El documento define el aprendizaje autónomo como un proceso de adquisición de habilidades y conocimientos a través del estudio o la experiencia que permite a los estudiantes ser actores de su propio aprendizaje. Describe las características del aprendizaje autónomo como la disposición, autonomía, claridad de objetivos y uso de diversos medios como las TIC. También señala principios básicos como privilegiar al estudiante como actor de su aprendizaje y reconocer al sujeto histórico y social, así como ventajas