que son objetos que representan una realidad para las personas. Un símbolo es un objeto que representa un concepto abstracto, mientras que el pensamiento preconceptual se refiere al conocimiento previo sobre un tema antes de conceptualizarlo. La representación es la forma de expresar pensamientos, sueños y sentimientos.
Este documento habla sobre el pensamiento simbólico y define conceptos clave como la semiótica, los signos, los símbolos, el pensamiento preconceptual y la representación. Explica que la semiótica estudia los sistemas de signos, un signo es un objeto que media entre la realidad y el hombre, un símbolo representa un concepto abstracto, el pensamiento preconceptual es el conocimiento previo sobre un tema y la representación es la forma de plasmar pensamientos, sueños y sentimientos.
La filosofía es una actitud de conocimiento que busca acercarse a la esencia de todo lo que existe. Surge del asombro ante la existencia de las cosas y pretende establecer un diálogo sobre lo esencial mediante la discusión de las ideas de los grandes filósofos. No es una ciencia ni una opinión, sino un corresponder a la pregunta por el ser a través del pensamiento y la especulación.
El documento define varios términos clave relacionados con la filosofía y la educación. Explica conceptos como nominalismo, cognoscitivo, parámetros, dialéctica, dignidad, virtud, utilidad, placer, res cogitans, res extensa y educación personalista.
La filosofía se define etimológicamente como el amor a la sabiduría. Examina cuestiones fundamentales sobre el ser, el conocimiento y la acción a través de un enfoque crítico y contemplativo de la realidad. Su objetivo es comprender la naturaleza del ser humano y el mundo que le rodea mediante la reflexión sobre temas como la libertad, la razón y el sentido de la existencia.
El documento presenta conceptos filosóficos básicos como filosofía, conocimiento, realidad y religión. Explica que la filosofía busca establecer los principios generales que organizan el conocimiento de la realidad y la conducta humana mediante el razonamiento. También incluye un glosario de estos conceptos clave y resume los capítulos de un libro sobre preguntas vitales de la filosofía.
El documento resume seis modelos del conocimiento: empirismo, racionalismo, realismo, idealismo, fenomenología y hermenéutica. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de los sentidos. El racionalismo da más importancia a la razón que a la experiencia. El realismo afirma que los objetos existen independientemente del sujeto. El idealismo duda de la existencia independiente de los objetos. La fenomenología busca un punto medio entre el idealismo y el realismo. La hermenéutica se enfoca en comprender acciones
El documento describe diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el conocimiento empírico, simbólico, científico, filosófico, religioso, mítico, intuitivo y estético. Explica las características y orígenes de cada tipo de conocimiento, así como cómo se adquiere y aplica cada uno.
Los sofistas eran profesores ambulantes que enseñaban retórica para triunfar socialmente. Abogaban por el relativismo moral y el escepticismo, creyendo que no hay verdades absolutas. Sócrates creía en verdades universales y objetivas sobre la justicia y el bien. Usaba el método socrático de la ironía y la mayéutica para ayudar a los demás a descubrir su verdad interior a través del diálogo.
El documento resume los diferentes tipos de conocimiento que puede adquirir un sujeto cognoscente, incluyendo el conocimiento cotidiano adquirido a través de la experiencia diaria, el conocimiento científico obtenido sistemáticamente a través de la observación y experimentación, y el conocimiento filosófico que busca llegar a las últimas causas subyacentes. También discute las diferentes formas en que el ser humano puede expresar su conocimiento, como a través del lenguaje oral y escrito, representaciones gráficas, y la expresión
Platón nació y murió en Atenas. Fue influenciado por filósofos como Cratilo, Parménides, Sócrates y los Pitagóricos. Platón creía en una realidad inteligible formada por las Ideas eternas e inmutables y una realidad sensible que participa de las Ideas. Platón también propuso que el alma humana puede alcanzar distintos niveles de conocimiento según la capacidad de cada parte del alma: la racional, la irascible y la sensible.
Este documento define conceptos filosóficos básicos como filosofía, conocimiento, realidad, religión, ciencia y reflexión. También describe la práctica filosófica y resume los capítulos del libro "Las preguntas de la vida" de Fernando Savater, que explora temas como la muerte, la razón, la identidad y la naturaleza humana.
