herramientas tecnológicas que permiten la colaboración entre las personas, en este caso son de ayuda para la interacción o colaboración en el ámbito educativo, ya sea entre estudiantes, entre maestros o entre alumno-docente. Con la intención de emplear nuevas formas de aprender usando las TICS (Tecnologías de la Información y Comunicación).
herramientas tecnológicas que permiten la colaboración entre las personas, en este caso son de ayuda para la interacción o colaboración en el ámbito educativo, ya sea entre estudiantes, entre maestros o entre alumno-docente. Con la intención de emplear nuevas formas de aprender usando las TICS (Tecnologías de la Información y Comunicación).
Una metodología que combina la tecnología y las sesiones presenciales de manera que potencía el aprendizaje y desarrollo, aplicando los diferentes medios de manera que aprovecha las virtudes de cada uno.
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Herramientas y recursos digitales para la formación profesionalGuadalupeVictoriaEsq
Presentación sobre herramientas y recursos digitales para la formación profesional para el módulo "Dominio de las TIC" del Programa Formación de Becarios de la CUAIEED, UNAM.
Descripción de herramientas TIC para enseñar y aprender: Evernote, padlet, storify y pbworks. Trabajo realizado en el ámbito del curso "Educación en un mundo conectado" de la plataforma de aprendizaje Miriada X.
La familia la es un sistema abierto, compuesto de elementos humanos que forman una unidad funcional, regida por normas propias, como una historia propia e irrepetible en constante evolución. Mara Selvini
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. https://trello.com/
Trello es un servicio utilizado por equipos de trabajo para colaborar de manera
efectiva y eficiente en un proyecto. Cada proyecto se distribuye por tableros
dentro de las cuales se divide en listas y estas en tarjetas ( tareas pendientes)
Ventajas:
Sencilla estructura de unidad y actividades en tarjetas que permite designar
información concreta con fechas límites para su entrega.
No hace falta enviar correos ya que puede crear grupos de trabajo con acceso
según perfiles.
Pueden adjuntarse archivos de textos, presentaciones…
Más información
3. https://www.canva.com/
Herramienta que nos permite crear infografías, documentos, posters, collage de
fotografía, edición de imágenes, presentaciones y muchas más aplicaciones que
hacen a los estudiantes la tarea más creativa y divertida en la creación de sus
tareas de aprendizaje.
Ventajas:
Es muy sencilla y gratuita.
Puedes utilizar tus propias imágenes y guarda tu trabajos a medida que editamos.
Permite la descarga en varios formatos PDF y PNG
Al ser muy fácil gracias a las plantillas.
Más información
4. http://www.wikispaces.com/
Es una plataforma que permite la escritura social en el ámbito educativo donde
estudiantes, profesores pueden comunicarse y trabajar en proyectos de creación
de contenidos y actividades en tiempo real.
Ventajas:
-Los alumnos/as puede crear sus propios contenidos de aprendizaje de manera
colaborativa en cualquier momento y lugar
- Colocar al mismo nivel de participación y colaboración al profesorado y
alumnado.
Se establece una relación bidireccional
Permite la actualización y renovación de contenidos constante.
Más información
5. http://www.e-encuesta.com/crear-encuesta/
Herramienta para la elaboración de encuestas y cuestionarios con la finalidad
realizar tanto las distintas tareas de evaluación del proceso formativo.
Ventajas:
Autonomía en la creación dando la posibilidad de personalizarla con logos,
imágenes,textos….
Se pueden realizar encuestas interactivas
Distintas formas de publicar
Resultados son a tiempo real con la posibilidad de análisis de los mismos.
@yolebpinya
6. Yolanda Bernabeu Piña
@yolebpinya
Blog: Portafolio Aula56
Servicios y proyectos educativos
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Notas del editor
cada pantalla incluye la información de forma correcta, bien organizada y es visualmente atractiva, el logo ilustra adecuadamente la información aportada, se incluye código QR a la herramienta analizada.
deben estar la sposibilidades bienplanteadas
que esita una interelacion
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