SlideShare una empresa de Scribd logo
EXAMEN DE ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________
Subraya verdadero o falso según sea el caso
1. Los colores primarios son amarillo verde y rojo
A) verdadero B) falso
2. El punto es parte de una línea
A) Verdadero B) falso
3. El boceto es el dibujo previo
A) verdadero B) falso
4. Los colores cálidos son luminosos alegres y vibrantes
A) verdadero B) Falso
LEE CUIDADOSAMENTE EL TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
Apolo y las Musas Para la mitología griega, las Musas representaban a las diosas
inspiradoras de la música, de las fiestas, de las artes liberales, de la propia inspiración;
y aunque su número varíe según los autores, por lo general se aceptan que son nueve,
nacidas de nueve noches seguidas de amor entre Zeus y Mnemosine. Las musas son
por lo tanto nietas de Urano, el Cielo, y Gea, la Tierra. Las musas se encontraban con
frecuencia en el monte Parnaso, que estaba consagrado al dios Apolo. A los pies de
este monte se encontraba la fuente Castalia, en la que los artistas se purificaban antes
de entrar al templo del dios. Clío (Κλειώ, ‘la que celebra’) la que celebra o da fama. La
historia (En la diestra una pluma y en la siniestra un pergamino, donde va consignando
cuanto ocurre en el mundo). Euterpe (Ευτέρπη, ‘deleite’) la que nos alegra, la muy
encantadora. La música (Su atributo es una flauta). Talía (θάλλεω, ‘florecer’) Es la fiesta
misma, la festiva. La comedia (Lleva una lira y una máscara de la risa). Melpómene
(Μελπομένη, ‘cantar’) La que canta.La que expresa los sentimientos humanos mediante
el canto (porta una máscara trágica y un cetro). Terpsícore (Τερψιχόρη, ‘deleite de la
danza’) La que disfruta con los coros, la que ama el baile. El baile (Actitud de danzar).
Erato (Ἐρατώ, ‘amorosa’) La deliciosa. La poesía amorosa (Corona de mirtos y pulsando
una lira). Polimnia (Πολυμνία, ‘muchos himnos’) La de muchos himnos, la de los variados
himnos. Armoniosa, pantomima, retórica y elocuencia (Se la representaba en actitud
pensativa, dispuesta a pronunciar su arenga, que lleva escrita en un pergamino). Urania
(Ουρανία, ‘celestial’) la celestial. Preside a la astronomía (Coronada de estrellas).
Calíope (Καλλιόπη, ‘la de bello rostro’) La de bella voz, la de bella voz. Poesía épica,
elocuencia y retórica (portaba una corona de oro) La consejera. Las musas nunca
abandonaron a Apolo. De entre ellas; dos dieron a luz a Lino y Orfeo. El segundo
encantaba a todos con su música. Podemos citar como ejemplo de la cualidad especial
de esa música, el hecho de que cuando Apolo se presentaba en el Olimpo, la ansiedad
por la música se apoderaba de todos. Dicen que las musas y Apolo habían enseñado el
canto a los hombres.
5. ¿Qué representaban las musas?
A) Las diosas de la música, de las fiestas, de las artes liberales.
B) La flora, la fauna.
6. ¿las musas eran nietas de?
A) Zeus y Mnemosine B) Urano y Gea
7. ¿Dónde se encontraban las musas con frecuencia?
A) Monte parnaso B) la fuente castalina
8. ¿quién enseño el canto a los hombres?
A) Las musa y Apolo B) Zeus
9. Talía, es, la fiesta misma, la festiva. La comedia.
A) verdadero B) Falso
10. Clio es, La deliciosa, la poesía amorosa
A) verdadero B) Falso
11. Polimnia es, la celestial.
A) Verdadero B) Falso
12. Terpsícore es, la que ama el baile
A) verdadero B) Falso
13. Melpómene es, la que canta
A) verdadero B) Falso
14. ¿cuantas musas son las que se aceptan? A)9 B) 7
15. ¿Urano y Gea representaban a?
A) cielo y tierra B) Agua y cielo
16. ¿El monte parnaso consagraba a?
A) Apolo B) Zeus
17. ¿que se encontraba al pie de este monte?
A) La fuente castalina B) Monte parnaso
19. ¿Dónde se purificaban los artistas?
A) En la fuente castalina B) Monte parnaso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Colores Primarios
Colores PrimariosColores Primarios
Colores Primarios
Diana_Sotto
 
FilosofíA Del Arte
FilosofíA Del ArteFilosofíA Del Arte
FilosofíA Del Arte
benjamin ruggiero reyes
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
Angelica Villela
 
