El documento presenta una breve introducción sobre el concepto de aprendizaje y cómo se adquiere a través de la observación y la imitación. Luego describe tres tipos de aprendizaje: aprendizaje por observación, donde el alumno adquiere conocimientos observando; aprendizaje por descubrimiento, donde el alumno descubre y relaciona conceptos; y aprendizaje significativo, donde el alumno relaciona nuevos conocimientos con los previamente adquiridos. Finalmente, incluye los nombres de los estudiantes y el

1. COLEGIO DE BACHILLERES
“PLANTEL 08 CUAJIMALPA”
Flores Roque Raúl. 21157911E
Solís Torres Alma Ximena. 21175954D
Grupo:211
T.I.C II

2. Concepto de Aprendizaje……………………………..3
Aprendizaje Observación …………………………..4
Aprendizaje Descubrimiento………………………5
Aprendizaje Significativo……………………………..6
Ejemplo de Aprendizaje…………………………………7

3. APRENDIZAJE
Al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el
estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas,
lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista,
por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de
un sujeto.
¿CÓMO SE ADQUIERE?
El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que
implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos).
¿QUÉ ES?
Aprender es adquirir, analizar y comprender la información del exterior y aplicarla a la propia existencia.
Al aprender los individuos debemos olvidar los preconceptos y adquirir una nueva conducta. El
aprendizaje nos obliga a cambiar el comportamiento y reflejar los nuevos conocimientos en las
experiencias presentes y futuras. Para aprender se necesitan tres actos imprescindibles: observar,
estudiar y practicar.
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4. Consiste en que el profesor le da una serie de conceptos, el
alumno los descubre y los relaciona con otros.
Ejemplo: El fenómeno de un eclipse, el alumno descubre que
debido a los movimientos de la Tierra y el Sol se produce
esto.
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5. A través de la observación o la imitación el alumno adquiere
conocimientos.
Ejemplo: A través de la observación en el microscopio el alumnos
podrá ver las fases de la mitosis y comprenderlas mejor que si se lo
explicamos.
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6. Consiste en que a partir de los conocimientos adquiridos por
el alumno se introducen unos nuevos, es decir, el alumno
relaciona conocimientos.
Ejemplo: Los niños saben que la tierra gira alrededor del sol
pues a través de esta idea les podemos explicar el
movimiento de rotación y el de traslación.
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7. RAÚL
ALMA