Este documento presenta un enfoque de aprendizaje basado en proyectos que aplica estrategias de aprendizaje colaborativo y social. Propone tres programas que incorporan las TIC y habilidades del siglo 21: 1) Entornos personales de aprendizaje, 2) E-learning 2.0 con aprendizaje y docencia colaborativa, y 3) Aprendizaje social a través de redes sociales y e-learning social. El objetivo es motivar la transición del e-learning al aprendizaje social.