La función Q(x) se define por tramos y tiene ramas asintóticas verticales en x = -8, x = 0 y x = 6. Calcula varios límites de Q(x) cuando x se acerca a estos puntos y otros valores. También resuelve límites indeterminados y grafica la función P(t) que describe el porcentaje de pacientes que pueden ser operados sin lista de espera en función del tiempo transcurrido desde la implantación de un nuevo sistema hospitalario.
2do Trabajo de Matemática Aplicada II - Limites y continuidad en complejos - ...Ing. Electrónica xD
Ejercicios resueltos del capítulo de Limites y Continuidad en Complejos del libro Variable Compleja - Murray Spiegel.
Elaborado por:
Concha Sandoval Marvin Th.
Cahuana Gomez Gustavo
Panta Vasquez Luis
Quintana Peña Emerson
Pocco Taype Alberto
Ing. Electrónica - V ciclo
UNTECS - 2011
TEORIA DE COLAS
2. La sección de referencias de la biblioteca de la universidad recibe solicitudes de asesoría. Supóngase que puede utilizarse una distribución de Poisson con una tasa promedio de 10 solicitudes por hora para describir el patrón de llegadas, y que los tiempos de servicio siguen una distribución exponencial con una tasa promedio de servicio de 12 solicitudes por hora.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que no haya solicitudes de asesoría en el sistema?
b) ¿Cuál es promedio de solicitudes que esperan para ser atendidos?
c) ¿Cuál es el tiempo promedio de espera, antes que se comience a prestar el servicio?
d) ¿Cuál es tiempo promedio en la sección de referencia, en minutos?
e) ¿Cuál es la probabilidad de que una solicitud recién llegada tenga que esperar para obtener servicio?
Solución:
= 10
= 12
a) Po = 1 - /
Po = 1 – 10 / 12
Po = 0,1666
b) Lq = 2 / (-)
Lq = (10)2 / 12(12 – 10)
Lq = 4,1666
c) Wq = Lq /
Wq = 4,1666 / 10
Wq = 0,41666 Horas (24,99 Minutos)
d) Ws = Wq + 1 /
Ws = 0,41666 + 1 / 12
Ws = 0,4999 Horas (29 Minutos)
e) Pw = /
Pw = 10 / 12
Pw = 0,8333
CADENAS DE MARKOV
7. La cervecería Guiness lo ha contratado a usted como estudiante de investigación de operaciones para analizar su posición en el mercado. Su mayor competidor es Heineken.
Considere los siguientes estados y la matriz de transición:
G: Consume Guiness
H: Consume Heineken
O: Consume otra marca.
G H O
G 0,70 0,20 0,10
H 0,20 0,75 0,05
O 0,10 0,10 0,80
T =
a) Construya la gráfica de transición.
b) Halle T2 e interprete.
c) Si P0 = [0.0 0.60 0.40] Halle P2 e interprete.
d) Halle P0*T2.
e) Halle las probabilidades de equilibrio.
Solución:
a)
b) T2 = T x T
0,70 0,20 0,10
T2 = 0,20 0,75 0,05
0,10 0,10 0,80
0,70 0,20 0,10
X 0,20 0,75 0,05
0,10 0,10 0,80
0,54 0,3 0,16
T2 = 0,295 0,6075 0,0975
0,17 0,175 0,655
c) P2 = P0 * T2
P2 = 0,0 0,60 0,40
0,54 0,3 0,16
X 0,295 0,6075 0,0975
0,17 0,175 0,655
P2 = 0,2450 0,4345 0,3205
d) P0 * T2
P0 * T2 = 0,70 0,20 0,10
0,54 0,3 0,16
X 0,295 0,6075 0,0975
0,17 0,175 0,655
P0 * T2 = 0,454 0,349 0,197
e) Tres estados {G, H, O}
El problema consiste en resolver el sistema formado por las ecuaciones siguientes:
(x, y, z).P = (x, y, z); x + y + z = 1, siendo “x” la probabilidad de que el consumidor compre G, “y” la probabilidad de que el consumidor compre H y “z” la probabilidad de que el consumidor compre O.
