El documento habla sobre el Área de Políticas Estudiantiles en el marco del Plan Nacional de Formación Docente, estableciendo las bases para una política destinada a los estudiantes de los Institutos de Formación Docente. Presenta a dos tutores, sus trayectorias académicas y funciones. Enumera los objetivos de la tutoría y las características de los tutores. Finalmente, detalla las líneas de acción y horarios de las tutorías.

2. AREA DE POLITICAS
ESTUDIANTILES
El Área de Políticas Estudiantiles se encuentra
en el marco del Plan Nacional de Formación
Docente estableciendo las bases para la
construcción de una política destinada a los
estudiantes en los IFD.

3. TUTORES

4. Lic. Nicolás Estaurino
Argañaras
 Profesor para la Enseñanza Primaria
egresado del ISFD Juan F. Quiroga en
el año 1992.
 Licenciado en Ciencias de la
Educación egresado de la Universidad
Nacional de La Rioja en el año 2006.
 Profesor en Ciencias de la Educación
egresado de la Universidad Nacional
de La Rioja en el año 2007.


5. Lic. Ivana Leonor
Almonacid
 Profesora de Historia para EGB 3 y
Polimodal egresada del ISFD en
Lengua e Historia en el año 2001.
 Profesora en Ciencias de la
Educación egresada de la Universidad
Nacional de La Rioja en el año 2007.
 Licenciada en Ciencias de la
Educación egresada de la Universidad
Nacional de La Rioja en el año 2009.

6. OBJETIVOS
 Contribuir a la formación general de
sujetos, profesionales, capaces de
actuar críticamente valorando social y
éticamente sus propias prácticas.
 Promover y fortalecer la participación
estudiantil como parte intrínseca del
proceso de formación de ciudadanos y
docentes comprometidos con la tarea de
educar.
 Promover el mejoramiento de las
condiciones educativas de los
estudiantes en pos de su permanencia
en el sistema.

7. CARACTERISTICAS DE
TUTORES
 Orientador.
 Facilitador de la comunicación.
 Interesados por los fenómenos
grupales.
 Observador participante.
 Con aceptación.
 Autorreflexivo.
 Tolerante.
 Firme compromiso para asumir la
función tutorial.

8. LINEAS DE ACCION
 Acompañamiento a estudiantes a
través de Tutorías en el proceso de
formación superior.
 Elaboración del PAT (Plan de Acción
Tutorial), con la participación e
involucración de todos los actores
institucionales.

9. Del ingreso:
 Coordinación y organización general del taller de
ingresantes.
 Coordinar encuentros a cerca de las problemáticas de
Metodologías del Aprendizaje.
 Talleres audiovisuales, cine debate, recreativos, culturales,
deportivos propiciando la real integración y pertenencia del
estudiante al IFD.
De la permanencia:
 Organización de encuentros con estudiantes con el propósito
de detectar problemáticas relacionadas a su desempeño
académico.
 Reuniones con Profesores mediar, intercambiar información y
proyectar acciones tendientes a la mejora.
Del egreso:
 Propiciar espacios de reflexión e intercambios con los
estudiantes de los últimos años de la carrera.
 Coordinar con el equipo de práctica docente.
 Tutorías de acompañamiento y apoyo a los estudiantes
residentes.

10. HORARIOS DE TUTORIAS
 DIA MARTES DE 19 A 21, 30 HS
 LUGAR: SALA DE PROFESORES