Investigación - Acción

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN
PRESENTA: AMADEO MÉNDEZ MONTEJANO
TUTORA: Dr. LETICIA RUBIO PANTOJA
7 DE OCTUBRE DE 2015.

2. Definición:
La investigación – acción se puede definir
”como el estudio de una situación social
para tratar de mejorar la calidad de la
acción en la misma” (Elliot, 1993, p. 88).

4. ACCIÓN INVESTIGACIÓN CAMBIO DE
ACTITUDES
Unión, teoría y praxis.
Mejora de la acción.
Protagonismo de lo
práctico.
Nuevo tipo de
investigación.
Investigación amplia y
flexible.
Perspectiva ecológica.
Clarificación de valores.
Rigor metodológico.
Cambio de colaboración.
Democratización del
proceso.
Función crítica.
Función de
Comunicación.
Acción como cambio
social.

5. •1. Identificar y aclaración de la idea general.
•2. Reconocimiento y revisión.
•3. Describir los hechos de la situación.
•4. Explicar los hechos de la situación.
•5. Estructuración del plan general.
•6. Desarrollo de las siguientes etapas de acción.
•7. Implementación de los siguientes pasos.
El ciclo básico de actividades consiste en:

6. Modelo de investigación-acción.

7. Conclusión:
La investigación-acción, es una metodología para
mejorar el sistema educativo y social. Es decir es el
instrumento que favorece la transformación de las
problemáticas que se presentan, mediante la
observación, reflexión y análisis de las mismas.