De ambas expresiones se obtiene el siguiente sistema:
-3x + 2y + z = 0
20x – 25y + 10z = 0
10x + 5y - 20z = 0
x + y + z = 1
Reescribimos el sistema de ecuaciones en
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. Nombre y apellidos:
Abel Martín www.classpad.tk www.abelmartin.tk www.aulamatematica.tk 1
2º Matemáticas Aplicadas a las CCSS Fecha:
1
FFFUUUNNNCCCIIIOOONNNEEESSS... LLLÍÍÍMMMIIITTTEEESSS DDDEEE
FFFUUUNNNCCCIIIOOONNNEEESSS... CCCOOONNNTTTIIINNNUUUIIIDDDAAADDD...
AAAPPPLLLIIICCCAAACCCIIIOOONNNEEESSS
NOTA:
CUESTIONES
01 Sea la función Q(x) definida a trozos por la siguiente representación gráfica 2
Ptos
(a) Indica el Dominio de Q(x)
{ ∀x∈ℜ / x ≠ – 8 ; x ≠ 0 ; x ≠ 6}
(– ∞, – 8)∨(– 8, 0)∨(0, 6) ∨ (6, + ∞)
0.2
(b) ¿Cuánto vale Q(– 3)?
1 0.1
1- 7 - 4 5
3
(c) Ramas asintóticas verticales:
x = 6
Ramas asintóticas por la izquierda:
x = - 3
Ramas asintóticas por la derecha:
x = – 8 , x = 0 0.1
(d) Ramas asintóticas horizontales: y = 1 0.1
(e) Máximos relativos (3, 5) 0.2
(f) Intervalos de concavidad hacia arriba (Cóncava) (– 8, – 6) (6, +∞) 0.2
(g) Puntos de inflexión: (-6, 4) 0.1
Calcula el valor de los siguientes límites:
h) )(
8
xQLím
x −→
i) )(
3
xQLím
x +
−→
j) )(
0
xQLím
x −
→
k) )(
6
xQLím
x +
→
No existe 1 4 + ∞
0.1 puntos 0.1 puntos 0.1 puntos 0.1 puntos
l) )(xQLím
x ∞−→
m) )(xQLím
x ∞+→
n) )(
8
xQLím
x +
−→
ñ) )(
4
xQLím
x +
→
+ ∞ 1 + ∞ 0
0.2 puntos 0.2 puntos 0.1 puntos 0.1 puntos
02
Calcula el valor de los siguientes límites en una hoja aparte, resolviendo las
indeterminaciones en los casos que sea necesario, poniendo las respuestas en el lugar
indicado:
2
Ptos
EJERCICIO
Indet.
¿Sí o no?
Tipo
Solución
final:
Puntos
(A)
813
31258
2
23
−+
+−−
∞−→ xx
xxx
Lím
x
Sí
∞
∞
– ∞ 0.1
(B)
xxx
xxx
Lím
x 32
539
75
75
−−−
−+−
∞+→
Sí
∞
∞
- 3/2 0.1
(C) )6( 25
++−
∞+→
xxLím
x
Sí ∞ - ∞ – ∞ 0.1
2. Abel Martín www.classpad.tk www.abelmartin.tk www.aulamatematica.tk2
(D)
1
33 2
1 −
+−
→ x
x
Lím
x
Sí
0
0
- 6 0.4
(E)
8623
121419
2
23
0 −+
−−−
→ xx
xxx
Lím
x
No - 1/8 0.2
(F)
1
3
21 −
−
−→ x
x
Lím
x
Sí
0
k
No existe 0.3
(G)
1
54
2
2
1 −
−+
→ x
xx
Lím
x
Sí
0
0
3 0.4
(H)
833
325
2
23
−−−
++−−
∞+→ xx
xxx
Lím
x
Sí
∞
∞
+ ∞ 0.2
(I)
1
3
21 −
−
→ x
x
Lím
x
Sí
0
k
No existe 0.2
La resolución de los límites, tendrán UN VALOR DISTINTO, dependiendo de la dificultad de
resolución (desde 0.1 hasta 0.4 puntos cada uno)
03
El servicio de traumatología de un hospital va a implantar un nuevo sistema que pretende reducir a
corto plazo las listas de espera. Se prevé que a partir de ahora la siguiente función indicará en cada
momento (t, en meses) el porcentaje de pacientes que podrá ser operado sin necesidad de entrar en
lista de espera:
P(t) =
>
−
≤≤+−
10
4.0
10038
1005082
t
t
t
ttt
(a) Estudia la continuidad de la función en su dominio. ¿las listas de espera será sensiblemente
distinto si el tiempo es "ligeramente" inferior o superior a los 10 meses?.
