atencion psquiatria.pptx UNIVERSIDAD LEONARDO DA VINCI
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La salud mental se refiere al bienestar en el que el individuo desarrolla sus habilidades personales, es capaz de afrontar las tensiones de la vida, trabaja productivamente y puede hacer una contribución a su comunidad.
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Neurociencia
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Este capítulo introduce la estimulación y rehabilitación de las funciones cognitivas. Brevemente:
1) La neuropsicología ha avanzado gracias al aumento de la esperanza de vida y las sobrevivencias tras daños cerebrales.
2) La rehabilitación cognitiva busca mejorar procesos cognitivos, funcionalidad y bienestar, considerando factores holísticos.
3) Los modelos teóricos guían estrategias efectivas como estimular áreas cerebrales interrelacionadas.
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El documento define la atención como la capacidad de enfocarse selectivamente en la información relevante. Explica que la atención puede ser involuntaria o voluntaria y que existen diferentes modelos para entenderla, como uno clínico que la divide en 6 componentes jerárquicos como la alerta y la atención focal. También señala las estructuras cerebrales involucradas como el tallo cerebral y los lóbulos frontal y parietal, y trastornos como el déficit de atención.
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La Programación Neurolingüística (PNL) es un enfoque de psicoterapia basado en la relación entre comportamientos exitosos y experiencias subjetivas. Se originó en los años 1970 cuando dos investigadores estudiaron a terapeutas exitosos para identificar los patrones en su comunicación verbal y no verbal. La PNL busca educar a las personas en la autoconciencia y comunicación efectiva mediante el cambio de modelos mentales y emocionales. Se aplica en educación para equilibrar el uso de ambos hemisferios cerebrales y despertar
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El Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) es una patología de alta
prevalencia dentro del desarrollo neurológico del niño y que compromete un grupo de
problemas relacionados con la falta de atención, hiperactividad e impulsividad generándole una
importante dificultad para realizar eficientemente sus actividades diarias y académicas.
El (THDA) es un cuadro sintomático tremendamente heterogéneo desde el punto de vista
clínico y pronóstico. Aunque tradicionalmente se ha relacionado con una situación clínica típica
de la infancia y la adolescencia, en la actualidad se define como un trastorno crónico
sintomáticamente evolutivo. Aunque por norma, los pacientes afectos se muestran inquietos y
dispersos en los primeros años de edad, e incluso, en los primeros meses de vida, el cuadro se
hace especialmente notable a partir de los tres primeros años, mostrando una diversidad clínica
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- 1. PSIQUIATRÍA Académica: Carla Cristina Docente: Dr. Julio Ferreira 4º Año / 7º Semestre Medicina
- 2. La atención se configura como una actividad mental básica del individuo. Sobre ella se sustentan otros procesos psíquicos más complejos con los que interactúa. ATENCIÓN
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- 4. Se han evidenciado datos que concluyen la existencia de circuitos entre la neocorteza, el tálamo y el tronco encefálico, los cuáles son capaces de modular la matriz atencional.
- 5. Alteraciones de la atención La atención puede alterarse por defecto o por aumento. Las tablas 4 y 5 presentan las principales alteraciones de la atención.