Este documento describe la diferencia entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales nacieron después de los años 90 cuando las tecnologías digitales estaban disponibles y les gusta usar múltiples dispositivos y fuentes de información al mismo tiempo. Los inmigrantes digitales nacieron antes y se adaptaron a las tecnologías más tarde en la vida, por lo que prefieren métodos de aprendizaje lineales en lugar de múltiples tareas. El documento concluye que los métodos de enseñanza de los inmigrantes digitales ya no son
Este documento clasifica y describe varios tipos de títeres según la posición del manipulador, incluyendo títeres de guante, de varilla, bocón, marionetas de hilos, de mesa y de sombras. Aunque el teatro de sombras es una de las técnicas más antiguas, los títeres siguen entreteniendo e instruyendo a niños y adultos. La complejidad en la construcción y manipulación de los diferentes tipos de títeres requiere especialización por parte de los titiriteros.
Este documento describe la reeducación psicomotriz como una técnica que utiliza un enfoque corporal para ayudar a niños con dificultades de aprendizaje o desarrollo. Explica las influencias teóricas de la psicomotricidad, incluidos Piaget y Wallon. También describe la evaluación psicomotriz, que incluye pruebas del esquema corporal, tono muscular y equilibrio. Por último, explica que la reeducación psicomotriz tiene lugar en una sala segura donde los niños pueden explor
El documento lista verbos en español y sus traducciones a lengua de señas peruanas, incluyendo "freír, faltar, ganar, golpear, guardar, gustar, hacer, hablar, jugar, imprimir, inventar, interpretar, intercambiar, lavar, leer, limpiar, llegar, llevar, llorar, mandar, medir, mentir, morir, nacer, necesitar, observar, obligar, oir, oler, olvidar, ordenar y pagar". Cada verbo se presenta con su señal correspond
Problemas de diagnóstico tardío yo infradiagnósticoGabryell4
Este documento discute los problemas asociados con el diagnóstico tardío o falta de diagnóstico de dificultades específicas de aprendizaje como la discalculia y la dislexia en los niños. Un diagnóstico tardío puede alterar el desarrollo académico del niño y conducir a problemas de comportamiento, emocionales y de adaptación. Factores como la falta de un lenguaje común entre profesionales y la desinformación sobre la importancia de un diagnóstico temprano contribuyen a diagnósticos tardíos. Un
Este documento presenta una introducción a una cartilla sobre la resignificación de la enseñanza de la educación física para lograr un mejor aprendizaje en los estudiantes. Describe estrategias y actividades que involucren el uso de la tecnología y el trabajo grupal e individual para demostrar el progreso de los intereses de los estudiantes en educación física. También presenta objetivos, un marco teórico, y ejemplos de dinámicas y actividades que pueden usarse para desarrollar habilidades motrices, relaciones sociales
En este sitio podemos encontrar concepto de esquema corporal,elementos ,etapas, partes del cerebro que intervienen en la adquisición del mismo y algunas actividades que nos ayudaran a desarrollar el esquema corporal en los niños.
Web-Grafia:
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_14/DAVID_FERNANDEZ_1.pdf
https://pauli3.files.wordpress.com/2010/03/esquema-corporal.pdf
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjktMeR-bbqAhWFT98KHTntBqQQFjAVegQIBRAB&url=https%3A%2F%2Fbiblioteca.unirioja.es%2Ftfe_e%2FTFE002363.pdf&usg=AOvVaw0pj1-nFn3Ew1vjCwA9Wl8W
Este documento compara cuatro corrientes teóricas sobre procesos de alfabetización: psicolingüística, sociolingüística, pragmática y psicogenética. La psicolingüística se enfoca en la adquisición del lenguaje. La sociolingüística analiza cómo los niños aprenden a través de la interacción social. La pragmática examina cómo los signos lingüísticos adquieren significado en contextos comunicativos. Y la psicogenética contempla el desarrollo psicológico infant
Este documento describe la diferencia entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales nacieron después de los años 90 cuando las tecnologías digitales estaban disponibles y les gusta usar múltiples dispositivos y fuentes de información al mismo tiempo. Los inmigrantes digitales nacieron antes y se adaptaron a las tecnologías más tarde en la vida, por lo que prefieren métodos de aprendizaje lineales en lugar de múltiples tareas. El documento concluye que los métodos de enseñanza de los inmigrantes digitales ya no son
Este documento clasifica y describe varios tipos de títeres según la posición del manipulador, incluyendo títeres de guante, de varilla, bocón, marionetas de hilos, de mesa y de sombras. Aunque el teatro de sombras es una de las técnicas más antiguas, los títeres siguen entreteniendo e instruyendo a niños y adultos. La complejidad en la construcción y manipulación de los diferentes tipos de títeres requiere especialización por parte de los titiriteros.