(b) Si se prevé que a partir de los 4 meses la función será creciente, por mucho tiempo que pase, ¿a
qué porcentaje no se llegará nunca?.
(c) Haz un esbozo de la gráfica de la función P a lo largo del tiempo.
5
Ptos
Resolución CON LÁPIZ Y PAPEL apartado (a)
t ≡ "Número de meses que transcurren desde que se implanta el nuevo sistema".
P(t): Porcentaje de pacientes que podrán ser operados sin entrar en lista de espera.
Se trata de una función definida por 2 trozos, por lo que para estudiar su continuidad la
estudiaremos en sus intervalos correspondientes:
(A) Intervalo 0 ≤ t < 10
t2
- 8t + 50 Es continua ya que se trata de una función polinómica sencilla.
(B) Intervalo t > 10
t
t
4.0
10038 −
0.4t = 0 t = 0
Es continua puesto que sólo sería discontinua para t = 0, y este valor cae fuera del intervalo que
estamos estudiando (t > 10)
(C) t = 10
Diremos que la función real P(t) es continua en t = 10 cuando verifica )(
10
tPLím
t→
= P(10), es
decir, se verifican las 3 condiciones siguientes:
(I) Existe )(
10
tPLím
t→
)(
10
tPLím
t +
→
=
−
+
→ t
t
Lím
t 4.0
10038
10
=
4
280
= 70
3. Nombre y apellidos:
Abel Martín www.classpad.tk www.abelmartin.tk www.aulamatematica.tk 3
)(
10
tPLím
t −
→
= )508( 2
10
+−−
→
ttLím
t
= 102
- 8·10 + 50 = 70
)(
10
tPLím
t −
→
= )(
10
tPLím
t +
→
(II) Existe P(10) = 70
(III) P(10) = )(
10
tPLím
t→
AAANNNÁÁÁLLLIIISSSIIISSS CCCRRRÍÍÍTTTIIICCCOOO DDDEEE LLLOOOSSS RRREEESSSUUULLLTTTAAADDDOOOSSS
El porcentaje de pacientes que podrá ser operado sin necesidad de entrar en lista de
espera es continuo en todo su dominio.
Las listas de espera si el tiempo es "ligeramente" inferior o superior a los 10 meses
permanece constante
Resolución CON LÁPIZ Y PAPEL apartado (b)
AAANNNÁÁÁLLLIIISSSIIISSS CCCRRRÍÍÍTTTIIICCCOOO DDDEEE LLLOOOSSS RRREEESSSUUULLLTTTAAADDDOOOSSS
Como la función es creciente a partir de t = 4 bastará comprobar cuál es su valor máximo
calculando cuál es su límite cuando el tiempo tienda a infinito:
)(tPLím
t +∞→
=
+∞→t
Lím
t
t
4.0
10038 −
= 95
AAANNNÁÁÁLLLIIISSSIIISSS CCCRRRÍÍÍTTTIIICCCOOO DDDEEE LLLOOOSSS RRREEESSSUUULLLTTTAAADDDOOOSSS
Por mucho tiempo que pase el nunca se podrá superar un porcentaje del 95%.
Resolución CON LÁPIZ Y PAPEL apartado (b)
Con los datos ya obtenidos y con una simple tabla de valores podemos realizar un esbozo de la
gráfica.
4. Abel Martín www.classpad.tk www.abelmartin.tk www.aulamatematica.tk4
04
Representa la función f(x) definida del siguiente modo y calcula su dominio:
≥−
<<−
<<−
=
43
413
02
)(
2
xsi
xsix
xsix
xf f(0) = 3
1
Ptos
Con la ayuda de unas sencillas tablas de valores representamos la función:
y = x2
y = x - 3 y = - 3
x y x y x y
- 2 4 1 - 2 4 - 3
V → 0 0 4 1 6 - 3
2 4
1
1
Dom (f) = {∀x ∈ ℜ / - 2 < x ≤ 0 ∨ x > 1}
Dom (f) = (- 2, 0] ∨ (1, + ∞)