AVA
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El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Menciona las ventajas de las aulas virtuales como facilitar el acceso a la información y la comunicación entre estudiantes y profesores. También presenta algunas desventajas de Internet como el tráfico de pornografía y la falta de alcance para algunas zonas. Propone el uso de metodologías como PACIE y el b-learning para integrar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, dest
Presentacion sobre educación virtual
La educación virtual es un conjunto de saberes y prácticas educativas mediante soportes virtuales que permite el aprendizaje sin barreras de tiempo y distancia. Ofrece flexibilidad para que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y creen su propio conocimiento. Si bien requiere organización y recursos, la educación virtual hace que la enseñanza sea más accesible y eficiente al permitir que maestros y estudiantes no estén en el mismo lugar.
Seminario teórico y práctico de introducción al e learning(1)
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Diapositivas educación virtual
Este documento describe los criterios y procesos de la educación virtual. Explica que la educación virtual usa medios tecnológicos como aprendizaje a distancia, abierto y flexible. Detalla elementos claves como estudiantes, docentes, personal de soporte y administradores. También discute las ventajas de enseñar de forma virtual como alcanzar más estudiantes y satisfacer necesidades de aquellos que no pueden asistir a clases regulares. Finalmente, enfatiza la importancia de la planificación, evaluación, entrenamiento docente y mant
E learning ecuador
Foro Internacional de Cooperativa en TIC: Ecuador - CoreaTecnologías que facilitan el aprendizaje en el siglo 21 Nelson Piedra www.utpl.edu.ec
Universidad Técnica Particular de Loja
Julio 6, 2011
Metodologia Pacie
Este documento presenta la metodología PACIE para el uso de herramientas virtuales en la educación. PACIE son las siglas de las 5 fases de esta metodología: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El objetivo de PACIE es generar interacción y conocimiento de forma colaborativa a través de las TIC. Cada fase busca motivar e involucrar a los estudiantes en el aprendizaje virtual para que construyan su propio conocimiento y lo compartan.
Tecnologia Y Educación
Este documento discute las ventajas de la tecnología y las herramientas web 2.0 en la educación. Señala que permiten una educación sin fronteras a través de la interacción entre estudiantes y profesores más allá de limitaciones como la distancia. También desarrollan la creatividad de los estudiantes al motivarlos a buscar información por sí mismos y promueven la interacción entre compañeros. Los profesores pueden actualizar fácilmente los recursos y tener un mejor seguimiento del progreso de los estudiantes
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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- 5. LA EDUCACION CON AVA SE CARACTERIZA POR Escenario s ricos en contenido digital y tecnológic os Alumnos y maestros con una interacción virtual a los que participan construyendo su conocimiento
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- 9. GRACIAS