Sócrates dedicó su vida a filosofar y enseñar a través de conversaciones en las que hacía preguntas para hacer pensar a la gente y ayudarles a descubrir la verdad por sí mismos. Creía que la sabiduría se obtenía mediante el razonamiento y la búsqueda en común de respuestas. Fue condenado a muerte por corromper a la juventud a través de sus enseñanzas.

1. El Pensamientode Sócrates
Existen distintas fuentes que describen el pensamiento de Sócrates, ya que él no dejó
nada escrito.
Para Jenofonte a Sócrates le interesaba principalmente la moral de los hombres y la
formación de buenos ciudadanos, y no se preocupaba demasiado de la lógica ni de la
metafísica.
Sin embargo, a partir de los diálogos de Platón, Sócrates aparece como un metafísico de
primer nivel que sentó las bases de una filosofía trascendente.
Sócrates se le pueden atribuir dos adelantos científicos el ejemplo de los razonamientos
inductivos y de la definición universal.
De modo que Sócrates se ocupó de la posibilidad de alcanzar los conceptos precisos y
fijos a diferencia de los sofistas que tenían teorías relativistas.
Para Sócrates, el concepto universal siempre es el mismo, lo que varía son los ejemplos
concretos.
Todo hombre es un animal racional, y esta definición permanece inalterable aunque su
conducta sea diferente a la de otros hombres. De modo que existe lo que no cambia, o sea
el concepto universal o la definición de los objetos, en un mundo en permanente cambio,
de objetos imperfectos y cambiantes que es el de nuestra vida cotidiana.
Según Aristóteles, Sócrates utilizaba el razonamiento inductivo, pero no desde el punto de
vista de un lógico sino en el plano de la dialéctica o conversación, guiando a su interlocutor
a arriesgar definiciones hasta llegar a la más precisa, o sea a una definición universal y
válida, procediendo de lo particular o menos perfecto a lo universal o más perfecto.
FILOSOFÍA:"Propuestasde Sócratesparavivir”
Las propuestasde Sócratessonmuy sencillas:
·Tenemosque conocerlasverdadesabsolutasyeternasatravésde lainducción.¿Qué significa
inducción?Muysencillo,si veolavirtudendeterminadaspersonas,tendréque llegara
conocerqué es lavirtud,esdecir,llegara laesencia.
·Las leyessonsagradasy divinasyaque sonla manifestaciónde lajusticia.Portanto,estánen
el mismoplanolasleyesnaturalesypositivas
· Por lotanto,el valor sagradode lasleyesnoviene de losciudadanossinode ese carácter
sagrado y divinoaceptadopormi conciencia.
· ¿Dónde reside lavirtud?Resideenel interiorde unomismo,poresoproclamala supremacía
de losderechosy deberesde laconciencia.
· Quienobrasegúnsu concienciaobracorrectamente.
· Para encontraresa verdadque llevamosenel interior,hayque ayudarconla dialécticayno
enseñar.

2. Sócrates era consciente tanto de la ignorancia que le rodeaba como de la suya
propia.
Esto lo llevó a tratar de hacer pensar a la gente y hacerles ver el conocimiento real
que tenían sobre las cosas.
Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a la gente para luego poner en
evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto se le denominó «ironía
socrática», la cual queda expresada con su célebre frase «Yo sólo sé que no sé
nada».
CONCLUSIONES: El final Por sus convicciones filosóficas jamás participó en la
política. Ya en edad madura. Se presentó una acusación contra él (por Anito y
Melito) de no creer en los dioses de la ciudad y corromper la juventud; fue
considerado culpable y se le condenó a envenenarse bebiendo una copa de cicuta.
Discípulos Al círculo socrático pertenecieron Critias, Alcibíades, Esquines, Simmias,
Cebes, Simón el Zapatero, Antístenes, Euclides, Aristipo, Felón y Platón. Más de su
enseñanza nos deja este invaluable legado “nada puede dañar a un buen hombre,
ni en la vida ni en la muerte”.
Con respecto a Sócrates, dedico su vida a filosofar y enseñar.
El no cobrabalas leccionesque les brindaba a los ciudadanos, no pronunciabadiscursos ni
escribió.
La principal preocupaciónde Sócratesera la conducta degradada de los subciudadanos, por
este motivo, enfoco sucuriosidad intelectualen el ser humano y su capacidad que tenia éste
de conocer la verdad.
Decía que la sabiduría se adquiría en las conversaciones, haciéndose preguntasy buscando
juntos las respuestas, por lo cual invitabaa los que conversabanconél, a pensar juntos cual
es el objeto del ser humano.
Sócratesno respondía las preguntas, él queríaque loshombres se hagan las preguntas y
que ellos mismos las respondieran, de esta manera nseño a pensar, a buscar la verdady
saber que es posible alcanzarla.
Sócratesenseñaba que el "arete" era conocimiento, por ello le parecía evidente que si los
hombres llegaban a entender lo que era el bien y lo justo, escogeríaneso, nadie escoge el
mal conscientemente, si lo hacen es por ignorancia.