La Danza En La Educacion Secundaria
La Danza En La Educacion SecundariaLa Danza En La Educacion Secundaria
Examen final artes visuales 1 completo
Examen final artes visuales 1 completoExamen final artes visuales 1 completo
Examen final artes visuales 1 completo
Monica Castillo
 
Libro de arte diversificado
Libro de arte diversificadoLibro de arte diversificado
Libro de arte diversificado
Oscar Jaime Mamani Pocohuanca
 
Artes visuales de recuperacion 1bim
Artes visuales de  recuperacion 1bimArtes visuales de  recuperacion 1bim
Artes visuales de recuperacion 1bim
Monica Castillo
 
Banco de preguntas 1 de capacidades
Banco de preguntas 1 de capacidadesBanco de preguntas 1 de capacidades
Banco de preguntas 1 de capacidades
marcos huallpa anccna
 
Preguntas sobre el color
Preguntas sobre el colorPreguntas sobre el color
Preguntas sobre el color
angelita-123
 
Ficha de inscripción danza
Ficha de inscripción danzaFicha de inscripción danza
Ficha de inscripción danza
polo777
 
Apreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatralApreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatral
Paulo Andrés Carreras Martínez
 
Plan de asignatura artistica
Plan de asignatura artisticaPlan de asignatura artistica
Plan de asignatura artistica
Colegio San Pedro Alejandrino I.E.T.S.P.A.
 
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
Emiliana Zapata
 
Puntos y lineas
Puntos y lineasPuntos y lineas
Planificación Educación Artística
Planificación Educación ArtísticaPlanificación Educación Artística
Planificación Educación Artística
Andrea Sánchez
 
Plan de clases artes
Plan de clases artesPlan de clases artes
Plan de clases artes
Miguel Angel Gonzalez
 
NAP.Educación Artística
NAP.Educación Artística  NAP.Educación Artística
NAP.Educación Artística
Cecilia Churquina
 
Lenguajes artísticos
Lenguajes artísticosLenguajes artísticos
Lenguajes artísticos
Elizabeth Leonor Parizot Riveros
 
FILOSOFIA DEL ARTE
FILOSOFIA DEL ARTE FILOSOFIA DEL ARTE
FILOSOFIA DEL ARTE
walter huanca duran
 
Artes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernilloArtes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernillo
Rosa Reyes
 

La actualidad más candente (20)

Colores Primarios
Colores PrimariosColores Primarios
Colores Primarios
 
FilosofíA Del Arte
FilosofíA Del ArteFilosofíA Del Arte
FilosofíA Del Arte
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
 
La Danza En La Educacion Secundaria
La Danza En La Educacion SecundariaLa Danza En La Educacion Secundaria
La Danza En La Educacion Secundaria
 
Examen final artes visuales 1 completo
Examen final artes visuales 1 completoExamen final artes visuales 1 completo
Examen final artes visuales 1 completo
 
Libro de arte diversificado
Libro de arte diversificadoLibro de arte diversificado
Libro de arte diversificado
 
Artes visuales de recuperacion 1bim
Artes visuales de  recuperacion 1bimArtes visuales de  recuperacion 1bim
Artes visuales de recuperacion 1bim
 
Banco de preguntas 1 de capacidades
Banco de preguntas 1 de capacidadesBanco de preguntas 1 de capacidades
Banco de preguntas 1 de capacidades
 
Preguntas sobre el color
Preguntas sobre el colorPreguntas sobre el color
Preguntas sobre el color
 
Ficha de inscripción danza
Ficha de inscripción danzaFicha de inscripción danza
Ficha de inscripción danza
 
Apreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatralApreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatral
 
Plan de asignatura artistica
Plan de asignatura artisticaPlan de asignatura artistica
Plan de asignatura artistica
 
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
 
Puntos y lineas
Puntos y lineasPuntos y lineas
Puntos y lineas
 
Planificación Educación Artística
Planificación Educación ArtísticaPlanificación Educación Artística
Planificación Educación Artística
 
Plan de clases artes
Plan de clases artesPlan de clases artes
Plan de clases artes
 
NAP.Educación Artística
NAP.Educación Artística  NAP.Educación Artística
NAP.Educación Artística
 
Lenguajes artísticos
Lenguajes artísticosLenguajes artísticos
Lenguajes artísticos
 
FILOSOFIA DEL ARTE
FILOSOFIA DEL ARTE FILOSOFIA DEL ARTE
FILOSOFIA DEL ARTE
 
Artes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernilloArtes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernillo
 

