1. Universidad Virtual del Estado de
Guanajuato
Trabajo elaborado para Diplomado:
Habilidades para el uso de recursos didácticos en el aula
Bajo la dirección de:
Ing. Valentina Ugarte Ortíz
Sobre el tema:
Blog Educativo
Autor:
L.A.E. Merit Camarena Villafuerte
2. ¿Que es un Blog educativo?
Es un sitio web que recopila cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores, apareciendo primero
el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de
forma que es posible establecer un diálogo.
3. ¿Para que nos sirve un blog?
como diario personal
o para opinar: un columnista, un político, de negocios.
o para enseñar: matemáticas, biología, de leyes.
Tratan temas tecnológicos: diseño, internet.
... o culturales: actualidad, historia.
... o educativos: un profesor, lengua.
... o artísticos: literatura, arte digital.
... o recreativos: cine, televisión, coches.
También lo utilizan las empresas
4. ¿Cuales son sus fines educativos?
• Para una asignatura
• Para un curso
• Para todo un ciclo escolar
• Para comunicarnos con diferentes personas
5. El objetivo principal del blog es el de
permitir:
- Opinar,
- Enseñar,
- Colaborar,
- Contribuir,
- Intercambio de información,
- Compartir conocimiento,
- Transformar el conocimiento,
- Transformar las actitudes y
aptitudes de los estudiantes,
- Y, estudio colaborativo en todos los
niveles, etc.
6. Tipos de Blog Educativos
Los blogs institucionales :En realidad son sólo educativos en cuanto que
muestran información sobre un centro educativo en concreto, pero carecen
de funciones educadoras propiamente dichas.
Los blogs profesionales de los docentes: ya son enteramente educativos,
pues en ellos se muestran la experiencia, los conocimientos y la información
profesionales de un educador.
Los blogs de estudiantes: incluyen tareas y actividades aconsejadas por los
docentes, pero a la vez implican la búsqueda y la creación de conocimiento
por parte del estudiante según sus propios intereses.
Los blogs de aula: suelen ser colectivos, porque el docente participa en
ellos con los estudiantes, ya sea publicando tareas y actividades educativas,
o publicando junto a sus alumnos artículos de las misma características.