El documento describe la arquitectura gótica, caracterizada por la verticalidad, linealidad y transparencia. Las catedrales góticas tenían una estructura jerárquica que apuntaba hacia Dios a través de plantas, animales, santos y ángeles. La geometría estaba presente en la teología y la ciencia. Las catedrales usaban arcos apuntados, bóvedas de crucería y contrafuertes para lograr gran altura e iluminación.
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Arquitectura bizantina con especial atención a la Edad Dorada del reinado de Justiniano
Las artes plásticas: mosaicos e iconos y su influencia en Occidente.
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Arquitectura bizantina con especial atención a la Edad Dorada del reinado de Justiniano
Las artes plásticas: mosaicos e iconos y su influencia en Occidente.
1. EL RENACIMIENTO ITALIANO. linea de tiempo, periodos, características del renacimiento, quattrocento: obras representativas: CAPILLA PAZZI,basilica de san lorenzo florencia,fachada santa maría novella florencia de alberti, cupula de la catedral santa maria del fiore .cinquecento.
RENACIMIENTO ESPAÑOL
RENACIMIENTO FRANCÉS
RENACIMIENTO EN INGLATERRA
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. La verticalidad, la linealidad y la transparencia predominaban sobre los
valores táctiles, de masa, y la horizontalidad del período románico. Panofsky
relaciona estas características con la hegemonía del pensamiento
escolástico: para el triunfo de la bóveda de ojivas fue necesaria la
mentalidad racionalista que invadió Europa después de la ruptura con el
mundo bizantino. (...) Una catedral gótica quiere ser un edificio jerárquico en
el que todo tiende hacia una unidad suprema, y en el que están presentes
todas las cosas del mundo, desde las plantas y los animales hasta los
hombres, en un camino ascendente que pasa por los santos y los ángeles
hasta llegar a Dios. Un aforismo escolástico pedía acudir a los sentidos para
hacer más clara la razón, y la geometría estaba presente tanto en la teología
como en los tratados científicos. El edificio gótico, concebido
geométricamente, dejando interpenetrar el espacio exterior con el interior a
través de las vidrieras y los rosetones, participa en este conflicto entre la fe y
la razón, con la piedra y la luz, colabora en la tarea de demostrar la fe con
argumentos racionales.
3. EL GÓTICO, UN ARTE URBANO
A partir del siglo XII se extendió por Europa un nuevo estilo arquitectónico nacido en
Francia, el GÓTICO.
El desarrollo de las ciudades, la mejora económica y el aumento de la población
originaron la construcción de nuevos edificios: palacios, lonjas, ayuntamientos y
hermosas catedrales, cuyas obras se prolongaron durante muchos años.
Para la construcción de las catedrales colaboraban desde las familias más ricas hasta las
clases más humildes con pequeñas aportaciones o con su propio trabajo.
Los adelantos técnicos hicieron posible la construcción de edificios más altos y
grandiosos, donde se utilizaron los nuevos elementos arquitectónicos:
El ARCO APUNTADO U OJIVAL, menos pesado que el de medio punto.
Para las cubiertas se utilizó la BÓVEDA DE CRUCERÍA, entrelazándose los arcos
ojivales y apoyándose en columnas o pilares.
En el exterior se emplearon los ARBOTANTES y los CONTRAFUERTES, que
trasladan el peso de las bóvedas al suelo. Los muros, al no tener tanta carga, se hicieron
más altos y delgados.
Gracias a estas técnicas, las iglesias y catedrales góticas alcanzaron gran altura y una
gran iluminación debido a grandes ventanales con VIDRIERAS de colores.
En la fachada de una catedral gótica destaca el TRIPLE PÓRTICO, que coinciden con
las tres naves y sobresale el TÍMPANO, ARQUIVOLTAS, JAMBAS Y PARTELUZ,
todos ellos esculpidos con figuras de Cristos,Santos, Apóstoles, Profetas...
Sobre las puertas aparecen grandes ROSETONES. Los contrafuertes se rematan con
PINÁCULOS.
5. Plano de Catedral gótica.
Chartres
Plano de Catedral gótica.
Notre Dame de París
Crucero saliente Crucero no saliente
Dpble girola
Torres
3 ò 5
naves
3 fachadas
(A,B,C)
A
B C B C
A
6. Catedral gótica.
(Planta y alzado)
Torres
campanar
io
Bóveda
de
crucería
Contrafuerte
Arbotante
Crucero
Altar mayor
Girola o deambulatorio
Muros más
altos
Pequeñas
capillas
Arbotantes
Vidrieras
Roset
ón
Arco
apuntad
o
Roset
ón
Triple pórtico
Pináculos
Pináculos
Column
aNave central
Nave
lateral
7. El sistema de soportes: cómo se
sostiene la bóveda de crucería.
19. Uno de los elementos que contribuye a la
configuración del espacio interior son las
vidrieras. Chartres conserva la mejor colección de
vidrieras originales góticas de Europa. Desde un
punto de vista técnico la ejecución de una
vidriera requiere, de entrada, un diseño sobre el
que se estudiaba la manera de ordenar las piezas
y los tonos de color. Se tallaban, con hierro
candente, trozos de láminas de vidrios de
colores, de grosores diferentes si se querían
obtener gradaciones tonales, y, siguiendo el
dibujo del artista, se montaban mediante un
emplomado. Los rasgos de la cara se definían y
perfilaban con la técnica de la grisalla (aplicación,
con pincel, de tintas de color oscuro). Cada
escena se enmarcaba en recuadros polibulados.
Las escenas, que debemos leer de abajo a arriba,
tienen pocas figuras, de tipo bidimensional, y con
la expresión centrada en el gesto. El dibujo es
refinado y preciso, los colores son fuertes con
predominio de los rojos, los azules, los amarillos
y los verdes. Los colores básicos combinados
proyectan sobre la piedra gris calcárea del interior
una luz tamizada que suaviza la dureza del
cincelado de la piedra.
