Arte novohispano
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El documento describe los estilos artísticos que se desarrollaron en la Nueva España (México colonial), incluyendo el gótico, el plateresco, y el barroco en sus diversas formas como el barroco sobrio, el barroco salomónico, el barroco estípite y el ultra barroco. El barroco novohispano floreció entre finales del siglo XVI y mediados del siglo XVIII y se caracterizó por su naturaleza extravagante y abigarrada.
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Arte colonial mexicano
El documento describe el arte colonial mexicano, incluyendo la arquitectura, escultura y estilos artísticos dominantes durante los siglos XVI-XVIII. La arquitectura incluye iglesias y conventos construidos en estilos gótico, plateresco y barroco, mientras que la escultura incluye retablos, figuras y obras de artistas como Manuel Tolsá. El barroco se desarrolló significativamente en México con el uso de materiales como piedra de colores y yeso para crear ricas policromías.
El arte novohispano (Siglo XVI)
Durante el siglo XVI en la Nueva España, las artes resultaron de una combinación de estilos europeos de la época interpretados por artistas indígenas. Se construyeron muchos conventos, templos y otros edificios en estilos como el renacentista, manierista y plateresco. Aunque se utilizaron estilos europeos, los artistas indígenas los interpretaron de acuerdo con sus propias tradiciones.
Orígenes y características del arte neoclásico
El Neoclasicismo surge en el siglo XVIII como reacción al Barroco y Rococó, buscando un arte más racional y acorde con los ideales de la Ilustración. Se caracteriza por un retorno a las formas clásicas de la Antigüedad griega y romana, consideradas modelos de belleza y virtud. Sus principales centros serán Roma y París, y difundirá valores ilustrados como la razón, la educación y el progreso a través de un arte equilibrado y didáctico.
Cuadro comparativo egipto, grecia y roma
El documento compara la arquitectura de Roma, Grecia y Egipto, destacando características clave de cada una. Roma se caracterizó por su arquitectura monumental y funcional que hizo uso del arco y la bóveda. Grecia desarrolló las órdenes clásicas y creó templos proporcionados. Egipto construyó las pirámides y otros edificios usando grandes bloques de piedra, y también destacó en matemáticas y mediciones.
Aridoamerica
Este documento describe la región de Aridoamérica, ubicada entre las montañas de la Sierra Madre Occidental y Oriental en el norte de México y sur de Estados Unidos. La región es extremadamente árida con lluvias escasas, lo que hacía imposible la agricultura. Sus habitantes eran principalmente nómadas que se alimentaban de plantas como nopales, agaves y bellotas. Practicaban el comercio intercambiando pescado y productos obtenidos del desierto. Algunas culturas importantes de la región fueron
El Barroco en el arte novohispano
El documento resume la evolución del arte barroco en la Nueva España durante los siglos XVII y XVIII, destacando que aunque se mezclaron elementos indígenas y europeos, el estilo barroco se impuso. Describe los diferentes estilos arquitectónicos, escultóricos y pictóricos barrocos que surgieron, así como la literatura y música producidas. Finalmente, explica cómo a fines del siglo XVIII el gusto artístico cambió al neoclásico.
Linea del tiempo
El documento presenta una línea de tiempo que describe los principales estilos y períodos artísticos desde la Edad Media hasta el Barroco. Explica que el Renacimiento surgió en el siglo XV en Italia con una nueva estética inspirada en la antigüedad clásica. En el siglo XVI, durante el pleno Renacimiento, Roma fue el principal centro artístico. Posteriormente, el Manierismo se caracterizó por seguir el estilo de Miguel Ángel y Rafael pero en un contexto de cambios políticos y religiosos. Final
Leonardo da vinci
Leonardo da Vinci nació en Italia en 1452 y murió en Francia en 1519. Fue un renombrado artista, arquitecto, ingeniero y científico que destacó en campos como la anatomía, óptica e hidráulica. Considerado uno de los mayores pintores de la historia, creó obras maestras como La Última Cena y La Virgen de las Rocas.
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Arte neoclasico
La arquitectura neoclásica nace como reacción contra la exuberancia decorativa barroca y el capricho rococó, reproduciendo las formas de los griegos y romanos con un enfoque en la simplicidad, armonía y pureza de formas.
Línea de tiempo del Renacimiento
El renacimiento y sus principales acontecimientos científicos y aportes secundarios, además de una breve comparación con nuestra cultura Ecuatoriana.
Mesoamerica: Horizontes Preclásico y Clásico
Este documento describe la historia y características culturales de Mesoamérica durante los períodos Preclásico y Clásico. En el Preclásico, entre los años 2,000 a.C. y 200 a.C., surgieron grupos agrícolas sedentarios que compartían rasgos culturales como la agricultura del maíz, frijol y calabaza. Notables en este período fueron las culturas Olmeca y de Cuicuilco y Tlatilco en el Valle de México. Durante el Clásico, entre los años 100 d.C. y
Edad Moderna
La Edad Moderna abarca desde 1492 hasta 1789. Fue una época de grandes descubrimientos geográficos como América y de auge del Renacimiento en Europa. Los monarcas fortalecieron su poder sobre la nobleza. También surgió la división entre católicos y protestantes. España se convirtió en la principal potencia mundial gracias a los descubrimientos y el comercio colonial con América, aunque entró en decadencia en los siglos XVII y XVIII.
