El documento habla sobre el aprendizaje autónomo, que se refiere al grado en que un estudiante establece sus propios objetivos, métodos, recursos, evaluación y cronograma de aprendizaje. El aprendizaje autónomo fomenta el respeto, la autodisciplina, la responsabilidad y el compromiso del estudiante consigo mismo, los demás, la institución y la sociedad. El documento también describe las etapas del aprendizaje autónomo y los movimientos intelectuales involucrados en la construcción del conocimiento.