SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
 CARACTERÍSTICAS DEL FUNCIONAMIENTO 
CEREBRAL: 
a) Las experiencias previas son esenciales para 
que el aprendizaje sea significativo 
b) Interpretamos nuevas experiencias e ideas 
nuevas en base a lo que hemos experimentado o 
comprendido previamente 
c) Esto genera nuevas conexiones neuronales
 Se denomina Plasticidad cerebral o 
Plasticidad sináptica a la conectividad 
neuronal y los cambios que experimenta 
el cerebro a causa de la experiencia 
 Nuestro cerebro se ve afectado por la 
alimentación dependiendo de esta, 
aumenta la fuerza cerebral o aumenta 
la relajación
 Nuestro cerebro esta diseñado para 
tener altos y bajos en la atención, no 
una atención continua
 Principios importantes sobre el 
aprendizaje basado en el cerebro 
1.- El cerebro es un sistema viviente: tiene 
partes con funciones especificas pero 
funciona como un todo 
2.- El cerebro/mente es social: el desarrollo 
del lenguaje depende de escuchar 
hablar a los demás (Vigotsky)
3.- La búsqueda de significado es innato 
4.- La búsqueda de significado ocurre a 
través de patrones: importancia de la 
clasificación y el orden 
5.-Las emociones son fundamentales para 
la configuración: la emoción y la 
cognición interactúan, se energizan y se 
moldean mutuamente
6.- Todo cerebro percibe y crea “partes” y 
“totalidades” en forma simultanea 
7.- El aprendizaje involucra una atención 
focalizada a la vez que percepción 
periférica 
8.-El aprendizaje siempre involucra 
procesos conscientes e inconscientes
9.- Tenemos por lo menos dos formas de 
organizar la memoria: memoria estática y 
memoria dinámica 
10.-El aprendizaje es un proceso en desarrollo 
11.- El aprendizaje complejo se incrementa 
por los desafíos y se inhibe por las 
amenazas asociadas con un sentido de 
desesperanza o fatiga
Aprendizaje basado en el cerebro
Aprendizaje basado en el cerebro

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cómo aprenden las personas
Cómo aprenden las personasCómo aprenden las personas
Cómo aprenden las personas
lalpizar
 
Gc eb bases conceptuales gimnasia cerebral
Gc eb bases conceptuales gimnasia cerebralGc eb bases conceptuales gimnasia cerebral
Gc eb bases conceptuales gimnasia cerebral
Maury Lopez
 

La actualidad más candente (12)

Desarrollo
DesarrolloDesarrollo
Desarrollo
 
Planificación didáctica
Planificación didácticaPlanificación didáctica
Planificación didáctica
 
Cómo aprenden las personas
Cómo aprenden las personasCómo aprenden las personas
Cómo aprenden las personas
 
Procesos mentales
Procesos mentalesProcesos mentales
Procesos mentales
 
Procesos cognitivos
Procesos  cognitivos Procesos  cognitivos
Procesos cognitivos
 
Breve mirada al cerebro
Breve mirada al cerebroBreve mirada al cerebro
Breve mirada al cerebro
 
El cerebro y el apredizaje
El cerebro y el apredizaje El cerebro y el apredizaje
El cerebro y el apredizaje
 
Seminario aprestamiento
Seminario aprestamientoSeminario aprestamiento
Seminario aprestamiento
 
aprendizaje, inteligencias multiples y cerebro triuno
aprendizaje, inteligencias multiples y cerebro triunoaprendizaje, inteligencias multiples y cerebro triuno
aprendizaje, inteligencias multiples y cerebro triuno
 
Gc eb bases conceptuales gimnasia cerebral
Gc eb bases conceptuales gimnasia cerebralGc eb bases conceptuales gimnasia cerebral
Gc eb bases conceptuales gimnasia cerebral
 
Bases conceptuales Gimnasia Cerebral
Bases conceptuales Gimnasia CerebralBases conceptuales Gimnasia Cerebral
Bases conceptuales Gimnasia Cerebral
 
RELACIÓN ENTRE EL FUNCIONAMIENTO ORGÁNICO Y LA FUNCIONES MENTALES SUPERIORES ...
RELACIÓN ENTRE EL FUNCIONAMIENTO ORGÁNICO Y LA FUNCIONES MENTALES SUPERIORES ...RELACIÓN ENTRE EL FUNCIONAMIENTO ORGÁNICO Y LA FUNCIONES MENTALES SUPERIORES ...
RELACIÓN ENTRE EL FUNCIONAMIENTO ORGÁNICO Y LA FUNCIONES MENTALES SUPERIORES ...
 