Similar a Artes visuales segundo trimestre

Examen de diagnostico de artes ii
Examen de diagnostico de artes iiExamen de diagnostico de artes ii
Examen de diagnostico de artes ii
roberto linares
 
Las musas manu
Las musas   manuLas musas   manu
Las musas manu
juanjofuro
 
Las musas (latín)
Las musas (latín)Las musas (latín)
Las musas (latín)
judithmaya
 
Las musas (latín)
Las musas (latín)Las musas (latín)
Las musas (latín)
judithmaya
 
La música en la antigüedad clásica
La música en la antigüedad clásicaLa música en la antigüedad clásica
La música en la antigüedad clásica
María Bordes
 
Historia-de-La-Opera.docx
Historia-de-La-Opera.docxHistoria-de-La-Opera.docx
Historia-de-La-Opera.docx
KarenMatute4
 
Euterpe y las Musas
Euterpe y las MusasEuterpe y las Musas
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
tipopilsen
 
Tratado esot-rico-de-m-sica-y-danza
Tratado esot-rico-de-m-sica-y-danzaTratado esot-rico-de-m-sica-y-danza
Tratado esot-rico-de-m-sica-y-danza
Ruben Esquinas Tobar
 
Historia de la música clásica. unidad i
Historia de la música clásica. unidad iHistoria de la música clásica. unidad i
Historia de la música clásica. unidad i
luisafeu
 
Definición de música
Definición de músicaDefinición de música
Definición de música
santiago bustos
 
La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta
La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta
La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta
LA Acosta
 
Historia de grecia y roma
Historia de grecia y romaHistoria de grecia y roma
Historia de grecia y roma
Rosana Meneses
 
Las Musas
Las MusasLas Musas
Música griega.pptx
Música griega.pptxMúsica griega.pptx
Música griega.pptx
CarolMartnez12
 
La Filosofía y la Música
La Filosofía y la MúsicaLa Filosofía y la Música
La Filosofía y la Música
cbcv
 
Orfeo y eurídice en la literatura y el arte
Orfeo y eurídice en la literatura y el arteOrfeo y eurídice en la literatura y el arte
Orfeo y eurídice en la literatura y el arte
Justino Garcia
 
LAS MUSAS.pptx
LAS MUSAS.pptxLAS MUSAS.pptx
LAS MUSAS.pptx
Chelomonznortega
 
Musas
MusasMusas
Las Musas
Las MusasLas Musas
Las Musas
Luis Inclán
 

Similar a Artes visuales segundo trimestre (20)

Examen de diagnostico de artes ii
Examen de diagnostico de artes iiExamen de diagnostico de artes ii
Examen de diagnostico de artes ii
 
Las musas manu
Las musas   manuLas musas   manu
Las musas manu
 
Las musas (latín)
Las musas (latín)Las musas (latín)
Las musas (latín)
 
Las musas (latín)
Las musas (latín)Las musas (latín)
Las musas (latín)
 
La música en la antigüedad clásica
La música en la antigüedad clásicaLa música en la antigüedad clásica
La música en la antigüedad clásica
 
Historia-de-La-Opera.docx
Historia-de-La-Opera.docxHistoria-de-La-Opera.docx
Historia-de-La-Opera.docx
 
Euterpe y las Musas
Euterpe y las MusasEuterpe y las Musas
Euterpe y las Musas
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Tratado esot-rico-de-m-sica-y-danza
Tratado esot-rico-de-m-sica-y-danzaTratado esot-rico-de-m-sica-y-danza
Tratado esot-rico-de-m-sica-y-danza
 
Historia de la música clásica. unidad i
Historia de la música clásica. unidad iHistoria de la música clásica. unidad i
Historia de la música clásica. unidad i
 
Definición de música
Definición de músicaDefinición de música
Definición de música
 
La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta
La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta
La música en la antigüedad por Anita Gabriela Acosta
 
Historia de grecia y roma
Historia de grecia y romaHistoria de grecia y roma
Historia de grecia y roma
 
Las Musas
Las MusasLas Musas
Las Musas
 
Música griega.pptx
Música griega.pptxMúsica griega.pptx
Música griega.pptx
 
La Filosofía y la Música
La Filosofía y la MúsicaLa Filosofía y la Música
La Filosofía y la Música
 
Orfeo y eurídice en la literatura y el arte
Orfeo y eurídice en la literatura y el arteOrfeo y eurídice en la literatura y el arte
Orfeo y eurídice en la literatura y el arte
 