El documento discute los problemas y fundamentos del conocimiento. Los problemas del conocimiento pueden ser de posibilidad o origen. La posibilidad se refiere al interés y las condiciones para conocer, mientras que el origen incluye la lógica, experiencia y recuerdos. El campo del conocimiento tiene dos enfoques - epistemológico y metodológico. También tiene tres conceptos estructurales: sujetos sociales, tiempo histórico y espacio social. Finalmente, la teoría idealista se divide en subjetiva u objetiva, donde la
El racionalismo considera que la razón puede acceder a principios inteligibles que gobiernan la realidad, identificando la razón con el pensamiento. El empirismo, por el contrario, sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia y que ninguna verdad es absoluta. Descartes fue un racionalista que creía en las matemáticas como modelo científico, mientras que Hume fue un empirista ilustrado para quien el origen del conocimiento era la experiencia.
El documento define una idea como una ocurrencia mental que existe en la mente humana y está relacionada con la capacidad de razonamiento, auto reflexión, creatividad e intelecto. Explica que una idea puede analizarse desde cuatro perspectivas: lógica, ontológica, trascendental y psicológica. Además, destaca la importancia de las ideas al citar que una nueva idea puede parecer locura hasta que triunfe y que todas las personas pueden generar ideas que cambien su realidad.
Este documento presenta una introducción a la fenomenología y la hermenéutica. Define la fenomenología como el estudio de aquello que se muestra en la conciencia y que nos hace pensar. Se fundó por Edmund Husserl y fue desarrollada por Heidegger. La hermenéutica se refiere a la teoría del conocimiento y la interpretación, centrándose en comprender el lenguaje como condición para entender el ser y el mundo.
Este documento presenta los datos biográficos de los tres autores del libro "Introducción al conocimiento científico y a la metodología de la investigación". Marcos Carbonelli, Juan Cruz Esquivel y Gabriela Irrazábal son investigadores de CONICET que se desempeñan como profesores universitarios. El libro aborda temas relacionados con la ciencia, su historia, paradigmas y métodos de investigación en ciencias sociales.
El documento contrasta el empirismo y el racionalismo. El empirismo se basa en la experiencia y los hechos observados, mientras que el racionalismo considera que la razón puede acceder a principios universales que gobiernan la realidad. El empirismo surgió en Inglaterra y da prioridad a la experiencia sobre la razón, mientras que el racionalismo se desarrolló en países continentales y ponía la base del conocimiento en la razón. El documento también analiza las posiciones de Descartes y Hume como representantes de cada tendencia.
La filosofía se origina en Grecia en el siglo VII a.C. con Thales de Mileto, quien convirtió el mito en logos racional. La filosofía busca la sabiduría a través de la contemplación de la realidad y la búsqueda de las causas primeras. Existen diferentes tipos de saber como el cotidiano, el científico y el filosófico, siendo este último problemático y centrado en preguntas sobre el ser humano, la naturaleza y la realidad. La filosofía aborda problemas humanos
Tarea fernando meléndez nociones básicas de la filosofíaferj09
La filosofía comenzó antes del siglo VII a.C. en la antigua Grecia, donde el mito era una de las principales fuentes de conocimiento. Más tarde surgió la filosofía, que significa "amor a la sabiduría". A lo largo de la historia, el conocimiento humano ha evolucionado a través de varias etapas, y la filosofía también ha evolucionado para incluir ramas como la ética, metafísica y epistemología. La epistemología estudia conceptos como paradigmas, verdad, conocimiento
01 origendelafilosofia-120107152551-phpapp01Jhon Montes
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. cuando los griegos empezaron a hacer preguntas sobre el origen y propósito del mundo que les rodeaba. La filosofía se ha definido de diferentes maneras a lo largo de la historia, como la búsqueda de un principio unificador del universo, la ciencia de las ciencias, o el camino de la virtud. Actualmente, la filosofía abarca disciplinas como la lógica, la antropología filosófica y la metafísica, entre otras.
El documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Define la filosofía como el amor a la sabiduría y explica los orígenes y métodos de la filosofía, incluyendo las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También resume las principales ramas de la filosofía como la metafísica, la gnoseología y la ética. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de conocimiento como el científico, filosófico y revelado.
El documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Define la filosofía como el amor a la sabiduría y explica los orígenes y métodos de la filosofía, incluyendo las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También resume las principales ramas de la filosofía como la metafísica, la gnoseología y la ética. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de conocimiento como el científico, filosófico y revelado.
La filosofía surgió aproximadamente hace 2600 años a orillas del Mediterráneo, en ciudades griegas con tolerancia política y religiosa que permitían el pensamiento crítico. Los primeros filósofos griegos cuestionaron las explicaciones míticas y adoptaron un enfoque racional para explicar la naturaleza, creyendo que posee leyes investigables y que nada surge de la nada. Buscaron determinar los orígenes, causas y fines de las cosas basándose en la observación y la razón en lugar de en las divinidades.