Hernan cortes
Hernán Cortés (1485-1547) fue un conquistador español que lideró la expedición que causó el fin del Imperio mexica y la conquista de México. Nacido en España, Cortés llegó a Cuba en 1504 y participó en la conquista de la isla. En 1519, desobedeciendo órdenes, lideró una expedición a México donde se alió con pueblos sometidos por los aztecas. A pesar de una primera acogida pacífica por el emperador azteca Moctezuma, los españoles
LA CONQUISTA DE MÉXICO
Este documento resume la conquista de México por parte de los españoles. Detalla los primeros viajes de exploración a América de Cristóbal Colón y la llegada de los europeos al continente. También describe las expediciones de Francisco Hernández de Córdoba y Juan de Grijalva a la península de Yucatán y la costa de México. Finalmente, narra la llegada de Hernán Cortés a Tenochtitlán en 1519 y la caída de la capital mexica en 1521.
Mesoamérica
PLANES Y PROGRAMAS DE HISTORIA 2 (HISTORIA DE MÉXICO) SECUNDARIA TERCER AÑO. ACTIVIDADES ESCOLARES. MÉXICO
Instituciones Políticas y Sociales Novohispanas
El documento describe las principales instituciones políticas y sociales del virreinato de Nueva España. Explica que el virreinato fue establecido entre 1535 y 1543, y que los virreyes gobernaron como representantes del monarca español, ejerciendo la autoridad suprema. También describe las funciones de la Real Audiencia, los cabildos municipales, las gobernaciones, y la estratificación de la sociedad novohispana.
Arte neoclásico en méxico
El documento describe la adopción del estilo neoclásico en la arquitectura mexicana a finales del siglo XVIII, influenciada por las ideas europeas. El neoclasicismo se caracteriza por la simplicidad y sobriedad de formas, inspirado en el arte griego y romano, utilizando elementos como columnas dóricas y frontones triangulares. Este estilo se extendió en el siglo XIX influenciando también la escultura mexicana.
Renacimiento en España
Este documento describe el Renacimiento en España en el siglo XVI. Se introdujo durante los reinados de Carlos I y Felipe II, caracterizado por la hegemonía española, el belicismo exterior, el fanatismo religioso y el aislamiento cultural. El arte se puso al servicio de la monarquía hispánica para transmitir su idea de imperio civil y religioso. La arquitectura evolucionó desde el estilo plateresco al purismo y luego al herreriano, mientras que la escultura estuvo influenciada por artistas italianos y españoles
Características generales escultura quattrocento
La escultura del Renacimiento italiano del siglo XV (Quattrocento) se caracterizó por un mayor naturalismo y realismo inspirado en modelos clásicos, con un enfoque en la figura humana y el desnudo anatómicamente preciso. Los dos escultores más destacados de esta época fueron Lorenzo Ghiberti y Donatello, quienes ayudaron a establecer las convenciones del nuevo estilo a través de su atención a la proporción, perspectiva y expresividad del movimiento.
Arte Barroco en México
La Catedral de Puebla es el monumento más representativo de la ciudad. Originalmente, la sede de la diócesis estaba en Tlaxcala, pero en 1535 el obispo decidió trasladarla a Puebla e iniciar la construcción de la catedral. Los indígenas plasmaron sus expresiones artísticas y religiosas en la cúpula de la capilla de Tonantzintla, representando el cielo del dios de la lluvia. La Capilla del Rosario, construida en 1690, es la máxima joya del barro
Renacimiento trecento
El documento describe el período artístico del Trecento en Italia en el siglo XIV, cuando florecieron las escuelas de Florencia y Siena. La escuela de Florencia siguió un estilo bizantino mientras que la escuela de Siena desarrolló un estilo gótico. Algunas características del Trecento incluyen una mayor atención a la individualización de los personajes, la anatomía y la perspectiva, así como el uso de colores más brillantes y volúmenes. Artistas importantes fueron Giotto di Bondone
Tema 04 arte romano la arquitectura
El documento trata sobre el arte romano. Explica el contexto histórico desde la monarquía hasta el imperio, con periodos como la república y el alto y bajo imperio. Describe los rasgos generales de la arquitectura romana, incluyendo materiales, elementos estructurales y tipología de edificios como religiosos, civiles e ingeniería. También menciona la escultura romana.
Explica las características esenciales del arte romano y su evolución en el t...
Explica las características esenciales del arte romano y su evolución en el t...Ignacio Sobrón García
Explica las características esenciales del arte romano y su evolución en el tiempo. Historia del Arte 2º Bachillerato. LOMCELa invasión norteamericana/Presidentes interinos
1) El documento describe la invasión estadounidense de México entre 1846 y 1847, las causas internas y externas que llevaron a la guerra, y las principales batallas y resultados del conflicto.
