JAVIER SOLIS NOYOLA. Diseña Aplicación Multimedia para la asignatura de Física Universitaria.

1. APLICACIÓN MULTIMEDIA #1
Nombre de la Aplicación Multimedia:
“Física-Mecánica: Estática y Dinámica”
Materia: FÍSICA
Catedrático: M.D.E.T. JAVIER SOLIS NOYOLA
Categoría: Síntesis de la Información (mapa mental)
Unidad: I.- Sistema de Unidades, definición de física mecanicista (clásica)
y relativista (Einsteniana)
Objetivo:
• El alumno desarrollará un mapa mental de las ramas de la física mecánica: Estática y
Dinámica; a partir de la síntesis de la información.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
Campus Torreón

2. Introducción.
La Física se divide para su estudio en dos grandes grupos: la Física Clásica y la Física Moderna.
La primera estudia todos aquellos fenómenos en los cuales la velocidad es muy pequeña
comparada con la velocidad de propagación de la luz.
La segunda se encarga de todos aquellos fenómenos producidos a la velocidad de la luz o con
valores cercanos a ella. Esto es debido a que la física clásica no describe con precisión los
fenómenos que se suceden a la velocidad de la luz. En la física moderna también se estudian
los fenómenos subatómicos.
La Física Clásica se compone de:
• 1. MECÁNICA: Es la parte de la física clásica que estudia las fuerzas)
• 1 a.- Estática: Estudia las fuerzas en cuerpos en reposo y en equilibrio,
• respecto a determinado sistema de referencia.
• 1 b.- Dinámica (cinética): Estudia las fuerzas como causa del movimiento de
los cuerpos)
• 1 c.- Dinámica( Cinemática): Estudia los movimientos de los cuerpos sin tener
en cuenta la causa (geometría del movimiento).
• 2. TERMODINÁMICA (Fenómenos térmicos)
• 3. ELECTROMAGNETISMO (Interacción de los campos eléctricos y magnéticos)
• 4. ÓPTICA (Fenómenos relacionados con la luz)
• 5. ACUSTICA: (Sonido y fenómeno de la audición)
• 6. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (Estudia las cargas eléctricas y campos magnéticos)
Por nuestro curso de física clásica de mecánica, analicemos solamente, a las ramas de
mecánica: Estática y Dinámica.
Referencias informática de apoyo:
• Ayala, Jorge. ¿Qué es la Estática?. Video publicado en red social de You Tube. Acceso
en: https://www.youtube.com/watch?v=-kn_SwTw2iA

3. • Canal You Tube: Sr. Ingeniero. ¿Qué es la Dinámica?. Video publicado en red social
de You Tube. Acceso en: https://www.youtube.com/watch?v=l015CgHjmpM
• Otra referencia de tipo textual (alumno la elige)
Actividades de aprendizaje:
1.- Analice las fuentes de información siguientes:
• Ayala, Jorge. ¿Qué es la Estática?. Video publicado en red social de You Tube. Acceso
en: https://www.youtube.com/watch?v=-kn_SwTw2iA
• Canal You Tube: Sr. Ingeniero. ¿Qué es la Dinámica?. Video publicado en red social
de You Tube. Acceso en: https://www.youtube.com/watch?v=l015CgHjmpM
• Otra referencia de tipo textual (alumno la elige)
2.- De las fuentes de información en punto 1, identifique los conceptos básicos inherentes a
cada rama de la física mecánica: Estática y Dinámica.
3.- Realizar un mapa mental de las ramas de la física mecánica: estática y dinámica.
(formato de Power Point u otro tipo de software que usted elija ).
4.- Explicar brevemente el mapa mental desarrollado.
5.- Emita una conclusión.
6.- Enviar vía internet al correo: jsnoyola@hotmail.com a más tardar el día miércoles 10 de
agosto de 2016. Con los requisitos de presentación:
a) Portada de presentación. (nombre de universidad, nombre de aplicación multimedia,
nombre del alumno y lugar y fecha)
b) Y puntos solicitados en Actividades de aprendizaje
7.- Evaluación de Aplicación Multimedia.
Usted recibirá una retroalimentación con comentarios del facilitador sobre su
actividad, y con los posibles estatus de:
• ACEPTADA (actividad que cumple requisitos)
• CONDICIONADA (actividad que requiere corregir o ampliar)

4. • NO ACEPTADA. (actividad que no cumple con requisitos mínimos)
Notas:
• Esta Aplicación Multimedia tiene un valor de 10% del sistema de
Calificación.