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. cuando los griegos empezaron a hacer preguntas sobre el origen y naturaleza del mundo, buscando explicaciones para los fenómenos naturales que los asombraban. La filosofía se define como el amor a la sabiduría y busca entender el universo a través de la reflexión racional. Aborda temas como la lógica, la antropología, la ética y la metafísica mediante un enfoque universal que busca principios fundamentales.
El documento resume seis modelos del conocimiento: empirismo, racionalismo, realismo, idealismo, fenomenología y hermenéutica. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de los sentidos. El racionalismo da más importancia a la razón que a la experiencia. El realismo afirma que los objetos existen independientemente del sujeto. El idealismo duda de la existencia independiente de los objetos. La fenomenología busca un punto medio entre el idealismo y el realismo. La hermenéutica se enfoca en comprender acciones
El documento describe diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el conocimiento empírico, simbólico, científico, filosófico, religioso, mítico, intuitivo y estético. Explica las características y orígenes de cada tipo de conocimiento, así como cómo se adquiere y aplica cada uno.
Los sofistas eran profesores ambulantes que enseñaban retórica para triunfar socialmente. Abogaban por el relativismo moral y el escepticismo, creyendo que no hay verdades absolutas. Sócrates creía en verdades universales y objetivas sobre la justicia y el bien. Usaba el método socrático de la ironía y la mayéutica para ayudar a los demás a descubrir su verdad interior a través del diálogo.
El documento resume los diferentes tipos de conocimiento que puede adquirir un sujeto cognoscente, incluyendo el conocimiento cotidiano adquirido a través de la experiencia diaria, el conocimiento científico obtenido sistemáticamente a través de la observación y experimentación, y el conocimiento filosófico que busca llegar a las últimas causas subyacentes. También discute las diferentes formas en que el ser humano puede expresar su conocimiento, como a través del lenguaje oral y escrito, representaciones gráficas, y la expresión
Platón nació y murió en Atenas. Fue influenciado por filósofos como Cratilo, Parménides, Sócrates y los Pitagóricos. Platón creía en una realidad inteligible formada por las Ideas eternas e inmutables y una realidad sensible que participa de las Ideas. Platón también propuso que el alma humana puede alcanzar distintos niveles de conocimiento según la capacidad de cada parte del alma: la racional, la irascible y la sensible.
Este documento define conceptos filosóficos básicos como filosofía, conocimiento, realidad, religión, ciencia y reflexión. También describe la práctica filosófica y resume los capítulos del libro "Las preguntas de la vida" de Fernando Savater, que explora temas como la muerte, la razón, la identidad y la naturaleza humana.
El documento discute los problemas y fundamentos del conocimiento. Los problemas del conocimiento pueden ser de posibilidad o origen. La posibilidad se refiere al interés y las condiciones para conocer, mientras que el origen incluye la lógica, experiencia y recuerdos. El campo del conocimiento tiene dos enfoques - epistemológico y metodológico. También tiene tres conceptos estructurales: sujetos sociales, tiempo histórico y espacio social. Finalmente, la teoría idealista se divide en subjetiva u objetiva, donde la
El racionalismo considera que la razón puede acceder a principios inteligibles que gobiernan la realidad, identificando la razón con el pensamiento. El empirismo, por el contrario, sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia y que ninguna verdad es absoluta. Descartes fue un racionalista que creía en las matemáticas como modelo científico, mientras que Hume fue un empirista ilustrado para quien el origen del conocimiento era la experiencia.
El documento define una idea como una ocurrencia mental que existe en la mente humana y está relacionada con la capacidad de razonamiento, auto reflexión, creatividad e intelecto. Explica que una idea puede analizarse desde cuatro perspectivas: lógica, ontológica, trascendental y psicológica. Además, destaca la importancia de las ideas al citar que una nueva idea puede parecer locura hasta que triunfe y que todas las personas pueden generar ideas que cambien su realidad.
Este documento presenta una introducción a la fenomenología y la hermenéutica. Define la fenomenología como el estudio de aquello que se muestra en la conciencia y que nos hace pensar. Se fundó por Edmund Husserl y fue desarrollada por Heidegger. La hermenéutica se refiere a la teoría del conocimiento y la interpretación, centrándose en comprender el lenguaje como condición para entender el ser y el mundo.
Este documento presenta los datos biográficos de los tres autores del libro "Introducción al conocimiento científico y a la metodología de la investigación". Marcos Carbonelli, Juan Cruz Esquivel y Gabriela Irrazábal son investigadores de CONICET que se desempeñan como profesores universitarios. El libro aborda temas relacionados con la ciencia, su historia, paradigmas y métodos de investigación en ciencias sociales.