Este documento describe la reeducación psicomotriz como una técnica que utiliza un enfoque corporal para ayudar a niños con dificultades de aprendizaje o desarrollo. Explica las influencias teóricas de la psicomotricidad, incluidos Piaget y Wallon. También describe la evaluación psicomotriz, que incluye pruebas del esquema corporal, tono muscular y equilibrio. Por último, explica que la reeducación psicomotriz tiene lugar en una sala segura donde los niños pueden explor
El documento lista verbos en español y sus traducciones a lengua de señas peruanas, incluyendo "freír, faltar, ganar, golpear, guardar, gustar, hacer, hablar, jugar, imprimir, inventar, interpretar, intercambiar, lavar, leer, limpiar, llegar, llevar, llorar, mandar, medir, mentir, morir, nacer, necesitar, observar, obligar, oir, oler, olvidar, ordenar y pagar". Cada verbo se presenta con su señal correspond
Problemas de diagnóstico tardío yo infradiagnósticoGabryell4
Este documento discute los problemas asociados con el diagnóstico tardío o falta de diagnóstico de dificultades específicas de aprendizaje como la discalculia y la dislexia en los niños. Un diagnóstico tardío puede alterar el desarrollo académico del niño y conducir a problemas de comportamiento, emocionales y de adaptación. Factores como la falta de un lenguaje común entre profesionales y la desinformación sobre la importancia de un diagnóstico temprano contribuyen a diagnósticos tardíos. Un
Este documento presenta una introducción a una cartilla sobre la resignificación de la enseñanza de la educación física para lograr un mejor aprendizaje en los estudiantes. Describe estrategias y actividades que involucren el uso de la tecnología y el trabajo grupal e individual para demostrar el progreso de los intereses de los estudiantes en educación física. También presenta objetivos, un marco teórico, y ejemplos de dinámicas y actividades que pueden usarse para desarrollar habilidades motrices, relaciones sociales
En este sitio podemos encontrar concepto de esquema corporal,elementos ,etapas, partes del cerebro que intervienen en la adquisición del mismo y algunas actividades que nos ayudaran a desarrollar el esquema corporal en los niños.
Web-Grafia:
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_14/DAVID_FERNANDEZ_1.pdf
https://pauli3.files.wordpress.com/2010/03/esquema-corporal.pdf
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjktMeR-bbqAhWFT98KHTntBqQQFjAVegQIBRAB&url=https%3A%2F%2Fbiblioteca.unirioja.es%2Ftfe_e%2FTFE002363.pdf&usg=AOvVaw0pj1-nFn3Ew1vjCwA9Wl8W
Este documento compara cuatro corrientes teóricas sobre procesos de alfabetización: psicolingüística, sociolingüística, pragmática y psicogenética. La psicolingüística se enfoca en la adquisición del lenguaje. La sociolingüística analiza cómo los niños aprenden a través de la interacción social. La pragmática examina cómo los signos lingüísticos adquieren significado en contextos comunicativos. Y la psicogenética contempla el desarrollo psicológico infant
El documento habla sobre la importancia de tener un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida es un plan para alcanzar las metas a lo largo de la vida. También describe los beneficios de tener un proyecto de vida como el bienestar emocional, ayudar a visualizar el futuro, tomar mejores decisiones y reducir el estrés. Además, detalla los pasos para crear un proyecto de vida incluyendo definir objetivos, analizar las fortalezas y debilidades, y establecer un plan y cronograma para alcanzar las
Este documento describe la metodología para desarrollar un plan estratégico personal. Explica que el plan estratégico personal requiere definir objetivos a corto, mediano y largo plazo que sean específicos, medibles, alcanzables y relevantes. Además, detalla las etapas para elaborar el plan, que incluyen analizar la situación actual, talentos y misión; establecer metas y acciones para cumplirlas en diferentes plazos; y desarrollar un seguimiento para lograr los objetivos planteados. El
El documento presenta los conceptos para desarrollar un programa de bienestar en la empresa SPP. Propone centrarse en hacer a los empleados protagonistas de su propia salud mediante la provisión de información sobre nutrición, descanso y ejercicio que les permita elegir hábitos saludables considerando sus circunstancias individuales. Asimismo, señala que es responsabilidad de la empresa integrar las cuatro disciplinas de prevención de riesgos laborales para garantizar la evaluación de riesgos por puesto y el bienestar de los trabajadores
