Este documento define los conceptos de educador y educando. Un educador es un profesional de la educación encargado de transmitir conocimientos y crear las condiciones para que se generen aprendizajes, cumpliendo funciones como organizar el aprendizaje, promover el desempeño académico y evaluar. Un educando es un estudiante o alumno que recibe educación, siendo sujeto activo en su proceso de aprendizaje. El documento también describe estilos de aprendizaje y cómo los educandos procesan la información a través

1. COMPONENTES DEL EQUIPO 4:

2. SIGNIFICADO DE EDUCADOR
 EDUCADOR: ES SINONIMO DE DOCENTE, PROFESOR,
MAETROS, CATEDRATICO, INSTRUCTOR, GUIA,
ENTRENADOR, ENSEÑANTE Y PEDAGOGO.
 SE LE DETERMINA TAMBIEN AL EDUCADOR; COMO EL
PROFECIONAL DE LA EDUCACION Y SE DEBE ENCARGA DE
EDUCAR; DE TRASMITIR CONOCIMIENTOS Y DE
MANTENER LAS CONDICIONES APROPIADAS PARA
GENERAR DICHOS CONOCIMENTOS.
 Y DEACUERDO A LA LEY GENERAL DEL SERVICIO
PROFESIONAL DOCENTE, EL PROFESOR DEBE TENER EL
PERFIL, CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y CAPACIDADES
PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE.

3. FUNCIONES DEL EDUCADOR:
 Organizar el aprendizaje por competencias.
 Promover y ser ejemplo del aprendizaje de los alumnos.
 Creador de ambientes de aprendizaje.
 Monitor del desempeño académico.
 Dirigir las actividades de los alumnos.
 Evaluador.
 Utilizar la investigación e innovación.
 Retroalimentar.
CONFORME AL PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 DE LA SEP
DEL GOBIERNO FEDERAL.

4. ASI MIRA LA SOCIEDAD AL
EDUCADOR

5. ¿Y TU TIENES VOCACION?

6. EDUCARE
EDUCERE
LATÍN
Formar
InstruirSacar
Extraer

7. Es el proceso que permite al hombre tomar
conciencia de la existencia de otras realidades, y
más plena, a la que está llamado, de la que
procede y hacia la que dirige.Platón 427-347 a.C
Según Briceño, (2009). Es un proceso y un producto
afortunado y esperanzador que resulta
inevitablemente de la interacción humana. En su
carácter formar ha servido para trasmitir y perpetuar
valores, culturas, conocimientos y creencias.

8. D) SERA DE CALIDAD, CON BASE EN EL MEJORAMIENTO
CONSTANTE Y EL MAXIMO LOGRO ACADEMICO DE LOS
EDUCANDOS;
(ADICIONADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO
OFICIAL DE LA FEDERACION EL 26 DE FEBRERO DE 2013)
EL ESTADO GARANTIZARA LA CALIDAD EN LA EDUCACION
OBLIGATORIA DE MANERA QUE LOS MATERIALES Y METODOS
EDUCATIVOS, LA ORGANIZACION ESCOLAR, LA INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA Y LA IDONEIDAD DE LOS DOCENTES Y LOS
DIRECTIVOS GARANTICEN EL MAXIMO LOGRO DE APRENDIZAJE DE
LOS EDUCANDOS.

9. Educador Se educan
mutuamente
DIALOGO
Educando
Conocimiento
REFLEXIÓN
DESCUBRIMIENTO DE LA
REALIDAD
Hombres en
relación al mundo

10. EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
“Enseñar con una sonrisa,
en lugar de una vara”
Aprender con deseo y
alegría.
PASOS (APRENDER)
COMPRENDER
(Autopsia)
“Ver uno mismo”
RETENER (Autocracia)
“Dominio de lo
aprendido”
PRACTICAR
(Autopraxia)
“Uso de lo aprendido”
MOVIMIENTO EDUCATIVO
Paz y perfeccionamiento de
la humanidad
Métodos activos, textos
ilustrados
Ambientes estimulantes
(aula, patios, canchas,
jardines abiertos)

11. ALUMNO:
Sujeto de amor y
respeto, potenciar sus
recursos innatos para
el aprendizaje de
forma espontánea y
divertida.
DOCENTES
(labor más noble,
libre de violencia)
REFORMA
EDUCATIVA
(Búsqueda de
renovación
moral, política
y cristiana de la
humanidad)
VALORES
(La educación lleva
a la PAZ)
ESCUELA
(Arquitectu
ra y
ambiente)

12. SIGNIFICADO DE EDUCANDO
 EDUCANDO: ES SINONIMO DE ESTUDIANTE,
ALUMNO, ESCOLAR, DISCIPULO Y COLEGIAL.
 ES LA PERSONA O INDIVIDUO QUE ESTA
RECIVIENDO EDUCACION. "SUJETO QUE SE
EDUCA". ES DECIR PASAR DE MERO RECEPTOR
PASIVO A SER VALORADO COMO SUJETO ACTIVO.

13. Estilos de aprendizaje; se refiere al hecho de que cada persona utiliza su
propio método o estrategias a la hora de aprender , es importante no utilizar
los estilos de aprendizaje para clasificar a los alumnos ya que la manera de
aprender evoluciona y cambia constantemente.

14. DE ACUERDO AL MODELO VAK (VISUAL-AUDITIVO-KINESTÉSICO) EL
EDUCANDO TIENE TRES GRANDES SISTEMAS PARA REPRESENTAR
MENTALMENTE LA INFORMACIÓN :
1) Sistema de representación visual.- Los alumnos visuales aprenden mejor
cuando leen o ven fotocopias, y además tomarán notas para poder tener algo que
leer y tienen la facilidad para absorber grandes cantidades de información con
rapidez.
2) Sistema de representación auditivo.- Los alumnos auditivos aprenden mejor
cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa
información y necesita escuchar su grabación mental paso a paso y funciona
fundamentalmente en el aprendizaje de los idiomas, y naturalmente, de la música.
3) Sistema de representación kinestésico.- el alumno procesa la información
asociándola a su cuerpo, el sistema kinestésico es lento y profundo pero no se olvida
nunca.