Destacado (6)

Aprendizaje basado en el cerebro
Aprendizaje basado en el cerebroAprendizaje basado en el cerebro
Aprendizaje basado en el cerebro
 
Cerebro y el aprendizaje
Cerebro  y el aprendizajeCerebro  y el aprendizaje
Cerebro y el aprendizaje
 
Cuadro comparativo de enfoques y modelos educativos generales
Cuadro comparativo de enfoques y modelos educativos generalesCuadro comparativo de enfoques y modelos educativos generales
Cuadro comparativo de enfoques y modelos educativos generales
 
Variables que intervienen en el aprendizaje
Variables que intervienen en el aprendizajeVariables que intervienen en el aprendizaje
Variables que intervienen en el aprendizaje
 
Aprendizaje Y Hemisferios Cerebrales
Aprendizaje Y Hemisferios CerebralesAprendizaje Y Hemisferios Cerebrales
Aprendizaje Y Hemisferios Cerebrales
 
Cerebro y aprendizaje humano
Cerebro y aprendizaje humanoCerebro y aprendizaje humano
Cerebro y aprendizaje humano
 

Similar a Aprendizaje basado en el cerebro

Aprendizaje y cognición
Aprendizaje y cognición Aprendizaje y cognición
Aprendizaje y cognición
Alicia Sánchez
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
danjen25
 
Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...
Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...
Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...
Álvaro Miguel Carranza Montalvo
 
Creación de ambiente virtual de aprender
Creación de ambiente virtual de aprenderCreación de ambiente virtual de aprender
Creación de ambiente virtual de aprender
Diego Guzman
 

Similar a Aprendizaje basado en el cerebro (20)

Estrategias de aprendizaje basadas en el funcionamiento del cerebro
Estrategias de aprendizaje basadas en el funcionamiento del cerebro Estrategias de aprendizaje basadas en el funcionamiento del cerebro
Estrategias de aprendizaje basadas en el funcionamiento del cerebro
 
III Jornada Sergio Mora
III Jornada Sergio MoraIII Jornada Sergio Mora
III Jornada Sergio Mora
 
CONOCIMIENTO DE LA INFANCIA Y BASES TEORICAS.pptx
CONOCIMIENTO DE LA INFANCIA Y BASES TEORICAS.pptxCONOCIMIENTO DE LA INFANCIA Y BASES TEORICAS.pptx
CONOCIMIENTO DE LA INFANCIA Y BASES TEORICAS.pptx
 
El abc del cerebro
El abc del cerebroEl abc del cerebro
El abc del cerebro
 
Aprendizaje y cognición
Aprendizaje y cognición Aprendizaje y cognición
Aprendizaje y cognición
 
Bases neurologicas por Dayana Alarcón
Bases neurologicas por Dayana Alarcón Bases neurologicas por Dayana Alarcón
Bases neurologicas por Dayana Alarcón
 
EDUCACIÓN PRIMARIA - NEUROEDUCACIÓN.pdf
EDUCACIÓN PRIMARIA -  NEUROEDUCACIÓN.pdfEDUCACIÓN PRIMARIA -  NEUROEDUCACIÓN.pdf
EDUCACIÓN PRIMARIA - NEUROEDUCACIÓN.pdf
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Ponencia neurociencia
Ponencia neurocienciaPonencia neurociencia
Ponencia neurociencia
 
El Aprendizaje y Memoria
El Aprendizaje y MemoriaEl Aprendizaje y Memoria
El Aprendizaje y Memoria
 
Como aprenden las personas
Como aprenden las personasComo aprenden las personas
Como aprenden las personas
 
Ponencia neurociencia
Ponencia neurocienciaPonencia neurociencia
Ponencia neurociencia
 
Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...
Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...
Psicopedagogía, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Salud, Bolivia, Ética, Deo...
 