El documento discute la importancia de la inteligencia intrapersonal y cómo desarrollarla. Explica que la inteligencia intrapersonal es la capacidad de comprenderse a uno mismo y usar ese conocimiento para dirigir la propia vida de manera efectiva. Desarrollar la inteligencia intrapersonal tiene varios beneficios como mejor autoconocimiento, gestión emocional, relaciones interpersonales positivas y mayor productividad, lo que puede conducir al éxito profesional. El documento proporciona estrategias como la práctica de mindfulness,
Este documento describe los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo el autoconocimiento, la formulación de una misión personal y objetivos. Primero, se enfatiza la importancia del autoconocimiento y el análisis interno y externo para entender tus fortalezas, debilidades y el contexto. Luego, se explica cómo formular una misión personal basada en tus valores y aspiraciones. Finalmente, se proveen pautas para establecer objetivos realistas, específicos y medibles que te ayuden a alcanzar tu mis
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con el desarrollo personal y profesional como el autoconcepto, valores, análisis vs síntesis, proyecto de vida, planificación del tiempo, estilos de aprendizaje, trabajo en equipo y orientación vocacional. Se describen cada uno de estos conceptos de manera breve y se explica la relevancia de comprenderlos para el crecimiento individual.
El documento habla sobre la importancia de la inteligencia intrapersonal y cómo desarrollarla. Explica que la inteligencia intrapersonal es la capacidad de conocerse a uno mismo, incluyendo fortalezas y debilidades. También señala que tener una alta inteligencia intrapersonal se relaciona con mayor éxito profesional. Luego, ofrece estrategias como la meditación y la autoevaluación emocional para mejorar la inteligencia intrapersonal.
El documento describe los aspectos fundamentales del sistema de educación FRE utilizado en la I.E.D. Bolívar. FRE significa Educación Relacional Fontan y es un sistema de autoaprendizaje que se enfoca en las metas de aprendizaje semanales o mensuales dependiendo de la intensidad de la asignatura. Las actividades de FRE se desarrollan teniendo en cuenta los intereses, habilidades y dificultades de cada estudiante para respetar su ritmo de aprendizaje.
Este documento presenta información sobre Margory Gordon, el proceso de enfermería y sus etapas, y las etapas de crecimiento y desarrollo. Explica que Margory Gordon fue una enfermera estadounidense que desarrolló un método sistemático para el proceso de enfermería. Luego describe las cinco etapas del proceso de enfermería: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Finalmente, enumera las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre técnicas de estudio. Explica que la motivación y actitud positiva son clave para estudiar de manera efectiva. También identifica posibles distractores internos y externos que pueden interferir con el estudio como problemas emocionales, tensiones o ruidos ambientales. Recomienda formas de mejorar la concentración como resolver problemas que causan estrés y tomar breves descansos durante el estudio.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Cubre temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y uso del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Aborda temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Aborda temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Cubre temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Aborda temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento describe las características, objetivos y acciones de las intervenciones en enfermería en salud mental. Explica que las intervenciones están compuestas por objetivos y acciones para abordar los problemas de salud detectados. También describe ejemplos de objetivos y acciones en diferentes patrones de Gordon, como nutrición, eliminación, actividad física y sueño. El resumen proporciona una visión general de cómo las enfermeras desarrollan e implementan intervenciones integrales para abordar las necesidades de salud mental de los pacientes.