2) Tras varias derrotas del ejército mexicano, las fuerzas estadounidenses tomaron la Ciudad de México en septiembre de 1847 y forzaron la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo en 1848.
3) El tratado obligó a México a ceder más de la mitad de
Historiografia del arte
Este documento resume los conceptos clave de la historiografía del arte desde sus inicios hasta el siglo XVIII. Explica cómo Winckelmann estableció las bases teóricas de la disciplina al desarrollar un método para estudiar la evolución de los estilos artísticos a través de la historia. También resume los conceptos duales de Wölfflin para distinguir entre el estilo renacentista y barroco, así como los orígenes de los términos para describir diferentes periodos como románico, gótico y barroco.
Arte Barroco, Rococó y Neoclasicismo
En las presentes diapositivas se conocerá como fue el desarrollo tanto del Arte Barroco entre los años 1600 y 1750 en el área artística como también del estilo artístico Rococó que más que un estilo fue una moda entre 1730 y 1745 y El Neoclasismo, ambos surgidos en el siglo XVIII pero con diferentes enfoques rescatando los valores estéticos de la antigüedad clásica grecorromana.
Intervencion francesa
Benito Juárez es reelecto presidente de México en 1861 pero el país se enfrenta a deudas con potencias extranjeras como Inglaterra, Francia y España. Estas naciones firman un acuerdo para intervenir militarmente en México con el fin de asegurar el pago de las deudas. Aunque inicialmente se reconoce la independencia de México y a Juárez como presidente, Francia rompe la alianza y busca establecer un imperio en México. Las tropas francesas son derrotadas en la Batalla de Puebla el
Edad media
La comunicación en la Edad Media dependía principalmente de lo oral y lo icónico debido a la alta tasa de analfabetismo. La Iglesia controlaba la educación y la actividad intelectual, imponiendo el oscurantismo. Con el tiempo surgieron nuevas formas de comunicación escrita como los manuscritos, el correo y los primeros periódicos, mientras que las universidades expandieron lentamente la alfabetización. La Edad Media estuvo dominada por la censura de la Iglesia y la falta de libertad de expresión.
Arquitectura barroca
El documento describe la arquitectura barroca en diferentes países de Europa entre los siglos XVII y XVIII. Señala que el estilo barroco surgió en Italia en el siglo XVII y se extendió a otros países europeos. Describe las características del barroco en Italia, Francia, España, Alemania, Austria e Inglaterra y destaca a arquitectos importantes de cada región como Bernini, Borromini y Mansart.
Barroco s.xvii
El documento resume las características del Barroco en diferentes áreas artísticas y países europeos. En Italia, el Barroco se originó en Roma y se caracterizó por el naturalismo, dinamismo y claroscuro en pintura, escultura y arquitectura. En España, el Barroco tuvo estilos regionales y se usó principalmente para fines religiosos de la Contrarreforma. En general, el Barroco se extendió por Europa entre 1600-1750 d.C. con énfasis en el movimiento, emotividad y efectos lumínicos.
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Rococoyneoclasicismo
El documento describe el estilo artístico Rococó que surgió en Francia en el siglo XVIII como reacción al Barroco. Se caracterizó por lo elegante, refinado y delicado. La pintura de Watteau, Boucher y Fragonard capturó su espíritu sensual. La arquitectura rococó enfatizó la decoración interior sobre la estructura exterior.
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Arte novohispano
- 1. Arte Novohispano Gótico Plateresco Barroco: a) Barroco sobrio o transición b) Barroco Salomónico c) Barroco estípite o churrigueresco d) Ultra barroco Neoclásico
- 2. Gótico Creado en Francia a finales del siglo XII y se prolongó hasta el siglo XV. Característica principal es el uso del arco ojival, rosetones y vitrales como elementos de iluminación así como arcos rampantes para la transmisión de cargas y empujes de las bóvedas. Todo esto juega al mismo tiempo un papel decorativo, transforman en bóvedas. Fue introducido a México en el siglo XVI. No existe en nuestro país un ejemplo del gótico puro.
- 3. Plateresco Este peculiar estilo -armoniosa mezcla de tendencias introducidas en España por artistas alemanes, italianos y árabes-, surgió en España hacia finales del siglo XV y se desarrolló durante la primera mitad del XVI. En su conjunto se refería a todas aquellas obras de arquitectura, mobiliario y artes menores concebidas y ejecutadas por los artífices plateros. En el plateresco confluían elementos de los estilos gótico, renacentista italiano y morisco. Su aplicación en la Nueva España se vio notablemente enriquecida por la interpretación de los artesanos indígenas.
- 4. Barroco Novohispano Movimiento artístico que apareció en México a finales del siglo XVI, aproximadamente y que se preservó hasta mediados del siglo XVIII. BARROCO: proviene de la palabra portuguesa «barruedo» que significa impuro, abigarrado, osado, extravagante.
- 7. Tepotzotlán
- 8. Tepotzotlán
- 10. Iglesia de Santo Domingo
- 12. Santa Prisca