Bases neurologicas
Bases neurologicasBases neurologicas
Bases neurologicas
 
Bases Neurológicas
Bases NeurológicasBases Neurológicas
Bases Neurológicas
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Neurociencia y educacion
Neurociencia y educacionNeurociencia y educacion
Neurociencia y educacion
 
Bases neurologicas para mejorar el aprendizaje por Ambar Cargua
Bases neurologicas para mejorar el aprendizaje por Ambar CarguaBases neurologicas para mejorar el aprendizaje por Ambar Cargua
Bases neurologicas para mejorar el aprendizaje por Ambar Cargua
 
Bases neurológicas
Bases neurológicasBases neurológicas
Bases neurológicas
 
Creación de ambiente virtual de aprender
Creación de ambiente virtual de aprenderCreación de ambiente virtual de aprender
Creación de ambiente virtual de aprender
 

Más de Jose Francisco Guillen Gonzalez (13)

Habiliades del pensamiento y español
Habiliades del pensamiento y españolHabiliades del pensamiento y español
Habiliades del pensamiento y español
 
Crucigrama modelos de aprendizaje
Crucigrama modelos de aprendizajeCrucigrama modelos de aprendizaje
Crucigrama modelos de aprendizaje
 
Mapa cognitivo agua mala
Mapa cognitivo agua malaMapa cognitivo agua mala
Mapa cognitivo agua mala
 
Mapa cognitivo agua mala
Mapa cognitivo agua malaMapa cognitivo agua mala
Mapa cognitivo agua mala
 
Cuadro r
Cuadro rCuadro r
Cuadro r
 
Enseñar la condición humana
Enseñar la condición humanaEnseñar la condición humana
Enseñar la condición humana
 
El pensamiento complejo
El pensamiento complejoEl pensamiento complejo
El pensamiento complejo
 
Aprendizaje basado en el cerebro
Aprendizaje basado en el cerebroAprendizaje basado en el cerebro
Aprendizaje basado en el cerebro
 
El pensamiento complejo
El pensamiento complejoEl pensamiento complejo
El pensamiento complejo
 
Enseñar la condición humana
Enseñar la condición humanaEnseñar la condición humana
Enseñar la condición humana
 
Procesamiento de informacion (nube)
Procesamiento de informacion (nube)Procesamiento de informacion (nube)
Procesamiento de informacion (nube)
 
Trabajo 1 4 to trimestre
Trabajo 1 4 to trimestreTrabajo 1 4 to trimestre
Trabajo 1 4 to trimestre
 
La Teoría de la Equilibración de Piaget
La Teoría de la Equilibración de Piaget La Teoría de la Equilibración de Piaget
La Teoría de la Equilibración de Piaget
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 

Aprendizaje basado en el cerebro

  • 1.
  • 2.  CARACTERÍSTICAS DEL FUNCIONAMIENTO CEREBRAL: a) Las experiencias previas son esenciales para que el aprendizaje sea significativo b) Interpretamos nuevas experiencias e ideas nuevas en base a lo que hemos experimentado o comprendido previamente c) Esto genera nuevas conexiones neuronales
  • 3.  Se denomina Plasticidad cerebral o Plasticidad sináptica a la conectividad neuronal y los cambios que experimenta el cerebro a causa de la experiencia  Nuestro cerebro se ve afectado por la alimentación dependiendo de esta, aumenta la fuerza cerebral o aumenta la relajación
  • 4.  Nuestro cerebro esta diseñado para tener altos y bajos en la atención, no una atención continua
  • 5.  Principios importantes sobre el aprendizaje basado en el cerebro 1.- El cerebro es un sistema viviente: tiene partes con funciones especificas pero funciona como un todo 2.- El cerebro/mente es social: el desarrollo del lenguaje depende de escuchar hablar a los demás (Vigotsky)
  • 6. 3.- La búsqueda de significado es innato 4.- La búsqueda de significado ocurre a través de patrones: importancia de la clasificación y el orden 5.-Las emociones son fundamentales para la configuración: la emoción y la cognición interactúan, se energizan y se moldean mutuamente
  • 7. 6.- Todo cerebro percibe y crea “partes” y “totalidades” en forma simultanea 7.- El aprendizaje involucra una atención focalizada a la vez que percepción periférica 8.-El aprendizaje siempre involucra procesos conscientes e inconscientes
  • 8. 9.- Tenemos por lo menos dos formas de organizar la memoria: memoria estática y memoria dinámica 10.-El aprendizaje es un proceso en desarrollo 11.- El aprendizaje complejo se incrementa por los desafíos y se inhibe por las amenazas asociadas con un sentido de desesperanza o fatiga