Este documento describe los cuatro tipos fundamentales de aprendizaje: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Explica que aprender a conocer involucra comprender el mundo y adquirir conocimiento, aprender a hacer desarrolla habilidades prácticas, aprender a vivir juntos fomenta la cooperación y el respeto mutuo, y aprender a ser cultiva la autonomía y responsabilidad personal. El objetivo de estos aprendizajes es preparar a los estudiantes para interactuar efectivamente en la

1. Alumna: Mayra A. Machado E. CI: 18307872
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
Aprender a conocer
 Este tipo de aprendizaje, se considera como un medio de aprendizaje donde cada
persona aprende a comprender el mundo que lo rodea.
 Desarrolla capacidades con los demás, Con el fin de comprender, conocer, y
descubrir.
 El incremento del saber, permite comprender la curiosidad intelectual, estimula el
sentido crítico y permite descifrar la realidad.
 Cada niño, puede acceder de manera adecuada al razonamiento científico para su
enseñanza y la formación inicial como alumno.
 El conocimiento es múltiple e infinitamente evolutivo.
Este tipo de aprendizaje es de gran importancia para el ámbito pedagógico por que
permite que los estudiantes aprendan a conocer el entorno en que se desenvuelven a diario y
con esto puedan adquirir nuevos conocimientos basándose en el término, aprender a
aprender, ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento.
Aprender a hacer
 Aprender a conocer y aprender a hacer están estrechamente vinculadas para lograr la
enseñanza del alumno y la práctica de sus conocimientos al mismo tiempo.
 Este aprendizaje ayuda a capacitar al individuo para hacer frente a un gran número de
situaciones.
 Tiene la capacidad de transformar el conocimiento e innovar para “aprender a hacer”.
 Ayuda a mejorar el comportamiento de las personas, la aptitud para trabajar en equipo,
la capacidad de iniciativa y la de asumir riesgos.
 Aprender hacer ayuda a desarrollar en cada persona un conjunto de competencias
específicas mediante la formación técnica y profesional.
La mayor importancia de este tipo de aprendizaje en la educación es que permite
desarrollar en los estudiantes unas competencias para que este pueda lograr hacer cualquier
cosa sin ningún problema, y pueda solucionar los diferentes conflictos que se le presente
durante toda su vida.

2. Aprender a vivir juntos, o aprender a vivir con los demás
 Este aprendizaje constituye una de las principales empresas de la educación
contemporánea.
 El aprender a vivir juntos busca evitar los conflictos o solucionarlos de manera pacífica.
 Este aprendizaje busca fomentar el conocimiento de los demás, de sus culturas y
espiritualidad.
 Permite organizar el contacto y la comunicación entre miembros de grupos diferentes.
 Aprender a vivir juntos desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las
formas de interdependencia, respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz.
En el ámbito pedagógico, lo que se pretende lograr con este tipo de aprendizaje es que
todos los estudiantes puedan relacionarse sin ningún inconveniente, respetando sus
diferencias, opiniones, etnias y religiones para que puedan participar, cooperar en todas las
actividades humanas y fomentar la igualdad, la honestidad, la amistad y el trabajo en equipo
sin ningún problema.
Aprender a ser
 Este tipo de aprendizaje ayuda a las personas a elaborar un juicio propio, para
determinar por sí mismos qué deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida.
 El aprender a ser permite contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y
mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual y espiritualidad.
 Aprender a ser permita comprender el mundo que le rodea y comportarse como un
elemento responsable y justo.
 Permite conferir a todos los seres humanos la libertad de pensamiento, de juicio, de
sentimientos y de imaginación que necesitan para que sus talentos alcancen la plenitud y
seguir siendo artífices, en la medida de lo posible, de su destino.
 Permite que los estudiantes sean responsables, honestos, leales consigo mismo y con
los demás.
Todos los seres humanos deben estar en condiciones, gracias a la educación recibida
en su juventud, de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico que ayude a convertirlos en
personas de bien dentro de la sociedad, por esta razón La función esencial de la educación es
lograr en los estudiantes, la responsabilidad, la honestidad, la lealtad, la autonomía propia, el
espíritu de iniciativa, la imaginación, la creatividad y la libertad humana, brindándoles
oportunidades de descubrimiento y experimentación para que puedan aprender a ser.