El documento contrasta el empirismo y el racionalismo. El empirismo se basa en la experiencia y los hechos observados, mientras que el racionalismo considera que la razón puede acceder a principios universales que gobiernan la realidad. El empirismo surgió en Inglaterra y da prioridad a la experiencia sobre la razón, mientras que el racionalismo se desarrolló en países continentales y ponía la base del conocimiento en la razón. El documento también analiza las posiciones de Descartes y Hume como representantes de cada tendencia.
La filosofía se origina en Grecia en el siglo VII a.C. con Thales de Mileto, quien convirtió el mito en logos racional. La filosofía busca la sabiduría a través de la contemplación de la realidad y la búsqueda de las causas primeras. Existen diferentes tipos de saber como el cotidiano, el científico y el filosófico, siendo este último problemático y centrado en preguntas sobre el ser humano, la naturaleza y la realidad. La filosofía aborda problemas humanos
Tarea fernando meléndez nociones básicas de la filosofíaferj09
La filosofía comenzó antes del siglo VII a.C. en la antigua Grecia, donde el mito era una de las principales fuentes de conocimiento. Más tarde surgió la filosofía, que significa "amor a la sabiduría". A lo largo de la historia, el conocimiento humano ha evolucionado a través de varias etapas, y la filosofía también ha evolucionado para incluir ramas como la ética, metafísica y epistemología. La epistemología estudia conceptos como paradigmas, verdad, conocimiento
01 origendelafilosofia-120107152551-phpapp01Jhon Montes
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. cuando los griegos empezaron a hacer preguntas sobre el origen y propósito del mundo que les rodeaba. La filosofía se ha definido de diferentes maneras a lo largo de la historia, como la búsqueda de un principio unificador del universo, la ciencia de las ciencias, o el camino de la virtud. Actualmente, la filosofía abarca disciplinas como la lógica, la antropología filosófica y la metafísica, entre otras.
El documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Define la filosofía como el amor a la sabiduría y explica los orígenes y métodos de la filosofía, incluyendo las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También resume las principales ramas de la filosofía como la metafísica, la gnoseología y la ética. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de conocimiento como el científico, filosófico y revelado.
El documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Define la filosofía como el amor a la sabiduría y explica los orígenes y métodos de la filosofía, incluyendo las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También resume las principales ramas de la filosofía como la metafísica, la gnoseología y la ética. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de conocimiento como el científico, filosófico y revelado.
La filosofía surgió aproximadamente hace 2600 años a orillas del Mediterráneo, en ciudades griegas con tolerancia política y religiosa que permitían el pensamiento crítico. Los primeros filósofos griegos cuestionaron las explicaciones míticas y adoptaron un enfoque racional para explicar la naturaleza, creyendo que posee leyes investigables y que nada surge de la nada. Buscaron determinar los orígenes, causas y fines de las cosas basándose en la observación y la razón en lugar de en las divinidades.
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. cuando los griegos empezaron a hacer preguntas sobre el origen y naturaleza del mundo, buscando explicaciones para los fenómenos naturales que los asombraban. La filosofía se define como el amor a la sabiduría y busca entender el universo a través de la reflexión racional. Aborda temas como la lógica, la antropología, la ética y la metafísica mediante un enfoque universal que busca principios fundamentales.
El documento trata sobre la epistemología y la teoría del conocimiento. La epistemología estudia el origen, naturaleza, alcance y justificación del conocimiento. Examina cómo adquirimos y validamos el conocimiento. La teoría del conocimiento también analiza los diferentes tipos de conocimiento y establece criterios para distinguir creencias justificadas de meras opiniones. Ambas disciplinas filosóficas buscan entender cómo los individuos llegan a conocer y comprender el mundo.
El documento resume las actividades propuestas para una clase de filosofía en la Universidad de Managua. Incluye preguntas sobre los objetos de estudio y significado etimológico de la filosofía, así como sus objetivos, concepto, ramas y frases filosóficas. También propone actividades como organigramas y cuadros sobre la historia y división de la filosofía.
1) El documento describe brevemente el origen y evolución de la filosofía desde los griegos hasta la actualidad. 2) Explica que la filosofía tiene tres funciones principales: clarificar conceptos, criticar supuestos culturales y sistematizar el conocimiento. 3) Resalta que la filosofía estudia problemas fundamentales en diversos campos como la naturaleza, el ser humano y Dios a lo largo de la historia.
El documento define el significado de la palabra "saber" como conocer las cosas con certeza a través de un conocimiento firme y cierto. Explica que existen diferentes tipos de saber como el particular, universal, religioso, popular y filosófico. Cada uno busca un tipo específico de conocimiento cierto sobre distintos aspectos de la realidad. Finalmente, plantea preguntas para discutir sobre los diferentes tipos de saber y su valor, así como conceptos filosóficos y mitológicos.
