Este documento presenta un autoexamen con 10 preguntas sobre conceptos clave relacionados con el diseño curricular como las fuentes del currículo, las áreas de aprendizaje, los objetivos curriculares y el perfil de egreso. El estudiante debe responder cada pregunta seleccionando la respuesta correcta.

1. Autoevaluación 2
Descripción: Para responder de manera individual
Nombre del alumno: …
Indicaciones: después de estudiar tus lecturas básicas responde a las
siguientes preguntas.
1.- Menciona cuáles son las fuentes del currículo y qué importancia tienen en el diseño
curricular.
La respuesta es:..
2. Menciona y explica cuáles son las áreas de aprendizaje en las que podemos ubicar
los objetivos curriculares.
La respuesta correcta es: . .
3. ¿Cuáles de los siguientes elementos deben ser especificados claramente
dentro de la fuente epistemológica?
a) Las disciplinas de conocimiento que se requieren para una formación
determinada.
b) El establecimiento de cuales son los quehaceres científicos o de disciplina de
la formación que se pretende dar con dicho programa curricular.
c) El carácter que tomará el desarrollo de la investigación desde dentro de la
disciplina, considerando los conocimientos científicos, filosóficos y técnicos.
d) Dos de las opciones expuestas son correctas
e) Tres de las opciones expuestas son correctas.
La respuesta correcta es: . .

2. 4. Según Cesar Coll, ¿cuáles son las áreas curriculares de las que se derivan los
objetivos curriculares y el perfil de egreso?
a) Hechos, conceptos y principios (desarrollo cognositivo), donde se especifican las
áreas generales de conocimiento en las cuales deberá adquirir domino el profesional.
b) Procedimientos (desarrollo de habilidades), donde se especifican las destrezas que
debe desarrollar para la ejecución de las tareas, actividades, acciones, etcétera, que
deberá realizar el egresado.
c) Valores normas y actitudes (desarrollo afectivo-actitudinal) donde se delimitan los
valores y actitudes adquiridos necesarios para su buen desempeño como profesional.
d) Dos de las opciones expuestas son correctas.
e) Tres de las opciones expuestas son correctas.
La respuesta correcta es: . .
5. De las siguientes opciones selecciona la que mejor describa la relación que guardan
los objetivos con el perfil de egreso.
a) El perfil de egreso se confecciona con base en el diagnóstico previo que se elabora
con las fuentes del currículo y con los objetivos curriculares
b) Los objetivos curriculares se elaboran con base en la información suministrada en el
diagnóstico previo de las fuentes del currículo y el perfil de egreso.
La respuesta correcta es: . .
6. De los siguientes tipos de planes curriculares di cuál constituye una respuesta crítica
al plan por asignaturas, y se centra en la idea de totalidad donde los contenidos pueden
ser nucleados entorno a ejes conceptuales y/o prácticos.
a) Plan curricular modular
b) Plan curricular lineal
La respuesta correcta es: . .
7. La evaluación es un elemento indispensable para asegurarnos que la acción
pedagógica responde adecuadamente a sus intenciones y nos permite introducir las
correcciones oportunas en caso contrario.
Cierto

3. Falso
La respuesta correcta es: . .
8. El perfil profesional de egreso establece lo que los alumnos durante su proceso de
formación, en la universidad, deben cumplir. Es decir, una serie de lineamientos tales
como: los porcentajes de asistencia, el cumplimiento de ciertos criterios de acreditación,
la secuenciación o seriación entre ciertos módulos e inclusive la demostración de
evidencias en ciertas competencias. Lo cual permite conocer las bases pedagógico-
administrativas que garantizan la calidad de la formación.
Cierto
Falso
La respuesta correcta es: . .
9. Es más importante dejar bien establecido el perfil de egreso que los perfiles de
ingreso y del docente.
Cierto
Falso
La respuesta correcta es: . .
10. Cuando se elaboran los objetivos curriculares se debe ser insaciable y tratar de
establecer metas verdaderamente altas.
Cierto
Falso
La respuesta correcta es: . .
..