Actualmente el panorama económico mundial presenta muchos cambios, conceptos como globalización y competencia son muy comunes, los cuales muestran el camino que tomarán las empresas en el futuro: mejorar de manera continua y sistemática sus procesos para lograr su permanencia en el mercado.
Mejorar de manera continua implica preparar a todos los miembros de la empresa en la aplicación de una estrategia destinada a incrementar de manera sistemática los niveles de calidad y productividad, reduciendo los costos y tiempos de respuesta, además de los índices de satisfacción de los clientes, teniendo como resultado mayores rendimientos sobre la inversión y la participación de la empresa en el mercado.
Por tal motivo resulta necesario preparar al personal fundamental para la aplicación de las estrategias, como por ejemplo: los Sistemas de Calidad a través de la Norma ISO 9001:2000 y modelos de Calidad que están adoptando las organizaciones, que permiten alcanzar la Mejora Continua.
El documento describe las funciones del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil (DOBE) de una institución educativa. El DOBE se encarga de la orientación vocacional de los estudiantes, la atención de casos, la capacitación del personal y el apoyo y prevención. Algunos de sus logros son la atención personalizada de estudiantes con necesidades especiales y el seguimiento de la adaptación de nuevos estudiantes. El DOBE busca promover el desarrollo integral de los estudiantes.
El documento habla sobre la importancia de tener un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida es un plan para alcanzar las metas a lo largo de la vida. También describe los beneficios de tener un proyecto de vida como el bienestar emocional, ayudar a visualizar el futuro, tomar mejores decisiones y reducir el estrés. Además, detalla los pasos para crear un proyecto de vida incluyendo definir objetivos, analizar las fortalezas y debilidades, y establecer un plan y cronograma para alcanzar las
Este documento describe la metodología para desarrollar un plan estratégico personal. Explica que el plan estratégico personal requiere definir objetivos a corto, mediano y largo plazo que sean específicos, medibles, alcanzables y relevantes. Además, detalla las etapas para elaborar el plan, que incluyen analizar la situación actual, talentos y misión; establecer metas y acciones para cumplirlas en diferentes plazos; y desarrollar un seguimiento para lograr los objetivos planteados. El
El documento presenta los conceptos para desarrollar un programa de bienestar en la empresa SPP. Propone centrarse en hacer a los empleados protagonistas de su propia salud mediante la provisión de información sobre nutrición, descanso y ejercicio que les permita elegir hábitos saludables considerando sus circunstancias individuales. Asimismo, señala que es responsabilidad de la empresa integrar las cuatro disciplinas de prevención de riesgos laborales para garantizar la evaluación de riesgos por puesto y el bienestar de los trabajadores
El documento discute la importancia de la inteligencia intrapersonal y cómo desarrollarla. Explica que la inteligencia intrapersonal es la capacidad de comprenderse a uno mismo y usar ese conocimiento para dirigir la propia vida de manera efectiva. Desarrollar la inteligencia intrapersonal tiene varios beneficios como mejor autoconocimiento, gestión emocional, relaciones interpersonales positivas y mayor productividad, lo que puede conducir al éxito profesional. El documento proporciona estrategias como la práctica de mindfulness,
Este documento describe los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo el autoconocimiento, la formulación de una misión personal y objetivos. Primero, se enfatiza la importancia del autoconocimiento y el análisis interno y externo para entender tus fortalezas, debilidades y el contexto. Luego, se explica cómo formular una misión personal basada en tus valores y aspiraciones. Finalmente, se proveen pautas para establecer objetivos realistas, específicos y medibles que te ayuden a alcanzar tu mis
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con el desarrollo personal y profesional como el autoconcepto, valores, análisis vs síntesis, proyecto de vida, planificación del tiempo, estilos de aprendizaje, trabajo en equipo y orientación vocacional. Se describen cada uno de estos conceptos de manera breve y se explica la relevancia de comprenderlos para el crecimiento individual.
