JAVIER SOLIS NOYOLA diseña Aplicación Multimedia # 3, con la temática de la "Física y su aplicación a sistemas complejos". Actividad de aprendizaje independiente para la asignatura de Física .

1. APLICACIÓN MULTIMEDIA #3
Nombre de la Aplicación Multimedia:
“La Física y su aplicación a Sistemas Complejos”
Materia: FÍSICA (Lic. Ejecutiva UVM, campus Torreón)
Catedrático: M.D.E.T. JAVIER SOLIS NOYOLA
Categorías: Análisis de Caso y diseño de propuesta de modelo conceptual
Unidad: 6. Cinética de la partícula I, Segunda Ley de Newton
Objetivos:
• Desarrollar análisis conceptual y formular una propuesta de diseño conceptual
(básico) de la aplicación de la Ciencia Física (Dinámica) y otras ciencias, a sistemas o
procesos complejos industriales de su entorno laboral.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
Campus Torreón

2. Introducción.
Actualmente en los diferentes sistemas en los que interactúa el ser humano son cada vez más
complejos. Sin embargo, pueden modelarse matemáticamente, consiguiendo con ello,
simuladores del comportamiento de un sistema que se anticipe a la solución de un problema.
Caso de ello se explica en el artículo titulado FÍSICA DE… las carreteras. Por ello, las variables y
los diferentes factores involucrados tradicionalmente, han sido rebasados por la actual
complejidad.
Para el tratamiento de lo arriba expuesto, implica que haya un involucramiento sistémico de
las ciencias (física, psicología, ciencias de la información, etc.), ya que de esta manera se
tendrá un mejor análisis y aplicación de modelos (físico, social, económico, etc.) que darán
soluciones de mayor certidumbre a los problemas de comportamientos complejos en los es
parte el ser humano.
Referencias informática de apoyo:
• DISCOVER EN ESPAÑOL. Física de… las carreteras. Artículo de revista Discover en
español. Acceso a artículo en formato digital, en:
http://www.slideshare.net/javiersolisp/fsica-de-las-carreteras-modelos-matemticos-
complejos

3. Actividades de aprendizaje:
1.- Analice la fuente de información del caso presentado.
2.- De la fuente de información en punto 1, identifique los conceptos básicos inherentes a la
Física, destacando a la partícula en movimiento, en aspectos de: variables involucradas,
principios físicos, comportamiento de la partícula, modelos matemáticos-físicos, etc.
3.- Diseñe un esquema de modelo que ilustre las fases de comportamiento de la partícula
(vehículos en movimiento) en analogía a los estados de la materia.
4.- Indique las ventajas del desempeño que se tendría al aplicar este tipo de modelos
conceptuales complejos que implican relación de varias disciplinas, casos concretos del
artículo: física, psicología y ciencias de la información.
5.- Elaboré una propuesta básica que implique el análisis conceptual como el caso del artículo
(Física de las… Carreteras) a un sistema o proceso de su entorno laboral.
6.- Emita una conclusión.
7.- Enviar vía internet al correo: jsnoyola@hotmail.com a más tardar el día lunes 05 de
septiembre de 2016. Con los requisitos de presentación:
a) Archivo Word: Portada de presentación. (nombre de universidad, nombre de
aplicación multimedia, nombre del alumno y lugar y fecha).
b) Y puntos solicitados en Actividades de aprendizaje.
8.- Evaluación de Aplicación Multimedia.
Usted recibirá una retroalimentación con comentarios del facilitador sobre su
actividad, y con los posibles estatus de:
• ACEPTADA (actividad que cumple requisitos)
• CONDICIONADA (actividad que requiere corregir o ampliar)
• NO ACEPTADA. (actividad que no cumple con requisitos mínimos)
Notas:
• Esta Aplicación Multimedia tiene un valor de 10% del sistema de
Calificación.