Filosofía Bachillerato General 6º Semestre Bloque I. La filosofía como una di...Moishef HerCo
Este documento describe cuatro bloques o unidades temáticas de un curso o asignatura de filosofía. El primer bloque analiza la filosofía como disciplina global y aborda temas como el conocimiento prefilosófico, la relación entre filosofía, ciencia y religión y los métodos filosóficos. El segundo bloque analiza los fundamentos de la racionalidad humana en el pensamiento griego clásico, incluyendo la filosofía presocrática y autores como Sócrates, Platón y Aristóteles. El tercer bloque estudia
El documento discute los orígenes y definiciones fundamentales de la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como una alternativa racional a los mitos para explicar el mundo. Define varios términos clave como mito, cosmogonía, desmitificación, fenómeno y teogonía. También explica conceptos filosóficos como arje y razón.
El documento discute los orígenes y definiciones fundamentales de la filosofía. Explica que la filosofía surgió en Mileto en el siglo VII a.C. cuando los filósofos griegos comenzaron a explicar el mundo de manera racional en lugar de mitológica. Define varios términos clave como mito, cosmogonía, desmitificación, fenómeno y teogonía. También explica las diferencias entre la ciencia y la filosofía y cómo Aristóteles definió la filosofía.
La ontología es el estudio del ser o la existencia. Analiza conceptos como ser y ente, existencia y realidad. El problema cardinal de la filosofía es determinar si la naturaleza o el espíritu son el fundamento de la realidad, conocido como problema ontológico. Las respuestas a este problema se agrupan en dos corrientes: el idealismo, que da primacía a las ideas, y el materialismo, que la da a la materia.
En esta presentación se realiza un análisis de la comunicación desde el punto de vista filosófico.
Este trabajo fue realizado por mis estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Machala como parte de la asignatura de Teoría de la Comunicación.
La información fue elaborada en base al articulo "La Comunicación desde una perspectiva filosófica" publicado por la investigadora Marta Rizo, el cual puede consultarse en el siguiente link: http://www.portalcomunicacion.com/lecciones_det.asp?id=73
Este documento describe la actitud filosófica y sus características. Explica que la actitud filosófica surge de la curiosidad humana por conocer el origen del universo y otros grandes interrogantes. Se distingue de la actitud natural por cuestionar las cosas en lugar de aceptarlas sin reflexión. La actitud filosófica académica se basa en la espontánea y busca determinar la esencia de las cosas de manera universal y racional. Sus características incluyen ser universal, racional, radical y buscar conocimiento necesario y ver
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Ingeniería en Computación
Asignatura: Filosofía
Contenido: Álbum Filosófico
Alumno: Victor Rafael López
Grupo: “G3”
Docente: Lic. Yamileth Díaz
Fecha: 20/Mar/2020
2. CONCEPTOS FILOSÓFICOS
• Realidad: Es un término con el que nos referimos, de un modo general, al conjunto
de lo que existe, en oposición a lo que consideramos ficticio, ilusorio, aparente, o
meramente posible.
• Ser: El término Ser se refiere, en filosofía, a la esencia de las cosas, se abarcar el
ámbito de lo real.
• Filosofía: Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de
cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la
mente y el lenguaje.
• Conciencia: es un estado en el cual el sujeto es consciente de algún objeto externo
a un estado dentro de sí mismo, y de que existe algo que "es como" o "se siente
como" “ser” o “estar” de alguna manera.
3. CIUDADES RELACIONADAS
La filosofía nace en Grecia en el s. VII a. C. en las colonias
griegas de Asia Menor (Jonia) como Éfeso, Mileto, entre otras.
4. CAUSAS DEL SURGIMIENTO DE LA FILOSOFÍA
El contacto del mundo griego con
otras culturas del mundo.
La inexistencia de una casta sacerdotal,
creencia en muchos dioses.
La originalidad e idiosincrasia del hombre
griego, hombre cautos con mucha sabiduría.
5. RUTAS DE VIAJE Y MEDIOS DE TRANSPORTE
PARA EL COMERCIO GRIEGO
6. CONCLUSIÓN
• De lo aprendido con la elaboración de este documento puedo resaltar que
lo mas importante el conocer como surgió la filosofía y las ciudades donde
se origino y los precursores de esta.
• Cabe destacar que el estudio de la filosofía es tan amplio que como el
pensamiento humano ya que esta abarca el deseo de saber, comprender y
aprender cada mas.