El análisis transaccional, desarrollado por Eric Berne, es una teoría de la personalidad y relaciones humanas que se centra en la comunicación interpersonal y la búsqueda de autonomía. Berne, un psiquiatra de origen canadiense que se convirtió en ciudadano estadounidense en 1943, evolucionó del psicoanálisis al análisis transaccional en los años 50, consolidando conceptos clave sobre las transacciones y patrones de comportamiento. Su legado incluye aplicaciones en psicoterapia, educación, y desarrollo organizacional, enfatizando la importancia de la conciencia emocional y el crecimiento personal.

1. ANÁLISIS TRANSACCIONAL

2. ERIC BERNE Eric Bernstein creció en Montreal Canadá. Se licenció en medicina y se formó para ser psicoanalista. 1943 se hizo ciudadano americano y cambió su nombre a Eric Berne. Trabajó como psiquiatra en el ejército estadounidense. Retomó sus estudios con Erikson en el Instituto psicoanalítico de San Francisco. A finales de los 40´s se desencantó del psicoanálisis y evolucionó en los 50´s hacia el análisis transaccional. Fundó la Asociación Internacional de Análisis Transaccional. Se casó tres veces y murió en 1970.

3. OBRAS 1975- ¿Qué dices después de decir hola? 1957- Guía de psiquiatra y psicoanálisis para legos. 1963- Estructura y dinámicas de organizaciones y grupos. 1970- El sexo en el amor humano. 1976- Más allá de los juegos y guiones.

4. ORIGENES DEL ANÁLISIS TRANSACCIONAL Movimiento de impacto dentro de la Psicología moderna dentro del siglo XX. Aplicación en área clínica y comportamiento humano como la educación, organizaciones y ambiente social. Eric Berne al no ser admitido dentro del elitista círculo psicoanalítico norteamericano, desarrolló por su cuenta los primeros conceptos y aplicaciones del Análisis Transaccional.

5. PRIMERA ETAPA DEL ANÁLISIS TRANSACCIONAL Principios Psicoanalíticos, creando para su explicación varios tipos de análisis fundamentados en los procesos de: Análisis de las Transacciones Análisis de los Juegos Análisis de la Estructuración del Tiempo Análisis de los Argumentos

6. LO MÁS IMPORTANTE DE ESTA ETAPA: Bagaje conceptual Nuevo modelo flexible, dinámico y comprensible que dio resultado al AT. Legado

7. SEGUNDA ETAPA DEL ANÁLISIS TRANSACCIONAL Grupo de San Francisco se consolida, difunden AT, en EU, Canadá y AL. Gestalt, Psiquiatría Radical, Hipnosis, algunas líneas Conductistas, las técnicas Corporales, la Programación Neurolingüística y las corrientes administrativas relacionadas al Manejo de conflictos o la Negociación. Desarrolló nuevos conceptos y procesos formativos para los transaccionistas.

8. ¿QUÉ ES EL ANÁLSIS TRANSACCIONAL? Teoría de la personalidad y de las relaciones humanas con una filosofía propia, de la persona en relación así como una técnica de tratamiento. Un modelo para explicar las motivaciones del comportamiento, en especial el comportamiento social . Se aplica para la psicoterapia, el crecimiento y el cambio personal u organizacional en numerosos campos . Propone su esquema de la personalidad (Padre, Adulto, Niño) y lo denomina Análisis Estructural.

9. Hay relaciones que son positivas y otras que son negativas. Existen relaciones humanas que permiten crecer, que enriquecen, que fomentan la autonomía y otras que impiden crecer, que disminuyen, que forman y mantienen personas dependientes. El Análisis Transaccional se refiere a lo interpersonal, a las transacciones, las relaciones entre dos personas, donde la conducta de una actúa como estímulo que provoca la respuesta de la otra.

10. ¿PARA QUÉ SIRVE? La meta del Análisis Transaccional es la autonomía . Comprender como entramos en relación con los otros, lo que buscamos en nuestras relaciones y cuales son nuestras raíces ocultas que nos hacen reaccionar de manera repetitiva. Sentir y tomar conciencia de qué es lo que pasa en nosotros y por tanto de que necesitamos, deseamos y de cuales son nuestras metas. Actuar y tomar la iniciativa para poner en marcha los cambios personales, relacionales u organizacionales.

11. Formación básica, sencilla y clara en aspectos psicológicos esenciales como la personalidad, la comunicación, las necesidades humanas, los sentimientos y emociones, las actitudes, la dinámica de grupos, etc. Modelos de referencia para la observación, auto-observación y el crecimiento personal y profesional. Experiencias vivenciales individuales y grupales que abren nuevas perspectivas en la comunicación personal y en la solución de problemas.

12. CAMPOS DE APLICACIÓN Psicoterapia : individual, de pareja, de familia, en grupo. Orientación (Counselling): personal, familiar, relacional, vocacional. Empresa y organizaciones: consultoría, desarrollo organizacional, cultura organizacional, trabajo en equipo, dirección de personas, comunicación, etc. Trabajo social: exploración de recursos, apoyo y orientación social, integración y marginación, reinserción social, etc. Pedagogía: educación, reeducación, orientación e integración escolar, desarrollo humano, etc. Formación: de padres, profesores, educadores, profesionales, vendedores, consumidores, amas de casa, adolescentes, parejas, dirigentes, etc.

13. Definición: "un sistema de emociones y pensamientos acompañado de su conjunto afín de patrones de conducta". (Berne, 1964).

18. ¿QUÉ ES UNA TRANSACCIÓN? Es la unidad de las relaciones sociales (unidad de comunicación)

19. TIPOS DE TRANSACCIONES Transacciones complementarias (reacciones humanas sanas) TIPO 1 TIPO 2

20. TIPOS DE TRANSACCIONES Transacciones cruzadas (conflictivas, ruptura de la comunicación) TIPO 1 TIPO 2

21. TIPOS DE TRANSACCIONES Transacciones ulteriores (mensaje social y psicológico) ANGULARES DOBLES

22. CARICIAS

23. GUIONES “ Los guiones constituyen unos sistemas artificiales que limitan las aspiraciones humanas, creativas y espontáneas” ERIC BERNE (1972)

24. POSICIONES EXISTENCIALES Positivo Negativo Positivo Negativo Yo estoy bien, Tú estas bien. Yo estoy mal, Tú estas bien. Yo estoy mal, Tú estas mal. Yo estoy bien, Tú estas mal.

25. LOS JUEGOS PSICOLÓGICOS “ Un juego es una serie de transacciones ulteriores, complementarias que progresan hacia un resultado previsto y bien definido, con una motivación oculta.”

27. TIPOS DE JUEGOS Planeados conscientemente Inconscientes ANÁLISIS DEL JUEGO Práctico Teórico Tesis, antítesis, propósito, papeles, dinámica, ejemplos análogos, paradigma transaccional, movimientos y ventajas.