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1. Aprendizaje Vivencial

2. Conceptualización
• Se trabajará con los
estudiantes de sexto grado,
edades entre 11y 12 años, de
colegio oficial, estrato 1,
ubicado en la ciudad de Cali.
• Se aplicará un aprendizaje
vivencial que permita la
participación activa e
interacción entre los
estudiantes y el docente.
• De esta manera se busca que
experimenten situaciones de
la vida cotidiana, y así
adquieran más confianza al
usar otro idioma.

3. Desarrollo
• Se dará una introducción al
tema de los saludos y
presentación en inglés.
• Se organizará el salón con
los puestos alrededor,
dejando suficiente espacio
libre.
• Los estudiantes caminarán
por el salón en diferentes
direcciones, de manera que
cuando escuchen una señal
y se encuentren con el
compañero, intercambien
frases de saludo en inglés.

4. Cierre
• Espacio para preguntar
a los estudiantes sobre
la experiencia.
• Reflexión del docente.