Este documento presenta información sobre el e-learning y las plataformas virtuales de educación. Define el e-learning, discute sus ventajas y desventajas, y describe siete plataformas virtuales populares como Moodle, Dokeos y Sakai. También incluye instrucciones para acceder a la plataforma virtual de la institución y completar una tarea de evaluación explorando las características de Moodle.

1. PLATAFORMA VIRTUAL
CONTENIDO TEMATICO
Definición de E-learning
Ventajas y desventajas del uso de la Web en la enseñanza
Plataformas de educación virtual
Utilización del Moodle como plataforma
En la Plataforma VIRTUAL DE LA IE Emilio Soyer Cabero
http://www.ie-esc.com/aula/login.html
Descripción del entorno del trabajo Moodle
Perfiles, herramientas, documentos, tareas.
Lic. Jaime A. Flores
Fuentes 1

2. E-LEARNING
Sinónimos: teleformación, formación on-line, enseñanza virtual, etc.
 Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a
cabo a través de Internet,.
 Caracterizados por una separación física entre
profesorado y estudiantes.
 Predominio de una comunicación tanto síncrona como
asíncrona.
 A través de la cual se lleva a cabo una interacción
didáctica continuada.
 Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación,
al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de
tutores y compañeros.
Lic. Jaime A. Flores
Fuentes 2

3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE
LA WEB EN LA ENSEÑANZA
 La facilidad de acceso.
 Elimina las distancias físicas.
 Se alternan diversos métodos de
enseñanza.
VENTAJAS
 Permite flexibilidad horaria.
 Aumenta el número de destinatarios.
 Favorece la interacción.
 Disposición de recursos on-line y
multimedia.
Lic. Jaime A. Flores
Fuentes 3

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DEL USO DE LA WEB EN LA
ENSEÑANZA
• La accesibilidad, para las personas que viven en
países pobres
• Aun se piensa que el único método de aprendizaje
es ir a la escuela, sentarse y escuchar a los
maestros.
• ¿Se evaluarán de igual manera a los egresados y a
DESVENTAJAS
los graduados por medio de E-learning cómo a los
de métodos tradicionales de estudio?
• La dificultad de mantener la motivación de los
alumnos, para lograr el aprendizaje esperado y no
renunciar al curso.
• La gran oferta de cursos, dada la desigualdad de
calidad entre ellos.
Lic. Jaime A. Flores
Fuentes 4

5. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
VIRTUAL
 Centro de Formación Permanente:
http://www.cfp.us.es/web/contenido.asp?id=3417
 Aprend-e:
http://welearn.cartagena.es/moodle/mod/book/view.php?id=509&chapterid=
11
 E-Learning: http://umayor-e-learning.blogspot.com/2008/09/desventajas-
del-aprendizaje-por-medio.html
 Programa Universidad Virtual Cooperativa Weblog:
http://universidadvirtualcooperativa.wordpress.com/2007/11/19/60/
 Elearningstore: http://elearningstore.blogspot.com/2009/06/beneficios-del-
elearning.html
 Universia Perú: http://noticias.universia.edu.pe/en-
portada/noticia/2010/07/25/690979/e-learning-vs-formacion-presencial-
ventajas-desventajas.html
Lic. Jaime A. Flores
Fuentes 5

6. PLATAFORMAS DE
EDUCACIÓN VIRTUAL
Para poder brindar servicios E-LEARNING, las Universidades y demás
Instituciones, deben contar con una plataforma de educación virtual.
7 sistemas de educación virtual gratuitos y de código abierto
Moddle
Dokeos
Sakai
Claroline
Efront
Ilias
Lic. Jaime A. Flores Olat
Fuentes 6

7. PLATAFORMAS DE
EDUCACIÓN VIRTUAL
Efront Moddle Dokeos Claroline Ilias Sakai Olat
Características Características Características Características Características Características Características
Editor de Construido con Crea e-cursos Plataforma de Cuenta con Se pueden Es posible
contenido con PHP y base de usando aprendizaje y escritorio crear cursos crear
soporte de datos MySQL plantillas; trabajo virtual personal Administrar fácilmente
imágenes, Posee un Importa cursos (eLearning y donde se materias. cursos, wikis,
sonidos, potente SCORM eWorking) utiliza el Compartir foros, tareas y
videos, flash y administrador Evalúa a los Es de código sistema, notas, documentos más.
Java de cursos que alumnos por abierto y marcadores, Preparar Integra un
Administrador incluye medio de test y software libre etc. exámenes. sistema de
de archivos lecciones, encuestas (open source) Ofrece un Ofrece mensajería
Posibilidad de exámenes y Realiza un Permite a los entorno módulos de instantánea
asignar documentos. seguimiento formadores colaborativo, anuncios, chat, Tiene un
proyectos; También exhaustivo construir Se pueden foros. instalador que
encuestas. cuenta con usando las eficaces crear grupos Está facilita
módulos que herramientas cursos online de trabajos o programado en muchísimo su
ayudan a la de interacción Permite a los grupos con JAVA configuración.
interacción de Convierte formadores intereses
estudiantes y documentos de gestionar las comunes.
tutores (chat, Word y actividades de
foros, PowerPoint en aprendizaje y
encuestas, e-cursos y colaboración
talleres). Organiza video en la web.
conferencias
Lic. Jaime A. Flores
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8. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
VIRTUAL
 Adictos a la red: http://www.adictosalared.com/2009/06/7-sistemas-
de-educacion-virtual-gratuitos-y-de-codigo-abierto/
 Taller digital: http://www.eltallerdigital.com/es/index.html
Lic. Jaime A. Flores
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9. ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN
 Ingresar al Moodle sitio de Demostración
http://demo.moodle.net/
(Para los alumnos que no poseen usuario y contraseña)
 Ingresar a la plataforma virtual de la Institución
Educativa. http://www.ie-esc.com/#/aula
(Para los alumnos que poseen usuario y contraseña)
 Ingrese su nombre de usuario y su contraseña.
 Realice una exploración por el entorno de trabajo de
Moodle.
 Anote las características que esta presenta, digitalice
sus observaciones y envíela al email del profesor .
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