LAS MUSAS.pptx
LAS MUSAS.pptxLAS MUSAS.pptx
LAS MUSAS.pptx
 
Musas
MusasMusas
Musas
 
Las Musas
Las MusasLas Musas
Las Musas
 

Último

Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
RicardoValdiviaVega
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 

Artes visuales segundo trimestre

  • 1. EXAMEN DE ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________ Subraya verdadero o falso según sea el caso 1. Los colores primarios son amarillo verde y rojo A) verdadero B) falso 2. El punto es parte de una línea A) Verdadero B) falso 3. El boceto es el dibujo previo A) verdadero B) falso 4. Los colores cálidos son luminosos alegres y vibrantes A) verdadero B) Falso LEE CUIDADOSAMENTE EL TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. Apolo y las Musas Para la mitología griega, las Musas representaban a las diosas inspiradoras de la música, de las fiestas, de las artes liberales, de la propia inspiración; y aunque su número varíe según los autores, por lo general se aceptan que son nueve, nacidas de nueve noches seguidas de amor entre Zeus y Mnemosine. Las musas son por lo tanto nietas de Urano, el Cielo, y Gea, la Tierra. Las musas se encontraban con frecuencia en el monte Parnaso, que estaba consagrado al dios Apolo. A los pies de este monte se encontraba la fuente Castalia, en la que los artistas se purificaban antes de entrar al templo del dios. Clío (Κλειώ, ‘la que celebra’) la que celebra o da fama. La historia (En la diestra una pluma y en la siniestra un pergamino, donde va consignando cuanto ocurre en el mundo). Euterpe (Ευτέρπη, ‘deleite’) la que nos alegra, la muy encantadora. La música (Su atributo es una flauta). Talía (θάλλεω, ‘florecer’) Es la fiesta misma, la festiva. La comedia (Lleva una lira y una máscara de la risa). Melpómene (Μελπομένη, ‘cantar’) La que canta.La que expresa los sentimientos humanos mediante el canto (porta una máscara trágica y un cetro). Terpsícore (Τερψιχόρη, ‘deleite de la danza’) La que disfruta con los coros, la que ama el baile. El baile (Actitud de danzar). Erato (Ἐρατώ, ‘amorosa’) La deliciosa. La poesía amorosa (Corona de mirtos y pulsando una lira). Polimnia (Πολυμνία, ‘muchos himnos’) La de muchos himnos, la de los variados himnos. Armoniosa, pantomima, retórica y elocuencia (Se la representaba en actitud pensativa, dispuesta a pronunciar su arenga, que lleva escrita en un pergamino). Urania (Ουρανία, ‘celestial’) la celestial. Preside a la astronomía (Coronada de estrellas). Calíope (Καλλιόπη, ‘la de bello rostro’) La de bella voz, la de bella voz. Poesía épica, elocuencia y retórica (portaba una corona de oro) La consejera. Las musas nunca abandonaron a Apolo. De entre ellas; dos dieron a luz a Lino y Orfeo. El segundo encantaba a todos con su música. Podemos citar como ejemplo de la cualidad especial de esa música, el hecho de que cuando Apolo se presentaba en el Olimpo, la ansiedad por la música se apoderaba de todos. Dicen que las musas y Apolo habían enseñado el canto a los hombres. 5. ¿Qué representaban las musas? A) Las diosas de la música, de las fiestas, de las artes liberales. B) La flora, la fauna. 6. ¿las musas eran nietas de? A) Zeus y Mnemosine B) Urano y Gea
  • 2. 7. ¿Dónde se encontraban las musas con frecuencia? A) Monte parnaso B) la fuente castalina 8. ¿quién enseño el canto a los hombres? A) Las musa y Apolo B) Zeus 9. Talía, es, la fiesta misma, la festiva. La comedia. A) verdadero B) Falso 10. Clio es, La deliciosa, la poesía amorosa A) verdadero B) Falso 11. Polimnia es, la celestial. A) Verdadero B) Falso 12. Terpsícore es, la que ama el baile A) verdadero B) Falso 13. Melpómene es, la que canta A) verdadero B) Falso 14. ¿cuantas musas son las que se aceptan? A)9 B) 7 15. ¿Urano y Gea representaban a? A) cielo y tierra B) Agua y cielo 16. ¿El monte parnaso consagraba a? A) Apolo B) Zeus 17. ¿que se encontraba al pie de este monte? A) La fuente castalina B) Monte parnaso 19. ¿Dónde se purificaban los artistas? A) En la fuente castalina B) Monte parnaso