El documento habla sobre la importancia de la inteligencia intrapersonal y cómo desarrollarla. Explica que la inteligencia intrapersonal es la capacidad de conocerse a uno mismo, incluyendo fortalezas y debilidades. También señala que tener una alta inteligencia intrapersonal se relaciona con mayor éxito profesional. Luego, ofrece estrategias como la meditación y la autoevaluación emocional para mejorar la inteligencia intrapersonal.
El documento describe los aspectos fundamentales del sistema de educación FRE utilizado en la I.E.D. Bolívar. FRE significa Educación Relacional Fontan y es un sistema de autoaprendizaje que se enfoca en las metas de aprendizaje semanales o mensuales dependiendo de la intensidad de la asignatura. Las actividades de FRE se desarrollan teniendo en cuenta los intereses, habilidades y dificultades de cada estudiante para respetar su ritmo de aprendizaje.
Este documento presenta información sobre Margory Gordon, el proceso de enfermería y sus etapas, y las etapas de crecimiento y desarrollo. Explica que Margory Gordon fue una enfermera estadounidense que desarrolló un método sistemático para el proceso de enfermería. Luego describe las cinco etapas del proceso de enfermería: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Finalmente, enumera las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre técnicas de estudio. Explica que la motivación y actitud positiva son clave para estudiar de manera efectiva. También identifica posibles distractores internos y externos que pueden interferir con el estudio como problemas emocionales, tensiones o ruidos ambientales. Recomienda formas de mejorar la concentración como resolver problemas que causan estrés y tomar breves descansos durante el estudio.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Cubre temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y uso del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Aborda temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Aborda temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Cubre temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento resume conceptos clave sobre desarrollo de destrezas intelectuales impartidos a dos estudiantes. Aborda temas como autoconcepto, proyecto de vida, valores, variables de aprendizaje, autorregulación académica, motivación académica y manejo del tiempo. Además, presenta diferentes herramientas para organizar el tiempo como diarios, planificadores semanales y semestrales.
Este documento describe las características, objetivos y acciones de las intervenciones en enfermería en salud mental. Explica que las intervenciones están compuestas por objetivos y acciones para abordar los problemas de salud detectados. También describe ejemplos de objetivos y acciones en diferentes patrones de Gordon, como nutrición, eliminación, actividad física y sueño. El resumen proporciona una visión general de cómo las enfermeras desarrollan e implementan intervenciones integrales para abordar las necesidades de salud mental de los pacientes.
Actualmente el panorama económico mundial presenta muchos cambios, conceptos como globalización y competencia son muy comunes, los cuales muestran el camino que tomarán las empresas en el futuro: mejorar de manera continua y sistemática sus procesos para lograr su permanencia en el mercado.
Mejorar de manera continua implica preparar a todos los miembros de la empresa en la aplicación de una estrategia destinada a incrementar de manera sistemática los niveles de calidad y productividad, reduciendo los costos y tiempos de respuesta, además de los índices de satisfacción de los clientes, teniendo como resultado mayores rendimientos sobre la inversión y la participación de la empresa en el mercado.
Por tal motivo resulta necesario preparar al personal fundamental para la aplicación de las estrategias, como por ejemplo: los Sistemas de Calidad a través de la Norma ISO 9001:2000 y modelos de Calidad que están adoptando las organizaciones, que permiten alcanzar la Mejora Continua.
El documento describe las funciones del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil (DOBE) de una institución educativa. El DOBE se encarga de la orientación vocacional de los estudiantes, la atención de casos, la capacitación del personal y el apoyo y prevención. Algunos de sus logros son la atención personalizada de estudiantes con necesidades especiales y el seguimiento de la adaptación de nuevos estudiantes. El DOBE busca promover el desarrollo integral de los estudiantes.
Similar a Analisis FODA, Higiene y Control emocional (20)
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
Analisis FODA, Higiene y Control emocional
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
DOCENTE:
MARIELA POLLIO
ASIGNATURA:
DESARROLLO PERSONAL
TRABAJO:
Examen 01
ALUMNO:
ROJAS ALZA, Andrés Benjamín.
Trujillo, Julio del 2020
2.
