Este documento describe modelos educativos flexibles que se implementan en zonas rurales y urbanas. Estos procesos de aprendizaje convencionales y no convencionales utilizan metodologías flexibles y módulos didácticos para fortalecer la matrícula y retención de estudiantes. Una experiencia personal involucró grabar lecciones para una estudiante que vivía lejos y asistía poco a clases, lo que le permitió apropiarse de los temas y presentar uno de los mejores trabajos del grado.

1. LEIDY JOHANA MARIMON
Arendizaje flexible
Estos modelos educativos diseñados con estrategias escolarizadas y
semi -escolarizadas que se implementan tanto en zonas rurales como
urbanas. Estos procesos convencionales y no convencionales de
aprendizaje cuentan con metodologías flexibles, diseño de módulos con
intencionalidad didáctica y articulación de recursos pedagógicos que a
través de la formación de docentes y el compromiso comunitario,
fortalecen el ingreso y retención de la población en el sistema.
Las jornadas son flexibles y cuentan con apoyo integral como diferentes
materiales educativos.
Mi praxi
Fue con una estudiante que vivia muy retirado de la institucion y asistia poco a
las clase por epoca por muchas dificultades personales y economicas
La estrategia que utilice fue grabarle las tematica con videos , audios , libros y
documentos de apoyos para que los leyera yescuchara en casa y cuando fuera
a la institucion socializara y presentara sus producciones
Fue una esperiencia muy significativa puesto que se le brido mayor flexibilidd al
estudiante y se evidencio apropiacion de la tematica en la estudiante y fue una
de los mejores trabajos presentado y exposiciones del grado.
Es valido resaltar que el estudiante siempre tuvo una buena disposicion y
estabas presta a toda las estrategia que se utilizaba para trabajar.