Yurany Arteaga Castillo
Valentina Bayona Carreto
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Elementos
orientadores
La educación
virtual
Diferencia entre
educación y
ambientes de
aprendizaje
virtual.
Características
de ambientes
virtuales de
aprendizaje
Interacciones
docente,
estudiante,
conocimiento
Educación
Virtual
Desarrollo de
programas
académicos a
distancia.
Trabajar de
forma mas
independiente.
Nuevo
enfoque
pedagógico
Educación y
ambientes
virtuales de
aprendizaje
Espacios
con
interacción
en línea.
Facilitar
aprendizaje
de los
estudiantes.
Conjunto de
interacción,
sincrónica y
asincrónica
Se fundamenta en el uso de
recursos tecnológicos.
Cualquier entidad digital
que puede ser usada, re-
usada o referenciada
para el aprendizaje.
Asociado a un propósito
educativo para
desarrollar competencias
particulares y un
conocimiento especifico.
Esquema. Grafica,
Simulador, Clip, Video
Por campo disciplinario
Recursos didácticos
incluidos en los cursos
on-line.
Recursos de
componentes basados en
la utilización de la TIC
Moodle
Los usuarios, pueden
ser estudiantes,
profesores, creadores y
administradores.
Al crear un curso, este
puede ser estructurado
en base a un formato
según lo necesite.
Una vez creado el
curso se puede activar
el modo de edición y
colocar contenido
Es un CMS, tiene un diseño
modular que permite ir
construyendo el curso mediante
actividades de aprendizaje.
Se ejecuta sin
modificaciones bajo
sistemas operativos
PHP
Facilidad
de manejo
Se
actualiza
con
facilidad
Usa solo
una base
de datos
Completa
abstracción de
base de datos
Seguridad
solida
Revisión de
todos los
formularios
Se pueden
corregir
fácil las
fallas
Permite
integrar
actividades
de otras
aplicaciones
Reportes que muestran el desempeño de los estudiantes. Calendario con
acontecimientos importantes
Capacidad de crear grupos. Seguimiento de los estudiantes mediante
evaluaciones
Registro de cada estudiante en el sistema. Acceso a la información de los
estudiantes por curso
Los cursos pueden clasificarse por categorías. La introducción de texto pueden
ser editadas en HTML
Tiene Interfaz intuitiva y fácil de operar. Tiene lista de cursos según el que
necesita el servidor
Tiene una Interfaz sencilla. Es fácil de instalar en cualquier plataforma PHP
Promueve una pedagogía constructiva social. Adecuado para las clases a larga
distancia
• Los alumnos pueden publicar
tareas.Tarea
• Poderse comunicar entre alumnos
y profesores en tiempo real.Chat
• Crear preguntas con alternativas.Consulta
• Charla privada y asincronicaCharla
• Crear temas para la
participación de la comunidadForos
• Conjunto de paginas
enlazadasLección
• Palabras mas usadasGlosario
• Refleja y registra ideas y
aprendizajeDiario
• Añadir descripción en los
textosEtiquetas
• Crear evaluaciones con
preguntas diversasCuestionario
• Incluye contenidos en un
cursoMaterial
• Crear encuestas diversasEncuesta
Slideshare
Aplicación web
donde se
guardan
presentaciones
en diapositivas
Convierte la
presentación en
flash para verla
desde cualquier
maquina de
internet
Se puede dar
una conferencia
con mas
facilidad
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  • 1.
  • 3.
    Elementos orientadores La educación virtual Diferencia entre educacióny ambientes de aprendizaje virtual. Características de ambientes virtuales de aprendizaje Interacciones docente, estudiante, conocimiento
  • 4.
    Educación Virtual Desarrollo de programas académicos a distancia. Trabajarde forma mas independiente. Nuevo enfoque pedagógico
  • 5.
    Educación y ambientes virtuales de aprendizaje Espacios con interacción enlínea. Facilitar aprendizaje de los estudiantes. Conjunto de interacción, sincrónica y asincrónica
  • 7.
    Se fundamenta enel uso de recursos tecnológicos. Cualquier entidad digital que puede ser usada, re- usada o referenciada para el aprendizaje. Asociado a un propósito educativo para desarrollar competencias particulares y un conocimiento especifico. Esquema. Grafica, Simulador, Clip, Video Por campo disciplinario Recursos didácticos incluidos en los cursos on-line. Recursos de componentes basados en la utilización de la TIC
  • 9.
    Moodle Los usuarios, pueden serestudiantes, profesores, creadores y administradores. Al crear un curso, este puede ser estructurado en base a un formato según lo necesite. Una vez creado el curso se puede activar el modo de edición y colocar contenido Es un CMS, tiene un diseño modular que permite ir construyendo el curso mediante actividades de aprendizaje.
  • 11.
    Se ejecuta sin modificacionesbajo sistemas operativos PHP Facilidad de manejo Se actualiza con facilidad Usa solo una base de datos Completa abstracción de base de datos Seguridad solida Revisión de todos los formularios Se pueden corregir fácil las fallas Permite integrar actividades de otras aplicaciones
  • 12.
    Reportes que muestranel desempeño de los estudiantes. Calendario con acontecimientos importantes Capacidad de crear grupos. Seguimiento de los estudiantes mediante evaluaciones Registro de cada estudiante en el sistema. Acceso a la información de los estudiantes por curso Los cursos pueden clasificarse por categorías. La introducción de texto pueden ser editadas en HTML Tiene Interfaz intuitiva y fácil de operar. Tiene lista de cursos según el que necesita el servidor Tiene una Interfaz sencilla. Es fácil de instalar en cualquier plataforma PHP Promueve una pedagogía constructiva social. Adecuado para las clases a larga distancia
  • 14.
    • Los alumnospueden publicar tareas.Tarea • Poderse comunicar entre alumnos y profesores en tiempo real.Chat • Crear preguntas con alternativas.Consulta • Charla privada y asincronicaCharla • Crear temas para la participación de la comunidadForos • Conjunto de paginas enlazadasLección
  • 15.
    • Palabras masusadasGlosario • Refleja y registra ideas y aprendizajeDiario • Añadir descripción en los textosEtiquetas • Crear evaluaciones con preguntas diversasCuestionario • Incluye contenidos en un cursoMaterial • Crear encuestas diversasEncuesta
  • 17.
    Slideshare Aplicación web donde se guardan presentaciones endiapositivas Convierte la presentación en flash para verla desde cualquier maquina de internet Se puede dar una conferencia con mas facilidad