El documento presenta información sobre ambientes virtuales de aprendizaje. Explica la diferencia entre educación virtual y ambientes virtuales, características de estos ambientes como interacción, accesibilidad y motivación. También cubre objetos virtuales de aprendizaje, sus componentes y recursos multimedia. Finalmente, describe la plataforma Moodle enfocada en el aprendizaje y sus módulos y características para administradores y profesores.

1. PRESENTADO POR:
GABRIELA BAEZ CABALLERO
COD. 04
LA SALLE ZIPAQUIRÁ

2. AMBIENTES VIRTUALES
DE APRENDIZAJE

3. AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
ELEMENTOS ORIENTADORES
LA EDUCACION VIRTUAL
DIFERENCIA ENTRE LA
EDUCACION VIRTUAL Y LOS
AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
CARACTERISTICAS DE LOS
AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
INTERACCIONES DOCENTE, Y
ESTUDIANTE.
CONOCIMIENTO

4. LA EDUCACION
VIRTUAL
Desarrollo de
programas
académicos a
distancia
Uso de
instrumentos
informáticos
Instrumentos
computacionales
Tecnología vía
redes
teleinformáticas
Permite un trabajo
de forma mas
independiente.

5. LA EDUCACION VIRTUAL
Y LOS AMBIENTES
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Conjuntos de entornos
de interacción
sincrónica y
asincrónica
Se lleva a cabo el
proceso enseñanza-
aprendizaje a través de
un sistema de
administración de
aprendizaje
Entornos de
aprendizaje virtual

6. CARACTERISTICAS
Responde a un modelo pedagógico centrado
en el aprendizaje
También corresponde la
comunicación, los recursos
y medios destinados .
Para que sea un ambiente
adecuado, se dice tener en
cuenta:
Incorpora
estrategias
didácticas y
pedagógicas
1. Confianza
2. Interacción
3. Accesibilidad
4. Motivación

7. INTERACCIONES DOCENTE,
ESTUDIANTE, CONOCIMIENTO.
El docente crea nuevas
interacciones para el
conocimiento de los
estudiantes
Se puede concientizar al
estudiante de la
responsabilidad de
manejar sus procesos de
formación
La educación virtual es un
elemento mas que permite
procesos efectivos de
enseñanza

8. OBJETOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE

9. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
¿Qué ES UN OVA?
¿Cuáles SON SUS
CARACTERISTICAS?
¿EN QUE SE FUNDAMENTAN?
¿Cuáles SON SUS PRINCIPALES
RECURSOS?

10. OVA
Material digital de
aprendizaje
Sirve para adquirir
un conocimiento
especifico
Desarrolla
competencias
particulares
Se fundamenta en
el uso de recursos
tecnológicos
Tiene sentido en
función de las
necesidades del
estudiante.

11. CARACTERISTICAS DE UN OVA
• Un objeto virtual de aprendizaje podría ser reutilizado numerosas veces
en diferentes temáticas
REUSABILIDAD
• Pueden ser modificados en cualquier momento para dar vigencia a los
contenidos dependiendo de las necesidades
Actualización Fácil y permanente
• Pueden servir en distintos componentes de aprendizaje
Costos de desarrollo
• Adaptabilidad
• Heredabilidad
Reducción de tiempos

12. ¿Cómo se utilizan?
Recursos didácticos
incluidos en cursos en
line
Recursos para la
flexibilización
curricular
Medios de colección e
intercambio
Componentes para
entornos digitales
Herramientas digitales
complementarias al
modelo

14. DEL OBJETO INFORMATIVO A LAS
REDES DE OVA
Objeto
mediático
Objeto
Informativo
Objetos de
aprendizaje
Cursos
Colecciones
Redes

15. LOS COMPONENTES DE UN OVA SON
Titulo palabras
claves
Objetivos
/competencias
Actividades de
repaso
Ejemplos
contenidos
temáticos
evaluación
retroalimentación

16. RECURSOS MULTIMEDIALES
Texto
Actividades
Gráficos
Animaciones
Audios
Videos
Imágenes

17. MOODLE

18. MOODLE
Afirma que el
conocimiento se
construye en la mente
del estudiante en lugar
de ser transmitido sin
cambios a partir de
libros o enseñanzas
Es una aplicación diseñada
para facilitar tanto a los
educadores a crear sus
contenidos en línea y los
estudiantes podrán
participar en ello
Esta plataforma esta
enmarcada en el proceso de
Enseñanza-aprendizaje
creado por el
Australiano
Martín
Dougiamas
Esta aplicación
se distribuye
gratuitamente
como software
libre

19. CARACTERÍSTICAS PARA EL
ADMINISTRADOR
actualiza muy fácilmente
desde una versión
anterior a la siguiente -
tiene un sistema interno
para actualizar y reparar
su bases de datos cada
cierto tiempo.
Moodle esta diseñado de
manera modular, y permite
una gran flexibilidad para
agregar y quitar
funcionalidades en muchos
niveles.
Moodle se ejecuta sin
modificaciones bajo
Unix, Linux, Windows,
Mac OS X, Netware y
otros sistemas
operativos que permitan
PHP (la mayor parte
proveedores de
alojamiento Web lo
permiten).
Usa solamente una base
de datos
Se ha puesto
énfasis en
una seguridad
sólida en toda
la plataforma.
Muestra mensajes de
ayuda y se cuenta con
un área de foro que
brinda soporte a los
usuarios de esta
aplicación
Permite integrar
con facilidad
actividades de
otras
aplicaciones

20. CARACTERÍSTICAS(PROFESORES)
Tiene una interfaz
sencilla , ligera,
eficiente y
compatible
Es fácil de instalar
en cualquier
plataforma que
soporte PHP
Los cursos pueden
clasificarse por
categorías y también
pueden ser buscados
Acceso a la
información de
todos los
estudiantes de
un curso
Capacidad para
crear un grupo y
seguimiento de
ellos
Registro e
identificación de
cada estudiante en
el sistema
Subir archivos
externos para el
uso de los cursos
Puede crear
evaluaciones
Cuenta con registros para
indicar quien entro y
cuando , muestra el
desempeño de los
estudiantes

21. MÓDULOS PRINCIPALES
tarea
chat
Consulta
Charla
Foros
Lección
Glosario
Etiquetas
Cuestionario
material
Encuesta
Taller

22. SLIDESHARE

23. slideshare
Aplicación web
Se puede
almacenar
presentacionesen
diapositivas
Convierte la
presentación en
flash
Permite que se
pueda ver desde
cualquier maquina
con internet

24. ¿Como me doy en alta de slideshare ?
• Login/sign up
• Usuario/contraseña
Llenar los datos y dar clic en join now
• Escribir el código que se ve en la parte inferior en
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• Dar clic en el cuadro de I agree
• Clic en sign up

25. Comosubirun
archivo
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