3. Análisis
FODA
Definición Objetivos
Utilidad
Factores
¿Cómo hacer
un análisis
FODA?
El análisis FODA es una técnica que sirve para
analizar las fortalezas y debilidades de una persona,
identificando cuáles son además sus amenazas y
oportunidades.
El objetivo del análisis FODA es conocer cuál es la
situación actual de la persona y determinar cuál es
la posición que pretende alcanzar en el futuro.
A través del análisis de diferentes variables se
establecen las maneras en la que se pretende
evolucionar hasta conseguir los objetivos.
• Mayor autoconocimiento.
• Aumentar los niveles de productividad.
• Mitigar Riesgos.
• Mejorar la imagen personal
Factores
internos
Factores
externos
Debilidades
Fortalezas
Oportunidades
Amenazas
El análisis FODA está íntimamente ligado al
autoconocimiento integral.
- Determina tus fortalezas.
- Encuentra tus bellezas.
- Distingue tus oportunidades.
- Reconoces las amenazas.
- Evalúa tus resultados y actúa en consecuencia.
4. Hábitos de
Cuidado e
Higiene Personal
Higiene
Higiene en la
Universidad
Alimentación
Higiene
Personal
Higiene en
el hogar
Salud
mental
Para mantener un estado óptimo de salud la higiene cumple una
función muy importante:
• Correcto lavado de manos.
• Baño diario.
• Limpieza de los ojos, nariz y orejas.
• Limpieza de dientes.
• Higiene de ropa y calzado.
• Limpieza de cocina.
• Limpieza diaria de la vivienda.
• Limpieza de baño.
La práctica de la higiene personal y del entorno es un proceso
de educación. Y en la Universidad por parte de la institución
también debe seguir un conjunto de reglas y deberes.
La salud mental está relacionada con los valores individuales de
la persona y con los valores colectivos dominantes en el medio
social, además de estar influenciada por las condiciones
múltiples e interdependientes, debemos darle importancia vital
y primaria.
La alimentación y la salud son un binomio inseparable.
Desde los primeros años de vida es importante que
conozcamos y adquiramos hábitos saludables, para
protegernos de posibles enfermedades.
La dieta saludable, debe ser adecuada tanto en cantidad como
en calidad, de tal forma que permita satisfacer las necesidades
de cada persona. Debe ser variada en cuanto a los distintos
tipos de alimentos y equilibrada en proporción a los nutrientes
que debe aportar al organismo.
5. Manejo eficaz de
mi tiempo y
espacio
¿Qué estrategias
puedo utilizar?
Recreación
Ocio
Se aprende eficientemente a usar y
seleccionar estrategias que te ayuden a
gestionar tu tiempo de una manera más
efectiva:
Planificar a
Largo plazo Planificar
semanalmente
Planificar las
sesiones de
estudio
Tu planificación a largo plazo puede ayudarte a
revisar periódicamente cómo estás progresando
en los proyectos de más duración. Dividir en
pequeñas tareas estos proyectos te
proporcionará mejor información.
El ocio es el tiempo libre que tiene una persona y
lo puede organizar y utilizar de acuerdo a su
propia voluntad.
Este tiempo libre es indispensable para
obtener un mejor rendimiento en el trabajo o
en los estudios ya que permite recargar las
energías empleadas en las obligaciones diarias.
La recreación es fundamental para la salud física y
mental. Se debe practicar actividades recreativas de
vez en cuando que nos proporcionen la posibilidad de
despejar la mente y dedicar nuestro tiempo libre a
cosas que disfrutemos realmente.
La recreación sirve para romper con la
rutina y las obligaciones cotidianas, y así
aliviar el estrés acumulado.
• Anota las cosas por hacer
• Conoce y utiliza tus mejores momentos
• Utiliza bloques de tiempo pequeños.
• Planifica las comidas y el ocio.
• Establece una rutina regular.
• Establece prioridades.
• Planifica el entorno de estudio.
• Establece metas de estudio específicas.
• Establece pequeños descansos regulares.
6. “La vida es un viaje, y debemos disfrutarla sanos y de la mejor
manera hacia el destino de la felicidad.”